根據最新重慶招生考試院公布的數據,信陽職業技術學院在重慶招生錄取數據顯示,重慶考生上信陽職業技術學院的分數在299至341分,位次為104328至52429位次區間內,所以我們預測2023年重慶高考考生需要考在299至341區間才能上信陽職業技術學院。
一、重慶考多少分能上信陽職業技術學院
1、2022年重慶考生上信陽職業技術學院:歷史最低分需要299分,錄取最低位次為63362名;
2、2021年重慶考生上信陽職業技術學院:歷史最低分需要413分,錄取最低位次為52429名;
3、2022年重慶考生上信陽職業技術學院:物理最低分需要373分,錄取最低位次為96685名;
4、2021年重慶考生上信陽職業技術學院:物理最低分需要316分,錄取最低位次為96587名;
5、2020年重慶考生上信陽職業技術學院:理科最低分需要328分,錄取最低位次為104328名;
6、2020年重慶考生上信陽職業技術學院:文科最低分需要341分,錄取最低位次為64291名;
二、信陽職業技術學院在重慶的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年信陽職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 299 | 63362 | 省政府 |
2022 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 373 | 96685 | 省政府 |
2、2021年信陽職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 重慶 | 歷史 | - | 專科 | 413 | 52429 | 省政府 |
2021 | 重慶 | 物理 | - | 專科 | 316 | 96587 | 省政府 |
3、2020年信陽職業技術學院在重慶的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 重慶 | 理科 | - | 專科 | 328 | 104328 | 省政府 |
2020 | 重慶 | 文科 | - | 專科 | 341 | 64291 | 省政府 |
征集志愿分數線會不會降低
第一種情況,人數滿額,屬于考生填報志愿的問題,線上考生較多,不降分。比如陜西二本征集志愿,公布院校計劃缺額,要求達到本科二批錄取控制分數線且尚未被錄取的考生均可填報。線上,未被錄取,兩個條件缺一不可。河南省也規定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數線、且當前未被錄取的考生,可補報征集志愿的本科二批院校。
第二種情況,降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數線,未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分,但還有一條凡高考成績達到我區本科二批最低錄取控制分數線以下20分以上且未被錄取的考生,可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規定上看,減少一次環節,是否降分,邊錄邊看。
第三種情況,線上人數較少。降分,這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為,部分院校收費較高,更能體現考生的意愿。這個相對應該更加尊重考生意愿。湖南規定,外省農林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足,按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔,降分幅度控制在本批次錄取控制分數線下20分之內。但這些高校含有獨立院校。
填志愿必須要服從調劑嗎
選擇服從調劑,如果考生沒有達到該校專業分數要求的話,可以被調劑到其他專業,從而提高錄取概率;如果分數達到考生所報考的專業,該專業人數也未錄滿的話,那么也會直接被該專業所錄取,選擇服從調劑對考生是否能進入喜歡的專業沒有太大影響,重要的還是考生自己的分數,因此選擇服從調劑對考生來說是非常有利的。
被退檔是不服從調劑最嚴重的后果,熱門的學校和專業自然是大家都想去的,在這種情況下,考生優勢不明顯或者是競爭力較差的考生,很大幾率會被學校退檔,而退檔之后將不再檢索該考生其他行志愿,考生只能參加下一批次錄取或者是補錄。
如果有考生一定要選擇不服從調劑的話,就盡量選擇自己的位次在錄取位次以上的學校報考,這樣才能避免被退檔。
服從調劑可以提高考生的錄取概率,同時減少被退檔的幾率,運氣好的話可以低分進入一個好大學。要說服從調劑的弊端,那就是不能保證考生被喜歡的專業錄取,甚至與自己初衷相差甚遠,但目前很多高校都有轉專業的機會,考生也可以在大學里轉專業。
總得來說,服從調劑會為考生增加錄取機會,在服從調劑這一欄一定要慎重思考,如果考生沒有勾選,默認是不服從調劑的。
三、信陽職業技術學院最新介紹
地理歷史:信陽職業技術學院位于被譽為“江南北國、北國江南”的河南省信陽市新城區,交通便利、環境優美。學校傳承于1891年創立的豫南書院,至今已有130年辦學歷史。2004年經河南省人民政府審批、教育部備案,由專科層次的信陽教育學院、歷經百年發展的信陽師范學校、創立于1950年的國家級重點中等職業學校信陽衛生學校合并組建。2009年,創建于1981年的國家級重點中等職業學校信陽商業學校整體并入。進入21世紀,為適應國家發展和教育改革的需要,學校借助信陽新區開發的難得機遇,高起點、高標準規劃建設了新校區。 辦學成果:學校連續六屆被中央文明委命名為“全國文明單位”,先后獲得教育部高職院校人才培養工作水評估“優秀院校”“全國護理專業技能型緊缺人才示范性培養基地”“河南省高等教育教學工作先進集體”“全國職業教育先進單位”“河南省職業教育品牌示范院校”“河南省全民技能振興工程高技能人才培養示范基地”“首批河南省健康養老護理教育培訓基地”“河南省省級安校園”“河南省省級優質專科高等職業院校”。2020年8月,省教育廳、省發改委、省財政廳將學校確定為河南省高水高等職業院校建設單位,護理專業群被確定為河南省高職院校高水專業群。 辦學條件:學校占地面積2025.43畝,建筑總面積70.92萬方米,現代化的校園氣勢恢宏、雄偉壯觀、環境優美。設有醫學院、護理學院、檢驗技術學院、藥學院、語言與傳媒學院、數學與信息工程學院、應用外國語學院、學前與藝術教育學院、商學院、旅游學院、汽車與機電工程學院、建筑工程學院、體育學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續教育學院、基礎醫學部、公共藝術教育中心、中專部19個教學院部,開設醫藥衛生、文化教育、應用技術和商貿服務四大專業集群,65個普通專科專業,現有全日制在校生23000余人。擁有計算機應用技術和建筑工程技術2個中央財政支持的職業教育實訓基地、7個河南省高等職業教育示范性實訓基地建設項目、193個專業實驗實訓室、189個校外實訓基地。學校有信陽外國語學校1所附屬小學,信陽市第二人民醫院1所附屬醫院。 學校擁有一支師德高尚、業務精良、結構合理、專兼結合的師資隊伍。現有教職工1059人,具有碩士及以上學位教師524人,具有高級職稱教師332人。現有省級優秀基層教學組織2個、河南省高等學校教學團隊5個、全省高校“黃大年式”教師團隊2個,中原教學名師、河南省學術技術帶頭人、河南省教學名師、河南省職業教育教學專家各1人。 教育教學:學校堅守職業教育類型定位,以綜合改革為牽引,全面推進內部治理體系和治理能力改革;以提高人才培養質量,以“三教”改革為抓手,全面深化職業教育教學改革,年獲得省級以上教學質量工程等項目70余項。其中擁有“中央財政支持高等職業學校提升專業服務產業發展能力”項目2個、“1+X證書”試點專業31個、“河南省高等學校專業建設點”6個、“省級教改試點專業”2個、“河南省高等學校專業綜合改革試點”9個。還有“國家級精品課程”“省級精品課程”“河南省精品資源共享課”“省級精品在線開放課程”“省級優秀課程”共13門,“省級立體化教材”2門。三年,師生在各類職業技能競賽中獲得省級以上獎項384項,其中在教育部組織的全國高職院校職業技能大賽中榮獲二等獎2項、三等獎3項。2019年,學校護理和學前教育專業被教育部創新發展行動計劃確定為國家骨干專業,5個項目列入國家創新發展行動計劃。 科學研究:學校緊密對接地方龍頭企業與中小微企業不同需求,大力建設產學研臺。建成院士工作站1個、省級協同創新中心2個、省級工程技術研發中心2個、市級重點實驗室4個等產學研臺。三年,引進博士碩士人才150多人,柔性引進高層次人才、能工巧匠、兼職教授、實驗室學術委員會主任20名和兼職教師120多名,培養培訓“雙師型”580余人,積極推進青年教師“師徒式”培養,創新青年教師培養模式,為學校高質量發展夯實人才基礎。三年,教師發表科研論文728篇(其中核心論文99篇);主持省部級科研項目31項,市廳級548項。獲市廳級以上成果獎400項,申請專利102項。 合作交流:學校堅持走“產教融合、校企合作”育人之路,實施“引企進校”工程,不斷深化產教融合,提升社會服務能力,先后與格萊科技、南京嘉環科技有限公司、新道科技股份有限公司等國內10余家知名企業從招生、核心課程開發、學生實實訓及就業等方面進行全過程合作。已與新道科技股份有限公司合作建立新道商學院,與南京嘉環科技公司建立嘉環產業學院。 學校實施開放辦學,合作辦學水逐步提升。先后與大別山干部學院合作成立大別山干部學院信陽教學基地;與德國約哈尼特學院(中部德國)、日本海老源醫療集團等海外高校和企業深度交流合作。先后有100多名護理專業畢業生赴日本、美國帶薪實訓、高薪就業。 就業創業:學校高度重視畢業生就業創業工作,在持續完善“六雙”人才培養模式的基礎上,不斷探索大學生創新創業教育教學模式,構建“五五”就業模式,以市場需求為導向,以創新為引領,以就業創業為目標,不斷深化教育教學改革,全面提升人才培養質量,被河南省教育廳、省人力資源和社會保障廳表彰為“河南省大中專畢業生就業工作先進單位”。學校先后與省內外數百家企事業單位建立了長期穩定的合作關系,按照雙向選擇、自主擇業的原則,為畢業生搭建了良好的就業臺。學校“大別山眾創空間”被省科技廳備案為“河南省眾創空間”,被教育廳列入2020年“河南省高校眾創空間”建設單位。 傳承百年薪火,續寫職教輝煌。面對新的發展機遇和挑戰,信陽職業技術學院以黨的十九大精神和,深入學習貫徹全國全省教育大會精神和《國家職業教育改革實施方案》《河南省職業教育改革實施方案》部署,堅持以立德樹人為根本任務,遵循職業教育發展規律,走“練內功、提內質、強基礎、重”的內涵發展道路,不斷深化綜合改革、提高辦學水、增強辦學社會影響力和吸引力,努力提升服務地方經濟社會發展能力,正朝著鮮明高水的全國一流職業院校奮勇前進。(數據截止2021年9月)