根據最新甘肅招生考試院公布的數據，武漢文理學院在甘肅招生錄取數據顯示，甘肅考生上武漢文理學院的分數在359至466分，位次為77135至19792位次區間內，所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在359至466區間才能上武漢文理學院。

一、甘肅考多少分能上武漢文理學院

1、2022年甘肅考生上武漢文理學院：理科最低分需要368分，錄取最低位次為72568名;

2、2021年甘肅考生上武漢文理學院：理科最低分需要359分，錄取最低位次為75256名;

3、2020年甘肅考生上武漢文理學院：理科最低分需要384分，錄取最低位次為77135名;

4、2022年甘肅考生上武漢文理學院：文科最低分需要441分，錄取最低位次為20608名;

5、2021年甘肅考生上武漢文理學院：文科最低分需要455分，錄取最低位次為19792名;

6、2020年甘肅考生上武漢文理學院：文科最低分需要466分，錄取最低位次為22951名;

二、武漢文理學院在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年武漢文理學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	甘肅	理科	本二	368	72568	省教育廳
2022	甘肅	文科	本二	441	20608	省教育廳

2、2021年武漢文理學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	甘肅	理科	本二	359	75256	省教育廳
2021	甘肅	文科	本二	455	19792	省教育廳

3、2020年武漢文理學院在甘肅的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	甘肅	理科	本二	384	77135	省教育廳
2020	甘肅	文科	本二	466	22951	省教育廳

提前批和普通批有什么區別

一、錄取時間以及錄取院校不同

提前批的錄取時間要比普通批的錄取時間要長。提前批是在正常的錄取之前被錄取的，而且提前批的錄取院校一般都是一些藝體類的院校，也就是適合特長生錄取的院校。當然，提前批也可以填正常錄取的院校。

二、志愿個數不同

一般來說，提前批只有一個志愿可以填，而普通批有十二個志愿可以填。多填一個志愿，就意味著自己多了一份希望。

三、沒有被錄取的影響不同

提前批如果沒有被錄取的話，是直接可以將學生的檔案錄入普通批的志愿的，而普通批如果沒有被錄取的話，就是滑檔，滑檔之后就有一些學校已經不招人了，也就是說滑檔之后的選擇性更少了。

本科大專中專的概念

1、本科即大學本科，是學歷的一種，是高等教育的基本組成部分，一般由大學或學院開展，極少部分高等職業院校已經開展應用型本科教育。

2、�？埔话阒复髮W專科教育，是高等教育的重要組成部分，是大學的學歷層次之一。在中國，大學專科教育主要由高職和高專承擔，部分本科高校亦開設有�？啤��？茖哟尾活C發學位證書，只頒發�？飘厴I證書。

3、中等專業學校簡稱中專，其招生列入國家統招計劃，畢業由人事局大中專畢業生就業指導辦公室開具的就業報到證（以前稱派遣證），有整套人事干部檔案手續。

三、武漢文理學院最新介紹

2020年4月9日，經教育部批準，江漢大學文理學院轉設為武漢文理學院。學校系湖北省教育廳直屬、獨立設置的本科層次民辦普通本科高等學校，學校位于武漢市長江新城，漢口北大道勝海大道1號。 自2002年創建以來，學校辦學規模不斷擴大，在校生于2008年就已突破萬人。學校設有40個本科專業，11個�？茖�業。其中，既有湖北省獨立學院重點培育專業，又有湖北省本科高校專業綜合改革試點項目。學校還開設國際交流班，與英國考文垂大學、韓國大真大學等合作培養人才。 學校現有教師600人，其中，具有高級職稱教師155人。教師中不乏國際健美大師、政府專項津貼專家、中國商業經濟學會理事、全國外國文學學會理事、全國英國文學學會理事、全國語言學會理事、中國行政管理學會常務理事、中國秘書科學聯盟副主席等專家學者，也有“985”高校博士，美、英、法、德、澳、韓等國留學教師和資深外教。學校還聘請了李京文等知名學者為首席教授。 學校積極推進社會服務，優化專業結構，調整專業培養方向，大力實施“以就業為導向，以質量”的人才培養模式改革，致力培養適應國家和地方社會發展和經濟建設所需的應用型高級人才，努力構建鮮明、區域高水的應用型民辦本科高校。學校已與學大教育集團、武漢會議中心等知名企業成功合作，在部分專業開展定向培養。2015年以來，學校還依托投資方的產業背景，與武漢市漢陽醫院等多家醫療單位簽署合作協議，對報考我校醫學專業學生實行“全訂單式”培養，幫助學生實現“學習－實－就業”一站式求學目標。自2017年起，學校在金融學等4個專業創辦拔尖創新人才實驗班，突出專業深造和高質量就業人才的培養目標，探索分級教學模式，取得良好成效。 “努力讓每個人都有人生出彩的機會”。作為一所正在實現跨越式發展的民辦普通本科高校，我們熱忱歡迎志存高遠的莘莘學子加入我們的行列。