國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)的主要課程:測繪基礎(chǔ)、測繪CAD、地理信息系統(tǒng)技術(shù)、國土空間規(guī)劃原理、國土空間規(guī)劃法律法規(guī)與管理、自然資源概論、自然資源調(diào)查與評價(jià)等，本期文章大風(fēng)車小編為大家整理了關(guān)于國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)的的相關(guān)數(shù)據(jù),供考生參考。
一、國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程
具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成國土空間規(guī)劃基礎(chǔ)測繪及自然資源調(diào)查與評價(jià)的能力；
具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作按國家法律法規(guī)、政策及規(guī)范要求完成國土空間總體規(guī)劃、國土空間詳細(xì)規(guī)劃、國土空間專項(xiàng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與資料編制的能力；
具有國土空間規(guī)劃信息數(shù)據(jù)采集、處理、建庫、分析、更新與維護(hù)的能力；
具有基層自然資源管理部門國土空間規(guī)劃實(shí)施與管理的能力；
具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)的應(yīng)用能力；
具有運(yùn)用國土空間規(guī)劃與測繪綜合知識和技能，發(fā)現(xiàn)、分析、解決國土空間規(guī)劃與測繪領(lǐng)域相關(guān)實(shí)際問題的能力；
具有良好的語言表達(dá)、文字表達(dá)、溝通協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作能力；
掌握測繪地理信息法律法規(guī)等相關(guān)知識，具有依法依規(guī)工作的能力；
具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。
專業(yè)基礎(chǔ)課程：測繪基礎(chǔ)、測繪CAD、地理信息系統(tǒng)技術(shù)、國土空間規(guī)劃原理、國土空間規(guī)劃法律法規(guī)與管理、自然資源概論、自然資源調(diào)查與評價(jià)。
專業(yè)核心課程：控制測量、數(shù)字測圖、無人機(jī)測繪、國土空間總體規(guī)劃、國土空間詳細(xì)規(guī)劃、國土空間專項(xiàng)規(guī)劃、村莊規(guī)劃、規(guī)劃信息數(shù)據(jù)建庫與應(yīng)用。
二、國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)未來發(fā)展方向
面向國土測繪、國土空間規(guī)劃設(shè)計(jì)、國土空間規(guī)劃信息數(shù)據(jù)服務(wù)、國土空間規(guī)劃管理等崗位（群）。
三、國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)開設(shè)的大學(xué)有哪些
| 序號 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)校名稱 | 所在省份 |
| 1 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 揚(yáng)州市職業(yè)大學(xué) | 江蘇 |
| 2 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 民辦合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院 | 安徽 |
| 3 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院 | 江西 |
| 4 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 河南 |
| 5 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 河南測繪職業(yè)學(xué)院 | 河南 |
| 6 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 湖北國土資源職業(yè)學(xué)院 | 湖北 |
| 7 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 |
| 8 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 湖南 |
| 9 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 廣東工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣東 |
| 10 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 廣西自然資源職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 廣西 |
| 11 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 云南國土資源職業(yè)學(xué)院 | 云南 |
| 12 | 國土空間規(guī)劃與測繪 | 甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 甘肅 |
甘肅建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院國土空間規(guī)劃與測繪專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)
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