根據最新甘肅招生考試院公布的數據,內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在甘肅招生錄取數據顯示,甘肅考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校的分數在257至257分,位次為82867至70336位次區間內,所以我們預測2023年甘肅高考考生需要考在257至257區間才能上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校。
一、甘肅考多少分能上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校
1、2022年甘肅考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校:文科最低分需要281分,錄取最低位次為70336名;
2、2021年甘肅考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校:文科最低分需要258分,錄取最低位次為76629名;
3、2020年甘肅考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校:文科最低分需要257分,錄取最低位次為82867名;
二、內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在甘肅的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 281 | 70336 | 省政府 |
2、2021年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 258 | 76629 | 省政府 |
3、2020年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在甘肅的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 257 | 82867 | 省政府 |
高考填報志愿的方法
第一步熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握,明白哪些政策非常重要,哪些和自己切身利益相關,重要政策當年是否有變化。像常識、動態、公示、政策……例如考生家長起碼要知道所在省份有幾個批次志愿,每個批次需要填報幾所志愿學校,可以報考幾個專業等等。
第二步收集信息。信息和渠道的來源至關重要。一般來說,考生家長可以選擇的權威渠道大致有:陽光高考信息臺;當地考試院及高校官網、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節目等。
第三步準確定位。定位是填報志愿中最重要的一步。我們都知道,高考錄取時是將一定范圍的學生,按其填報的志愿和高考成績進行排位,從高到低,位次越高,被錄取的機會就越大。填報志愿前考生可以根據時成績或模擬成績來定位,看看自己在班、學校、區甚至整個省市所處的位置。
高考志愿提前批院校組成
1.藝術類院校(專業)。例如中央音樂學院、北京電影學院、北京交通大學藝術類專業等。
2.軍事院校、武警院校、公安院校。例如解放軍海軍工程大學、武警部隊工程學院、中國刑警學院等,這些學校僅從名稱就可以辨別。
3.體育類院校(專業)。例如北京體育大學、中央民族大學體育教育專業。
4.國防生。例如:北京大學、北京師范大學、北京航空航天大學、南京大學、北京交通大學、西北工業大學等很多高校都招收國防生。
5.小語種專業。北京大學、清華大學、中國人民大學、對外經濟貿易大學、北京語言大學等部分高校的小語種專業放在提前批次招生。
6.幾所特殊隸屬關系的院校。國際關系學院、外交學院、中國青年政治學院、北京電子科技學院等。
7.部分院校的航海類專業。如:上海海事大學、大連海事大學、集美大學、武漢理工大學。
8.極個別師范類院校的部分專業。如東北師范大學、陜西師范大學。
9.兩所港校。香港中文大學、香港城市大學。
三、內蒙古民族幼兒師范高等專科學校最新介紹
內蒙古民族幼兒師范高等專科學校始建于1980年,時名伊克昭盟蒙古族師范學校,1989年更名為內蒙古民族幼兒師范學校,2000年與原伊克昭盟藝術學校合并,成立內蒙古民族幼兒師范藝術學校,2012年升格為高等專科學校。學校是內蒙古自治區唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養培訓學前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專科學校。學校位于內蒙古自治區經濟發展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區,占地面積280畝,全日制在校學生5100余人。 建校四十余載,學校秉承“仁愛、博識、篤行”的校訓,堅持“以德立校、用愛育人,質量強校、科研興校,管理贏校、優校”的辦學理念,崇尚“愛生、愛崗、愛業、愛校”的教風和“好學、善學、博學、尚學”的學風,深耕學前教育和藝術教育領域,全面推進“雙高”建設和內涵發展,積極開展“3+2”中高職一體化發展和專本銜接培養項目,設有“三系兩部”5個教學單位,開設學前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術設計等18個專業,形成了以“幼、藝”為的兩大專業群。學前教育專業被評為國家級骨干專業,承擔各級各類科研項目50余項,在自治區職業院校教學能力大賽中多次獲獎,成為推動自治區學前教育事業改革發展、傳承民族優秀傳統文化藝術的中堅力量,被譽為“幼兒教師的搖籃,藝術人才的沃土”。 學校高度重視教師隊伍建設,引育并舉,大力推進人才工程。現有教職工315人,其中具有正高級職稱者6人,副高級職稱者60人,碩士及以上學位者102人;1人入選草原英才,1人入選鄂爾多斯英才,1個團隊入選鄂爾多斯產業創業創新人才團隊,1個團隊獲評自治區高校優秀教學團隊。學校有全國社科評審專家、自治區教材評審專家、自治區教學名師、自治區教學能手等各級各類專家21人,柔性引進及外聘專家教授70余人。 學校圍繞立德樹人根本任務,不斷優化人才培養方案,堅持“民族、幼教、藝術”,走出了一條以質量求生存、以求發展的辦學之路,先后為自治區乃至全國培養出2萬余名幼兒教師、學科帶頭人、幼兒園園長、藝術人才和文藝尖兵,廣大畢業生已經成為區內外幼兒園和藝術團體的骨干力量,招生就業始終呈現“入口旺、出口暢”的良好態勢;在學前教育專業師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯網+大學生創新創業大賽”等比賽中,屢獲國家級、自治區級大獎,舞蹈專業師生曾榮登央視春晚舞臺。 學校被確定為“內蒙古自治區幼兒教師培養培訓基地”、全國1+X證書制度試點院校,積極承接國培計劃,大力培訓自治區各級各類幼兒園骨干教師;被確定為“內蒙古自治區烏蘭牧騎人才培訓基地”,成立校園烏蘭牧騎,承擔自治區烏蘭牧騎隊員培訓項目,多次參加全國、自治區和鄂爾多斯市各類大型演出,弘揚烏蘭牧騎優良傳統,服務基層人民群眾,有效提升了學校影響力和美譽度;成立了內蒙古自治區學前教育學會,依托學會為自治區學前教育發展組建智庫,承擔自治區學前教育專業教學標準等多項國家標準的研制,有力推動自治區學前教育高質量發展;榮獲全國民族團結進步模范單位稱號,加強民族團結進步創建活動,讓中華民族共同體意識在廣大師生心中牢牢扎根。 開啟新征程,新使命呼喚新作為。學校將以,牢記“為黨育人、為國育才”初心使命,立足新發展階段,貫徹新發展理念,融入新發展格局,堅定不移走內涵式高質量發展道路,加快推進學校治理能力和治理體系現代化,創新辦學模式,深化產教融合,為建設鮮明、服務經濟社會發展貢獻突出、支柱性專業區內一流、標志性專業全國有較大影響的高水幼兒師范院校而努力奮斗!