一、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術普通批專業(yè)分數線是多少分
根據2023年三明醫(yī)學科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道三明醫(yī)學科技職業(yè)學院的無人機應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：1、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為359分，對應的最低錄取位次為248950名；
2、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為224分，對應的最低錄取位次為215069名；
3、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為338分，對應的最低錄取位次為231220名；
4、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術(6000元/年)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為182分，對應的最低錄取位次為459924名；
5、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在湖北省份2021年的物理科目最低錄取分為202分，對應的最低錄取位次為146786名；
6、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為228分，對應的最低錄取位次為205863名；
7、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在云南省份2021年的理科科目最低錄取分為337分，對應的最低錄取位次為145935名；
8、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在云南省份2020年的理科科目最低錄取分為357分，對應的最低錄取位次為137651名；
9、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在云南省份2022年的理科科目最低錄取分為311分，對應的最低錄取位次為158688名；
10、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為400分，對應的最低錄取位次為106648名；
二、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表
| 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 253 | 183625 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 359 | 248950 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 224 | 215069 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 338 | 231220 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 135 | 97365 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)(6000元/年) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)(6000元/年) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 福建 | 文科 | - | 302 | 65926 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | - | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 395 | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)(6000元/年) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 182 | 459924 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 202 | 146786 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)(理工類，3年，6000元/年) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 269 | 182872 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)(語種:不限) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 228 | 205863 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè)(語種不限) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 223 | 212609 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 337 | 145935 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 357 | 137651 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 311 | 158688 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 400 | 106648 |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 三明醫(yī)學科技職業(yè)學院無人機應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
三、三明醫(yī)學科技職業(yè)學院介紹
三明醫(yī)學科技職業(yè)學院簡介 2021年9月三明醫(yī)學科技職業(yè)學院是由三明市人民政府舉辦的一所全日制綜合性高職院校，前身是2005年5月成立的三明職業(yè)技術學院，由原三明業(yè)余大學、衛(wèi)生學校、輕紡工業(yè)學校、財經學校和三明師范部分教育資源整合形成。2017年9月經福建省人民政府批準更名為三明醫(yī)學科技職業(yè)學院。經過十多年的努力，學院辦學規(guī)模穩(wěn)步擴大，教學質量快速提升，育人水顯著增強，成為全省變化最大、進步最快的新建高職院校之一。現(xiàn)為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、第二屆福建省文明校園、教育部首批1+X職業(yè)技能等級證書試點院校。榮獲2019年福建省首批5A級“安校園”、三明市“安先進單位”、省級園林單位等榮譽稱號。一、辦學條件校園占地面積800畝，校舍面積24萬㎡。固定資產總值6.86億元，其中教學儀器設備總值1.5億元。建成校內實訓基地116個，校外實實訓基地197個。承擔中央財政支持的提升專業(yè)社會服務能力項目2個（機械、數控），實訓基地建設項目1個（紡織染整）。省級財政支持的實訓基地6個，其中生產性實訓基地3個，省級區(qū)域性（三明市）公共實訓基地1個。二、專業(yè)建設現(xiàn)有全日制在校大專生12961人，已建成醫(yī)藥衛(wèi)生、財經商貿、人文教育、工程設計等4大專業(yè)集群45個招生專業(yè)。其中國家級示范專業(yè)2個，省級示范專業(yè)7個，國控專業(yè)4個。在全省首輪高職院校專業(yè)質量評估中，四個大類12個專業(yè)排名全省前10，其中輕紡類5個專業(yè)排名全省第一。三、師資隊伍現(xiàn)有教職工626人，其中碩士以上學位165人，“雙師型”教師202人、兼職“雙師型”教師22人。同時，還有外聘兼職教師226人和附屬醫(yī)院一線臨床兼職教師120人。擁有省級專業(yè)帶頭人3名，紡織染整教學團隊被評為省級教學團隊。教師承接省市科研課題270項，開展橫向研發(fā)項目50個，校企合作開發(fā)教材55部，獲得國家專利65項。以來獲得福建省職業(yè)教育教學成果獎一等獎3項、二等獎2項。四、教學質量學院注重加強學生的崗位技能、職業(yè)能力和從業(yè)素質的培養(yǎng)。歷屆大專畢業(yè)生參加從業(yè)資格考試保持較高通過率，護理、助產專業(yè)始終保持在98%以上，師范類專業(yè)達到96%以上，均位居全國全省同行的前列；新辦的臨床醫(yī)學專業(yè)首屆一次性通過率58%、第二屆達到81%，遠高于全國36%、全省51%的均水。學生參加專業(yè)技能大賽獲全國獎24項、省級獎150項，16次代表福建省參加全國技能競賽，其中，臨床技能、企業(yè)沙盤模擬經營、會計技能、電子商務、染色小樣工等成為我校奪冠的優(yōu)勢項目。校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園累計入駐項目80余個，先后榮獲：全國大學生“互聯(lián)網+”創(chuàng)新大賽一等獎、二等獎各1項；福建省“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎、銅獎各1項；全國大學生電子商務“創(chuàng)新、創(chuàng)意及創(chuàng)業(yè)”挑戰(zhàn)賽福建省選拔賽二等獎2項、三等獎6項；第二屆福建省黃炎培職業(yè)教
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