一、福州職業技術學院通用航空器維修普通批專業分數線是多少分

根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的通用航空器維修專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、福州職業技術學院通用航空器維修專業在福建省份2019年的文科科目最低錄取分為336分，對應的最低錄取位次為64287名；

2、福州職業技術學院通用航空器維修專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為259分，對應的最低錄取位次為127357名；

二、福州職業技術學院通用航空器維修專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
福州職業技術學院通用航空器維修專業	2019	福建	文科	-	336	64287
福州職業技術學院通用航空器維修專業	2019	福建	理科	-	259	127357

一.福州職業技術學院通用航空器維修專業最低分數線(排名+怎么樣)

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二.福州職業技術學院虛擬現實技術應用專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、福州職業技術學院虛擬現實技術應用普通批專業分數線是多少分根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的虛擬現實技術應用專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、福州職業技術學院虛擬現實應用技術專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為148分，對應的最低錄取位次為102811名； 2、福州職業技術學院虛擬現...查看更多

三.2023年廣西考多少分能上福州職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新廣西招生考試院公布的數據，福州職業技術學院在廣西招生錄取數據顯示，廣西考生上福州職業技術學院的分數在201至298分，位次為197855至76365位次區間內，所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在201至298區間才能上福州職業技術學院。一、廣西考多少分能上福州職業技術學院 1、2022年廣西考生上福州職業技術學院：理科最低分需要284分，錄取最低位次為186588名; ...查看更多

四.2023年福建考多少分能上福州職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新福建招生考試院公布的數據，福州職業技術學院在福建招生錄取數據顯示，福建考生上福州職業技術學院的分數在243至422分，位次為118885至40268位次區間內，所以我們預測2023年福建高考考生需要考在243至422區間才能上福州職業技術學院。一、福建考多少分能上福州職業技術學院 1、2022年福建考生上福州職業技術學院：歷史(歷史+不限選考科目)最低分需要419分，錄取最低位次...查看更多

五.福州職業技術學院建設工程管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、福州職業技術學院建設工程管理普通批專業分數線是多少分根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的建設工程管理專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、福州職業技術學院建設項目信息化管理專業在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為97430名； 2、福州職業技術學院建設工程管理專...查看更多

六.福州職業技術學院廣告藝術設計專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、福州職業技術學院廣告藝術設計普通批專業分數線是多少分根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的廣告藝術設計專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、福州職業技術學院廣告藝術設計專業在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為133分，對應的最低錄取位次為78279名； 2、福州職業技術學院廣告設計與制作專業在...查看更多

七.2023年四川考多少分能上福州職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新四川招生考試院公布的數據，福州職業技術學院在四川招生錄取數據顯示，四川考生上福州職業技術學院的分數在171至246分，位次為274634至160909位次區間內，所以我們預測2023年四川高考考生需要考在171至246區間才能上福州職業技術學院。一、四川考多少分能上福州職業技術學院 1、2022年四川考生上福州職業技術學院：理科最低分需要247分，錄取最低位次為274634名;...查看更多

八.福州職業技術學院會展策劃與管理專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、福州職業技術學院會展策劃與管理普通批專業分數線是多少分根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的會展策劃與管理專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、福州職業技術學院會展策劃與管理專業在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為140分，對應的最低錄取位次為102965名； 2、福州職業技術學院會展策劃與管...查看更多

九.福州職業技術學院建筑智能化工程技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、福州職業技術學院建筑智能化工程技術普通批專業分數線是多少分根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的建筑智能化工程技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、福州職業技術學院建筑智能化工程技術專業在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為130分，對應的最低錄取位次為78315名； 2、福州職業技術學院建...查看更多

十.福州職業技術學院智能互聯網絡技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、福州職業技術學院智能互聯網絡技術普通批專業分數線是多少分根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的智能互聯網絡技術專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、福州職業技術學院智能互聯網絡技術專業在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為381分，對應的最低錄取位次為102675名； 2、福州職業技術學院物聯網...查看更多

十一.福州職業技術學院云計算技術應用專業最低分數線(排名+怎么樣)

一、福州職業技術學院云計算技術應用普通批專業分數線是多少分根據2023年福州職業技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道福州職業技術學院的云計算技術應用專業在全國各省的最低分數線數據如下： 1、福州職業技術學院云計算技術應用專業在山西省份2021年的理科科目最低錄取分為131分，對應的最低錄取位次為78302名； 2、福州職業技術學院云計算技術應用...查看更多

十二.2023年河南考多少分能上福州職業技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新河南招生考試院公布的數據，福州職業技術學院在河南招生錄取數據顯示，河南考生上福州職業技術學院的分數在194至232分，位次為458864至290064位次區間內，所以我們預測2023年河南高考考生需要考在194至232區間才能上福州職業技術學院。一、河南考多少分能上福州職業技術學院 1、2022年河南考生上福州職業技術學院：理科最低分需要-分，錄取最低位次為-名; 2、2...查看更多

三、福州職業技術學院介紹

● 全國“雙高校”● 全國“優質校”● 全國“雙創”示范校● 全國首家高校與阿里巴巴合作成立阿里巴巴大數據學院● 全國首家高校與微軟合作成立微軟創新學院● 全國首家高職院校與百度合作成立“百度云人工智能應用技術協同創新中心”● 全國職業院校實管理50強● 全國畢業生就業典型經驗高校●全國“互聯網+中國制造2025”產教融合促進計劃建設院校 福州職業技術學院是福建省人民政府批準成立、教育部備案，由福州市人民政府舉辦的全日制普通高等職業學校。學校坐落于福州市大學城，校園面積1122.08畝（其中400畝征遷中），建筑總面積約25萬方米。學校設有阿里巴巴大數據學院、中歐航空學院、機器人學院、機電工程學院、交通工程學院、建筑工程學院、商學院、文化創意學院、特殊教育學院等9個二級學院。學校面向本省及浙江、海南、江西、安徽、云南、廣西、貴州、四川、湖南、河南、山西、甘肅、寧夏、青海、新疆、西藏17個省、自治區招生，招生專業43個。現有教職工605人；全日制高職在校生11274人（其中國際留學生37名），各類成人學歷在校生12414人。 學校為首輪全國高職高專院校人才培養工作水評估優秀學校，教育部首批現代學徒制試點單位，福建省示范性現代高等職業院校，福建省五一勞動獎狀單位；連續五屆獲評福建省文明校園。榮獲全國深化創新創業教育改革示范高校，全國職業院校實管理50強，全國畢業生就業典型經驗高校，全國國防教育學校；全國高職高專校長聯席會議主席團成員單位；全省黨建工作示范培育創建高校。1個黨支部入選“全國黨建工作樣板支部”，1個標桿院系、5個樣板支部和1個“雙帶頭人”教師支部工作室被列為省級培育對象。連續11年獲得福建省高等職業院校技能大賽團體優勝獎，2017、2018、2019年并列全國職業院校技能大賽第16、19、26名。五年畢業生初次就業率均達98%以上，用人單位滿意率達98%以上，獲評“2020年福建省高校畢業生就業創業工作先進單位”。在“互聯網+”大學生創新創業、中華職業教育創新創業等大賽中成績位居全省高職院校前列，入選中國高校創新創業教育聯盟單位、中國高校眾創空間聯盟單位。 學校新能源汽車技術、機械制造與自動化、廣告設計與制作、物流管理、工業機器人技術、大數據技術與應用等6個專業被認定為國家級骨干專業；現代商貿專業群、互聯網應用技術專業群、機電技術專業群等3個實訓基地被認定為國家級生產性實訓基地；電子商務類雙師基地被認定為國家級“雙師型”教師培養培訓基地；工程技術虛擬仿真實訓中心被認定為國家級虛擬仿真實訓中心；文化產業虛擬現實與可視化應用技術協同創新中心被認定為國家級協同創新中心。 學校踐行“明德、利器、厚實、篤行”的校訓，堅持“以服務求支持，以創新求發展”的辦學理念。構建了政