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講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

2024-05-24 05:14:04 大風車考試網

講擔當轉作風抓落實個人反思剖析材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

根據xx要求,結合學習科學發展觀學習活動,就樹正氣、講團結、重品行、促和諧談談自己的體會。在這里我從兩個方面談一談,一方面是樹正氣,另一方面是促和諧。我覺得有正氣也就體現了品行,各方面和諧了團結也自然形成。

市委書記陳建生提出,“樹正氣、轉作風、促發展”是這次集中教育實踐活動的主題,三者相互聯系、相互作用、有機統一,力在“轉”、重在“樹”、效在“促”。

效在“促”,指明了此次活動的最終目的,既是對省委書記郭庚茂提出“一定要抓緊發展第一要務”的貫徹落實,又是立足我市經濟社會發展實際的科學考量。

在本次主題活動的學習中,我深刻領會省委、市委精神,著力于“實干”、著眼于“實效”,在實干實效中,進一步強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風,樹立良好形象,爭取在我市提前全面小康、建設美麗鷹城進程中多做貢獻。

要著力于“實干”,就是以務實重干,營造優良環境,創造發展優勢。務實出成績,實干促發展。只有務實重干,才能營造良好的發展環境,才能創造更大的發展優勢。“不愿干”、“不能干”,既浪費寶貴的時間和資源,影響黨和政府的形象,更貽誤我市科學發展的進程。

著力于“實干”,就是要重點解決“干與不干一個樣、干多干少一個樣、干好干壞一個樣、不干又能怎么樣”的突出問題,這使我懂得作為黨員干部要力戒空談、注重實干,力戒形式、注重實效,堅持繼承鞏固、一以貫之地干,腳踏實地、迎難而上地干,勤儉節約、務實高效地干,和諧團結、齊心協力地干,身先士卒、以身作則地干,對確定的目標、部署的工作、職責范圍的事情,盯緊盯死、抓住不放、抓緊實施,真正做到說一句算一句、句句兌現,干一件成一件、件件落實。

要著眼于“實效”,就是要以具體工作的推動,帶動全局發展。事業發展是由無數具體工作成就的。干事創業如果不能具體,而是慣做表面文章,擺花架子,沉不下去,不但不能推動工作,而且會影響全局發展。因此,我認為力促推進工作,就是要讓每項措施、每個項目都有方案、有要求、有載體,要明確責任主體、明確時間進度,一項一項地分解,一件一件地落實,決不能大而化之。

通過這次學習,我覺得我們黨員干部就是要深刻領悟活動精神,要自覺把所擔當的職責與發展大局統一起來,把各項具體工作與總體部署協調起來,推動各種資源要素優化配置。要深入基層、深入企業、深入群眾,切實掌握第一手資料,逐個解決具體問題,逐項推進具體工作,逐一推進具體項目。

通過本次學習,我覺得黨員干部要在實干實效中強化責任意識、提升履職能力、弘揚務實作風,樹立良好形象。對廣大黨員干部來說,既要在實干實效中贏得發展,也要在實干實效中鍛煉自身、檢驗自身、提升自身,從而在推進黨和人民事業的發展中積極貢獻力量。

通過本次學習,我們要在實干實效中強化責任意識,提升履職能力,弘揚務實作風。不管遇到什么樣的矛盾,都要勇于面對、敢于碰硬,真正對黨負責、對全市人民負責、對這座城市的歷史和未來負責。要抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面,調動各方力量,創造性工作,提高科學運作、有效運作的能力。要以求真務實的作風,強化務實發展意識,說到做到,說好做好。

通過本次學習,我們要在實干實效中樹立良好形象。要善于琢磨事,善于干實事、干成事,在為民辦事中、在推動工作中學會查擺問題,努力解決“敷衍應付”、“能力不足”、“庸懶低效”、“作風不實”、“虛漂浮夸”、“紀律不嚴”等問題,努力讓群眾看到廣大黨員干部立足現實解決實際問題的責任、能力和作風,看到為民辦事的真心實意,努力在群眾中樹立起威信,樹立起“勇于擔當”、“能干善做”、“求實求效”、“立說立行”、“清正廉潔”的良好形象。

總之,繁重的發展任務,百姓的無限期待,考驗著各級黨員干部的責任、能力和作風。作為黨員干部,我們一定要貫徹落實好市委的決策部署,進一步振奮精神、凝心聚力,開拓創新、求實求效,努力完成各項目標任務,努力在各自的崗位上創造出無愧于人民、無愧于時代的業績。

講擔當轉作風抓落實個人反思剖析材料

“肩扛千斤謂之責,背負萬石謂之任。”面對壓力和困難,黨員干部有沒有擔當的境界和勁頭,直接影響發展速度、進步程度。在全市各級各部門中深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動,就是要將其納入正在開展的“兩學一做”學習教育中,并結合“我是黨員我帶頭”主題實踐活動,以領導干部為重點,堅持以上率下,帶動全市各行各業廣大黨員講擔當、轉作風、抓落實,在急難險重任務中勇挑責任重擔,真正敢于“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。

深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動,必須理解其深刻內涵。“講擔當”,就是要把和認識統一到中央和省委的決策部署和具體要求上來,統一到省委書記王儒林在我市調研期間的重要指示和講話精神上來,統一到市委、市政府的安排部署上來,做到守土有責、守土負責、守土盡責,以“咬定青山不放松”、“不達目的不罷休”的韌勁,自覺擔當起改革發展穩定的重任。“轉作風”,就是要認真落實全面從嚴治黨的各項要求,鞏固深化黨的群眾路線教育實踐活動、學習討論落實活動、“三嚴三實”專題教育等成果,人人找差距、個個談認識,大力弘揚“夙夜在公、只爭朝夕、馬上就辦、真抓實干”的優良作風,促進干部作風持續轉變。“抓落實”,就是要按照“一分部署、九分落實”的要求,按照省委書記王儒林“強化抓落實的責任、鼓足抓落實的干勁、樹立抓落實的典型、突出抓落實的效果”的意見,堅持問題導向,狠抓問題整改,把中央大政方針和省委、市委的決策部署轉化為實實在在的行動,確保各項工作落到實處。

深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動,必須堅持問題導向,立說立行立改。要把“講擔當、轉作風、抓落實”活動,作為“兩學一做”學習教育的一項自選動作,切實抓緊抓好。一是開展一次專題研討。各級各部門要在“兩學一做”學習教育中,以“講擔當、轉作風、抓落實”為專題,領導班子帶頭示范,自上而下開展一次學習討論,舉一反三,深入查找本地本部門工作作風方面存在的突出問題,認清問題要害,深挖根源,深入反思剖析。二是列出問題清單。各級各部門要針對查找出的問題,列出問題清單,真正做到見人見事、見根見底,并制訂整改問題任務書、時間表、路線圖。三是建立整改臺賬。對每一個問題制訂整改措施,將工作細化分解到具體部門、落實到每個人,真正做到“一個問題一個賬號”、“整改一個銷號一個”,切實以堅定的政治立場、鮮明的整改態度,推動整改落實,確保取得實效。

風成于上,俗形于下。以上率下是我們黨長期以來形成的基本工作方法,示范帶動是被實踐證明十分有效的工作方式。深入開展“講擔當、轉作風、抓落實”活動,領導干部必須以上率下、當好表率。各級各部門主要負責同志要切實負起第一責任人責任,既直面問題,不藏著不掖著,又要帶頭攻堅克難、敢于擔當,切實抓好整改落實。每名黨員干部要以主人翁的態度參與進來,認真參加學習討論,齊心協力推動問題解決。通過層層示范、層層帶動,上級帶下級、班長帶隊伍,在全市形成上行下效、整體聯動的良好局面。

講擔當、轉作風、抓落實,最終要落實到干好實際工作上,體現在應對下行壓力、推動經濟發展的務實舉措中,體現在深化改革的攻堅克難中,體現在脫貧攻堅的急難險重任務中。廣大黨員干部特別是領導干部要扭住目標不放松,時刻保持強烈的危機感和緊迫感,積極作為、善謀善為,為開創“弊革風清、富民強市”新局面作出新的更大貢獻。

講擔當轉作風抓落實個人反思剖析材料

蒲城縣龍陽鎮在開展“講規矩、守紀律、轉作風”教育整頓活動中,扎實安排、周密部署、精學原文,把全鎮領導干部的統一到縣委的總體工作思路上,通過“抓學習、強黨性、重服務、建園區、創機制”五舉措,提升全鎮黨員領導干部“講規矩守紀律轉作風”的自覺性和堅定性,形成了凝心聚力抓落實,全神貫注轉作風的工作新格局。

一是抓好學習促提高。

一是開展機關集中學習、各業務口深化學習、網絡在線學習和個人自主學習相結合。每天保證不少于2個小時的學習時間。全體機關干部記3000?5000字學習筆記,撰寫一篇心得體會;

二是建立健全學習考勤制度,12:00之前一律不允許請假,如有特殊原因,履行請假手續結束后,進行主動補課,學習考勤情況將在學習結束后進行通報;

三是開展“適應新常態,我該怎么辦”大討論活動,認真領會《關于落實兩個責任有關重點工作實施細則》,逐人開展“講做評”,真正明白“全年縣上重點工作是什么、單位做什么、自己怎么干”;四是建立正常有序的學習機制,真正養成自覺學習、勤于思考、深入研究的良好慣,不斷提高整體素質,促進工作健康運轉。

二是抓好黨建促管理。

牢固樹立“抓好黨建是本職,不抓黨建是失職,抓不好黨建是不稱職”的工作理念。履行好“第一責任人”的責任,重點抓好支部班子建設、黨員隊伍管理、“三會一課”制度落實、下剩村的支部換屆等工作。

三是抓好服務促民生。

一是抓好期西瓜苗期管理服務指導工作,深入田間地頭,定時查看育苗情況;

二是及時預防低溫和大風等自然災害的發生,利用應急喇叭一天兩次定時播報天氣情況,遇到天氣突變,第一時間向群眾播報,做好應急準備,正如東王村的一名瓜農說的,現在再也不用每天收看天氣預報了,應急喇叭時時刻刻告知天氣情況,美的很;

三是堅持以“服務群眾”為主線,圍繞主導產業抓服務,圍繞群眾增收想辦法,始終保持全程服務理念,全方位為瓜農提供產前、產中、產后服務,及時協調解決在外種瓜戶遇到的實際困難。如在外種瓜戶張曉峰在富縣流曲鎮種植西瓜,與幾位瓜農喝酒發生車禍不幸去世,其家屬與另外幾位瓜農發生糾紛,鎮政府與東王村張六三書記多次到流曲鎮做其家屬的工作,最終解決了困難,化解了矛盾。

四是抓好園區促發展。

一是抓好小寨現代農業園區的二期擴建及輻射帶動周邊5個村,力爭園區面積達到1000畝;

二是抓好以龍陽村的縣級現代農業園區建設;

三是抓好以東王省級現代農業園區相配套的2個上千噸氣調庫和果蔬加工廠的開工建設籌備,總投資兩千萬元。加快現代農業園區建設步伐,凸顯龍陽設施農業亮點。

五是抓好機制促作風。

作風建設永遠在路上,要以這次活動為新的起點,修訂完善好龍陽鎮各項管理制度,用制度管好權、管好人、管好事,以鎮、村干部作風的大轉變,適應新常態,促進龍陽各項工作的大發展。

(一).黨員干部不擔當不作為的自查自我剖析材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

認真落實市委關于“庸政懶政怠政、為官不為也是腐敗” “以問責逼促有為、無為不能占位”的要求,把鼓勵擔當作為、干事創業與落實全面從嚴治黨要求統一起來,把保廉政與促勤政統一起來,把懲戒問責與保護激勵統一起來,做到真管真嚴真擔當,真查真糾真問責,鐵腕整治不作為、不擔當問題,旗幟鮮明地保護作風正派、敢作敢為的干部,引導黨員干部講政治、敢擔當、合力干,始終保持積極向上的精神面貌和苦干實干的競進態勢,為“海河...查看更多

(二).黨風廉政建設民主生活會個人剖析發言材料優秀范文

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

鄉黨委書記:艾買提江〃阿不力孜按照民主生活會的要求,作為鄉黨委書記,我對自己在黨風廉政建設和工作等方面的情況做以簡單發言,并進行自我批評,歡迎各位同志們給予批評幫助,我將以積極誠懇的態度虛心接受,認真整改。一、工作中存在的問題上半年以來,我能夠團結帶領鄉黨政班子一班人,以求真務實的工作態度,以與地、縣同步實現“兩個率先”為目標,精心組織、嚴密部署,有效推動了全鄉各項工作的進展。但也存在著一些問題,...查看更多

(三).領導班子在民主生活會個人剖析的發言材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

一、查擺出的主要問題一是在“帶頭學習貫徹*,嚴格執行《*政治局關于加強和維護*集中統一領導的若干規定》,堅決做到“兩個維護”,自覺強化政治責任,提高政治能力”方面。能夠帶頭學習貫徹*,認真學習并嚴格執行《*政治局關于加強和維護*集中統一領導的若干規定》,堅決維護*在*的核心和全黨的核心地位,自覺強化政治責任,提高政治能力。但在實際工作中仍然存在一些突出問題。一是學習的...查看更多

(四).黨員在民主生活會對照檢查個人的剖析材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

按照民主生活會的要求,我緊密聯系自己、工作和生活實際,對自己存在的問題,認真仔細進行了查擺,并明確了努力方向。現將個人對照檢查情況報告如下:一、存在的主要問題1、學習不夠主動不夠積極。學習的自覺性不高、主動性不強,缺乏目標和緊迫感。學習往往停留在表面,應對場面,甚至是蜻蜓點水,沒有潛心鉆研和研究。由于理論 功底不扎實,把握形勢、了解大局不深不透,學用沒有很好地結合,沒有融會貫通。具體講,學習不...查看更多

(五).對照先進典型個人的自我剖析材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

楊善洲同志對國家,對黨最無私的奉獻。作為一名共產黨員,他實現了他的誓言。六十年來,他堅守共產黨人的精神家園,把黨和人民的利益放在首位,淡泊名利、地位,公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念、一心為民,年年如一日地堅守著共產黨員的高尚情操,踐行了執政為民的根本宗旨,發揮了老有所為的奉獻精神。他以他的一生集中展示了一名共產黨員和老干部的優秀品質,樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌。對標先進,按照鄉黨委“五查五...查看更多

(六).幼兒園黨員教師批評與自我批評的剖析材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

黨的群眾路線教育實踐活動民主生活會批評與自我批評根據我行黨的群眾路線教育實踐活動的安排,在"查擺問題、開展批評"環節中要求黨員領導干部在前階段深入學習、思考的基礎上,緊緊圍繞為民務實清廉的要求,繼續深入學習,結合"正風肅紀提效能、強力履責促發展"活動主題,認真查擺"四風"方面存在的問題,進行黨性分析和自我剖析,開展批評和自我批評。現將本人...查看更多

(七).中央八項規定方面黨員的個人剖析材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

按照會議要求,圍繞貫徹落實八項規定、改進工作作風、密切聯系群眾主題,結合自身工作生活實際,認真查擺問題,現自我剖析如下:一、存在的問題1.理論學習不深入。有時只顧忙于一些具體工作及事務,忽視了主動學習,存在“以會代學、以干代學”的傾向。2.是工作擺布不均衡。深入企業、基層調研不多,幫助解決的問題和困難不多。相對來說與上級領導及縣直部門溝通較多,安排本單位下屬部門工作較多。3.工作方法有待改進。...查看更多

(八).黨支部專題組織生活會對照檢查材料及原因剖析

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

按照上級對這次組織生活會有關要求,本人結合和工作實際,著重從政治、精神狀態、工作作風三個方面查找突出問題,并進行了認真反思,提出整改措施。下面我將個人對照檢查情況匯報如下。一、存在的突出問題(一)政治方面。一是對*學習不夠深入。黨小組集中學習安排比較密、抓得緊,但個人自學抓得不夠,多數時候是上級要求學什么就組織學什么,時組織學習計劃性不強,同時存在應付,對*的新理論、新觀點、...查看更多

(九).學校教師批評與自我批評個人剖析材料

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

通過學校黨支部組織黨員歷次學習,觸動很深,體會也很深刻,作為一名黨員教師應牢記了黨的宗旨,黨員義務和權利,增強黨的觀念,發揚優良傳統,樹立全心全意為人民謀利益意識,永遠保持堅定的理想信念,全面貫徹黨的教育方針和各項政策。經過這一年的的工作、學習,收獲很多,教學能力、協調能力都得到了提高,同時也發現了自己的不少不足:作為一名青年教師,工作的經驗還不夠豐富,駕馭課堂能力還不強,在備課方式和課堂組織上還...查看更多

(十).領導班子個人檢視剖析材料及原因分析

講擔當轉作風抓落實的個人反思剖析材料

尊敬的各位領導、同志們:大家好!按照省紀委機關、省委組織部和省委主題教育領導小組《關于第一批主題教育單位開好“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會的通知》要求,我認真對照學*、貫徹上級決策部署,對照黨章黨規,對照初心使命,圍繞“、政治、作風、能力、廉潔”五個方面全面查擺問題、深入剖析根源、制定整改措施。現檢視剖析如下,請同志們批評指正:一、 存在的問題及表現(一)理論學習缺乏連續...查看更多

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