五年制大專屬于普通全日制學歷。
五年制大�？梢宰尦踔猩苯舆M入大學學習，避開了高中和考大學的難度。學生畢業后同樣享受普通高校畢業生的全部待遇，還可以通過在五年制大專學習期間掌握一門自己的專業技能。
五年制大專畢業學生還能獲得正規的大專畢業證書，獲取國家承認學歷，為畢業生以后的事業發展打下堅實的基礎，從而在競爭激烈的社會中提高自身競爭力。
五年制大專”教育并不是放棄了高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續性，從而提高學生的學習積極性，提升學習質量。
五年制大專與傳統教育的相比節約了整整2年的時間，學生可以節省高中復的那一年以及大學找工作的最后一年時間。
教學管理：
1、前三年在中職學校實施的專業教學計劃由中職學校按上述原則與高職學校相關專業分院協商制定，并報所在職院教務處審批備案（一式三份）。正式稿完成時間為學生在校后的第一學期初。
2、后兩年的專業教學計劃由職院專業所在分院負責編制，并報教務處組織審批后實施。正式稿完成時間為第六學期的上半學期。
3、專業教學計劃制定后需嚴格按計劃執行，要編制課程教學大綱（或課程標準），并在專業2年級時報送所在職院教務處備案。
4、第三學年高職課程的期未考試試卷原則采用職院的試卷庫，其中計算機基礎采用統一的考試軟件進行上機考試。具體的教務工作由中職校組織實施。
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