高考行志愿是年來在各地廣泛實(shí)行的一種志愿填報(bào)方式，大家需要先清楚地認(rèn)識(shí)它，才能從中找到最佳決策方略。

行志愿，其實(shí)質(zhì)是省級(jí)招生部門對考生投檔時(shí)遵循的基本規(guī)則，也就是說在高考錄取的過程中，省級(jí)招生部門負(fù)責(zé)把考生的檔案根據(jù)其個(gè)人志愿向各高校進(jìn)行投送。投檔時(shí)遵循什么樣的規(guī)則呢?目前，實(shí)行最多的就是行志愿這種投檔規(guī)則。這種規(guī)則一般三句話可以概括：分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先，遵循志愿，一輪投檔。

省招辦投檔時(shí)，要解決的第一個(gè)問題是投哪個(gè)學(xué)生的檔案，這時(shí)是分?jǐn)?shù)(位次)優(yōu)先，也就是根據(jù)分?jǐn)?shù)由高到低，先投最高分的，然后根據(jù)名次依次往下投。

在決定了投誰的檔案后，第二個(gè)問題就是把檔案往哪里投?這時(shí)就要遵循志愿，即首先檢索學(xué)生所填的A志愿學(xué)校，A志愿學(xué)校如果可投的名額未滿，即直接投給A志愿學(xué)校;如果A志愿學(xué)校可投的名額已滿，則檢索B志愿學(xué)校;如果B志愿可投名額已滿，則檢索其所填的C志愿學(xué)校，直至檢索到F志愿學(xué)校，學(xué)生的檔案都無法投進(jìn)，則學(xué)生檔案進(jìn)入自由可投狀態(tài)，等待本次投檔錄取結(jié)束后的征集志愿。

一輪投檔，指的是省招辦只能將高考生的檔案投入學(xué)校一次，投檔、錄取結(jié)束后，被退檔的學(xué)生才有機(jī)會(huì)再次填報(bào)志愿，然后省招辦會(huì)根據(jù)征集的志愿重新投檔，這次稱之為征集志愿。

這里面有個(gè)情況需要說明，就是投檔與錄取是兩個(gè)概念，投檔是錄取的前奏和基礎(chǔ)，一般來講，投檔進(jìn)去基本上就可以錄取，但投檔并不等于錄取，因?yàn)檫�有個(gè)投檔比例的問題，即高校為了保證各專業(yè)招生計(jì)劃完成，在各專業(yè)之間進(jìn)行調(diào)劑，所以需要投檔時(shí)多投一些學(xué)生進(jìn)來并篩選。以前，在順序志愿時(shí)，投檔比例要高一些，一般是120%(也就是要招100人，投檔進(jìn)來的學(xué)生達(dá)120人)，因?yàn)槿绻�投進(jìn)來后需要退檔的話，該學(xué)生還可以投向第二、第三志愿;實(shí)行行志愿后，投檔進(jìn)去的學(xué)生如果被高校退檔，就沒有第二第三志愿可投了，直接進(jìn)入征集志愿。行志愿的退檔比例較小，一般為110%-105%，一些高校還承諾：只要投檔進(jìn)去后服從專業(yè)調(diào)配，保證不退檔。

在行志愿投檔原則下，家長該如何進(jìn)行志愿決策呢?筆者認(rèn)為是從有利于優(yōu)質(zhì)就業(yè)的最高原則入手。以前，大家從有利于升學(xué)的角度提出相關(guān)策略，比如所謂的沖、穩(wěn)、保策略，就是沖著考上好大學(xué)的目標(biāo)提出的。而從有利于優(yōu)質(zhì)就業(yè)的角度來考察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一策略的不合時(shí)宜，因?yàn)楫?dāng)高考生用分?jǐn)?shù)沖進(jìn)了某所好大學(xué)時(shí)，其成績優(yōu)勢在學(xué)校中自然就沒有了，這時(shí)要想選擇該校優(yōu)勢專業(yè)當(dāng)然就很困難了。再一個(gè)，就是人們經(jīng)常所說的專業(yè)冷熱搭配的策略，這依然是立足于升學(xué)。而如果從就業(yè)的角度看，經(jīng)過學(xué)業(yè)規(guī)劃選擇的專業(yè)就在某個(gè)范圍內(nèi)，不存在什么冷熱搭配的問題。