政治方面存在的問題

黨的十九大召開以來，中央到地方都很注重干部的政治建設，在長期開展的政治建設中，或多或少還存在著一些主要問題。

學習的主動性自覺性不強，認識有差距。學習時間擠出的不夠。學習缺乏主動性和自主性，除集體學習外，自學的時間和精力沒有保證，慣于以會代學，滿足于集中學習，對黨的創新理論未能真正的入腦入心。比如“五位一體”、“*”等基本理論的具體內容掌握還不到位，對為什么要樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”認識不到位，存在口號化的現象。

政治敏銳性不強，學以致用結合不夠。看待事情處理事情缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，存在為學習而學習，學用脫節的現象，不善于從政治角度觀察、分析問題，導致工作中常常局限于工作本身，無前瞻性，不能盡善盡美。

對意識形態工作重要性認識不夠。認為意識形態工作是一項純粹務虛的軟任務，沒有將意識形態工作擺上重要議事日程，往往重業務輕政治工作，片面認為只要把各項業務工作完成了就是盡職盡責。比如，針對社會熱點難點問題，主動發聲、正面引導做的不到位。

政治方面存在的問題

政治建設是領導班子建設的靈魂,事關根本,事關大局,事關長遠，是領導干部拒腐防變的總開關。它主要涵蓋了三個方面的內容：一是品質，包括世界觀、人生觀、價值觀、發展觀、群眾觀、政績觀和領導干部個人修養及道德操守;二是政治素質，包括政治立場、政治分析力、政治鑒別力、政治洞察力、政治敏銳性;三是自身作風，包括學風、作風、工作作風、生活作風和領導作風。我們要從全局和戰略的高度，深刻認識加強領導班子政治建設的重要性，增強做好這項工作的自覺性和責任感。

雖然領導班子政治建設和整體功能增強取得了一定的成績，但與當前新形勢、新任務下加強和改進黨的建設的總要求相比，還存在著一些不容忽視的突出問題。

觀念需要進一步更新。解放是一個永恒的主題，沒有的大解放，就沒有經濟的大發展。長期以來，我們一直重視觀念更新，解放，但一些領導干部觀念更新的速度遠遠跟不上時代的發展，安于現狀、小富即安、怕擔風險、等靠要的消極觀念和慣思維仍然存在;一些同志不能結合實際創造性的開展工作，對加快發展的信心不足，干起事來總是強調先天不足、客觀制約，不能發揮主觀能動性，千方百計克服困難，打開工作局面。

學習意識需要進一步增強。理論建設是領導班子政治建設的根本，理論素養是領導干部素養的核心，理論上成熟是一個班子、一個干部政治上成熟的重要標志。一些領導干部慣于按老經驗、老辦法辦事，不注重用新理論、新、新理念、新知識來充實、提高自己。不重視學習，尤其是不重視理論學習，上級的文件不認真看，參加會議不動腦筋，對黨的路線方針政策和上級在各個階段的工作部署研究得不深，理解得不透。由于學習不夠，一些同志本領危機的問題顯得比較突出，不會謀劃、不懂管理，工作沒有思路，遇到困難、問題和矛盾不會正確分析和處理，承擔的工作任務常常不能獨立完成。

全局意識需要進一步加強。“總攬全局、協調各方”是各級黨委的領導原則，也是各級領導干部的重要工作方法。領導工作是管全局的工作，總攬全局是領導工作的基本功，也是各級班子改進領導方式、提高執政能力的題中應有之義。一些班子和領導干部對改革發展的大局缺乏系統的把握，工作中視野只放在本地區、本單位、本部門，沒有把眼光放到全局的范圍來思考，想問題、辦事情思路狹窄、眼界不寬。有的班子成員對所分管的工作不注意與整個班子協調共進，而是各想各的、各干各的、各自為政，以致政出多門，影響了班子整體功能的發揮。

政治方面存在的問題

一、存在的主要問題:

1、政治意識不夠強。表現在：對黨的路線、方針政策的理解、貫徹、執行不夠堅定，不能做到與時俱進，及時的提高自己的政治覺悟。政治敏銳性和洞察力不足，不善于運用馬列主義、毛澤東和鄧小理論來武裝自己的頭腦，透過事物表象把握事物本質的能力不足，發現問題、分析問題、解決問題的能力有待提高。

2、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固。表現在：對待群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，性子就有些急燥，態度不夠和藹，遇到當事人反復詢問的問題時，缺乏耐心，沒有合理調整自己的情緒。有時過多考慮個人得失，存有“事不關己，高高掛起”的。

3、工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有時因此產生工作效率低的問題。

4、存在好人主義、形式主義。表現在：處理問題時的原則性有待加強，對工作中發現的問題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時有只求形式，不求落實的問題，具體制度的落實不夠嚴謹，工作時只求是否做了，不求做得好壞。

5、工作紀律的自我約束方面有待加強。表現在：有時有遲到早退的問題，工作著裝有時不規范，有時在工作時間處理一些私人事務，特別是父親患病治療期間，因為照顧父親部分影響了工作。

二、存在問題的主要原因：

一是上對政治學習缺乏正確的認識。時雖然經常參加政治學習，但上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，流于形式，理論與實踐相脫節，自己意識的更新與黨的政策、方針脫節。

二是為人民服務的意識不足。對“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的群眾路線的領會不夠，為人民服務的宗旨意識不強。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，在個人利益與集體利益相沖突時，往往考慮個人得失較多，而忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。換位思考還做的不夠，不能站在勞資雙方的立場上考慮問題，經常處于旁觀者的位置解答咨詢，處理工作。

三是業務水有待提高。對業務水的高低對工作效率和質量起決定性作用的認識有不足，一方面，理論與實踐相結合做的不夠,有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面,缺乏敬業精神，對專業知識結構的更新不能跟上國家勞動法建設的速度，有知識結構滯后的問題。四是工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。不能從講政治的高度認識問題，處理問題。

三、整改措施：

一.關于政治方面的問題及整改措施

在上、行動上對理論學習不夠重視，沒有發揮好黨員先鋒模范作用。進一步增強政治敏銳性、警覺性，把紀律規矩挺在前面，層層設置防線，落實個人責任。在抓工作落實上狠下功夫，發揚求真務實、真抓實干的作風，敢于攻堅碰硬，以更高標準、更快節奏地推進工作，做到件件有落實，全力確保各項工作扎實推進、取得實效。在學習上責任感不強、緊迫感不強、主動性不強、系統性不強、實踐性不強，學而不實、學而不思、學用脫節問題。提高...查看更多

二.教師政治方面存在的問題及解決方案

教育部等五部門印發《關于加強中小學政治理論課教師隊伍建設的意見》指出：中小學階段是學生世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。講好中小學思政課，引導中小學生扣好人生第一粒扣子，是每位中小學思政課教師的神圣職責和光榮使命。年來，中小學思政課教師隊伍建設取得了顯著成績，同時也面臨一些問題與挑戰。以來,*對政治工作提出了新要求,當前基礎教育教師思政工作還存在長效機制不夠完善、實效...查看更多

三.關于小學教師政治方面存在的問題

如今社會，廣大教師日益活躍，銳意進取、積極參與等意識逐步增強，而我校卻有個別教師存在著一些消極的、不健康的認識或傾向。究其原因，我覺得這些教師教育教學工作中存在的普遍問題主要有以下幾種：1、這些教師認為政治工作與教學無關，不愿意參加學校組織的政治、業務學習，認為學習只是在走形式。出現政治觀念、法制觀念淡化，放松了業務學習，不注意業務水的提高；職業責任感、敬業精神不強；只教書，不管學生...查看更多

四.機關單位政治工作中存在的問題

隨著*的不斷發展，全方位的社會變革打破了原有的觀念體系，形成一種價值觀念、價值取向多樣化的局面。人們的也變得更加多變、易變，使得傳統的、常規的政治工作已經不能滿足時代發展的需要。在大環境的影響下，各地各級黨政機關在推進政治工作創新發展、與時代合拍上，也遇到了一些制肘和瓶頸。對此，我們要認真加以研究，并提出有針對性的解決辦法。一、當前機關政治工作中存在的主要問題（一）思...查看更多

五.政治方面的不足范文精選

一是理論學習不夠，理論水不高。一些新班子對學習的重要性認識還不夠，抓理論和業務學習還不夠系統，個別領導干部也缺乏學習的自覺性，學習缺乏“擠”勁和“韌”勁，認識層面仍然停留于“要我學”而不是“我要學”，時忙于工作多，研究政策時間少，對黨的政策和上級精神不能全面理解掌握，解放、更新觀念程度不夠，創新意識不強;有的干部不注重理論思維素質的提高，缺少理性思維，沒有掌握科學的工作理念和工作方法;...查看更多

六.個人政治表現總結優秀范文推薦

個人政治表現總結范文一本人十分擁護共產黨的領導，擁護*制度，擁護改革開放的政策，熱愛生活，熱愛從事的職業。自參加工作以來，對自己的單位充滿感情，對事業充滿信心。在這期間不僅注重自身的建設，不斷提高自己的政治素質，而且在工作中言行一致，作風端正，實事求是，嚴于律已，敢于同違規違紀的行為作斗爭，敢于開展批評和自我批評，團結同志，尊重領導，圓滿地完成上級交給的各項任務。回顧自己在政治和...查看更多

七.領導個人的政治表現報告范文

XX同志政治表現情況報告該同志積極上進，工作認真負責，待人熱情誠懇，具有良好的政治素質和較強的工作能力，能出色完成組織和領導交辦的各項工作任務，受到領導和同事的一致認可和好評。一是注重理論學習，具有較高的理論水和道德素質。該同志政治立場堅定，擁護黨的領導，在政治上、上、行動上始終同黨保持高度一致。堅持把理論學習放在首要位置，加強對馬列主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要...查看更多

八.教師的個人政治表現如何寫

教師政治表現自我鑒定 篇1一年來，本人能認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，深刻領會“三個代表”重要及科學發展觀。忠誠黨的教育事業，能自覺遵守法律法規，遵守學校的各項規章制度和工作紀律，熱愛教育事業，熱愛學生，在教育教學活動中同黨和國家的方針政策保持一致，無違背黨和國家方針、政策的言行。本人愛國敬業，公執教，熱愛工作，盡職盡責，注重培養學生良好品德的養成，能認真備課上課，批改作業，對工...查看更多

九.黨員干部政治素質自查自評報告怎么寫

根據主題教育安排部署，對照《領導干部政治素質考察辦法(試行)》文件精神，本人按照要求進行了自查自評，現將相關情況報告如下。一、政治素質總體表現對照《領導干部政治素質考察辦法(試行)》中政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等五個方面正向內容，本人具體表現如下。1.永葆政治忠誠。作為一名黨員領導干部，本人能夠認真學和黨的十九大精神，堅決維護*黨中...查看更多

十.黨員政治方面存在的問題整改情況模板參考

從成為預備黨員那一刻開始，我便以更加嚴格的標準來要求自己，并且不斷從每一次事件，每一次會議中汲取精神，不斷提高自身政治覺悟，但是事實上這些總達不到預期要求。在這里，我通過反復思考自省，總結出幾條我需要履行的黨員應盡職責和一些不足之處：上，一方面我能積極關注時事要聞，并且經常和室友、同學討論國內外政治熱點和社會新聞，比如最頻繁曝出的食品質量問題、重慶政治危機和中菲南海爭端問題。雖然有時甚至...查看更多

一是進一步增強群眾觀念、公仆意識，真正提高自己的覺悟。首先，要加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強共產主義道德修養;其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己。敢于開展批評與自我批評，自覺抵制各種腐朽落后的沖擊。最后，要把為人民服務意識落實到各項工作中去，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的做好各項工作。

二是加強自我改造，提高綜合素質。首先，加強業務學習，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，更新自己的知識結構、理論水。其次，注重法律實務，將法律理論與實務相結合，提高案件處理的規范性、科學性。最后，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。以高度工作責任感和踏實工作作風,嚴格、公正、文明地執法，真正做到全心全意為人民服務。

三是以高度的政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，腳踏實地、勤勤懇懇的扎實工作作風完成黨和人民交辦的各項工作任務，提高工作效率。工作中多動腦子想辦法，做到既堅持原則又靈活主動，不做“老好人”。發揚勇于開拓創新、敢于斗爭的優良傳統和作風，努力開拓工作新局面。

四是要嚴格要求自己，以身作則，做遵守工作紀律的標兵。要求別人做到的，自己首先要做到，要形成嚴謹求實的工作作風，遵守工作紀律，嚴格執行法律程序，嚴謹、規范、科學地做好各項工作。五是要始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，以高度的政治責任感和踏實的工作作風，堅持全心全意為人民服務的宗旨，堅持實事求是的路線、方針、政策，做一名合格的機關工作者。