一、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的酒店管理與數字化運營專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)在河北省份2022年的歷史科目最低錄取分為407分，對應的最低錄取位次為91847名；

2、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)在河北省份2021年的歷史科目最低錄取分為420分，對應的最低錄取位次為92589名；

3、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營(3500元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為359分，對應的最低錄取位次為191454名；

4、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理(3500元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為474分，對應的最低錄取位次為72983名；

5、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為482分，對應的最低錄取位次為72244名；

6、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)在安徽省份2019年的理科科目最低錄取分為374分，對應的最低錄取位次為188587名；

7、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理(文史類，3年，3500元/年，在北校區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2020年的文科科目最低錄取分為345分，對應的最低錄取位次為70673名；

8、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理(在北區(qū)辦學)專業(yè)在廣西省份2019年的文科科目最低錄取分為394分，對應的最低錄取位次為49192名；

9、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)在云南省份2021年的文科科目最低錄取分為374分，對應的最低錄取位次為109678名；

10、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)在云南省份2022年的文科科目最低錄取分為474分，對應的最低錄取位次為62864名；

二、蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)2019-2022年錄取分數線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	407	91847
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	420	92589
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)(3500元/年)	2021	安徽	文科	-	494	70186
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)(3500元/年)	2021	安徽	理科	-	359	191454
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)(3500元/年)	2020	安徽	文科	-	474	72983
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)(3500元/年)	2020	安徽	理科	-	381	184946
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	482	72244
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	374	188587
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)(3500元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)(3500元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)(文史類，3年，3500元/年，在北校區(qū)辦學)	2020	廣西	文科	-	345	70673
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理專業(yè)(在北區(qū)辦學)	2019	廣西	文科	-	394	49192
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)	2021	云南	文科	-	374	109678
蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)	2022	云南	文科	-	474	62864

（一）.蕪湖職業(yè)技術學院酒店管理與數字化運營專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

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（二）.2023年河北考多少分能上蕪湖職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數線

根據最新河北招生考試院公布的數據，蕪湖職業(yè)技術學院在河北招生錄取數據顯示，河北考生上蕪湖職業(yè)技術學院的分數在384至426分，位次為208127至80839位次區(qū)間內，所以我們預測2023年河北高考考生需要考在384至426區(qū)間才能上蕪湖職業(yè)技術學院。一、河北考多少分能上蕪湖職業(yè)技術學院 1、2022年河北考生上蕪湖職業(yè)技術學院：歷史最低分需要407分，錄取最低位次為91847名; ...查看更多

（三）.蕪湖職業(yè)技術學院市場營銷專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院市場營銷普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的市場營銷專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院市場營銷(南校區(qū))專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為456分，對應的最低錄取位次為194174名； 2、蕪湖職業(yè)技術學院市場營銷(南校區(qū))專...查看更多

（四）.蕪湖職業(yè)技術學院應用電子技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院應用電子技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的應用電子技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院應用電子技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為357分，對應的最低錄取位次為192187名； 2、蕪湖職業(yè)技術學院...查看更多

（五）.蕪湖職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院軟件技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的軟件技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院軟件技術(辦學地點南校區(qū))專業(yè)在山西省份2020年的理科科目最低錄取分為356分，對應的最低錄取位次為55385名； 2、蕪湖職業(yè)技術學院軟件技術專業(yè)在...查看更多

（六）.蕪湖職業(yè)技術學院食品生物技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院食品生物技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的食品生物技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院食品生物技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為469分，對應的最低錄取位次為76779名； 二、蕪湖職業(yè)技術學院食品生物技...查看更多

（七）.蕪湖職業(yè)技術學院物聯網應用技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院物聯網應用技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的物聯網應用技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院物聯網應用技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為357分，對應的最低錄取位次為192187名； 2、蕪湖職業(yè)技...查看更多

（八）.蕪湖職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院嬰幼兒托育服務與管理(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為489分，對應的最低錄取位次為73177名； ...查看更多

（九）.蕪湖職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院數控技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的數控技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為423分，對應的最低錄取位次為185571名； 2、蕪湖職業(yè)技術學院數控技術專業(yè)在河北省份2021...查看更多

（十）.蕪湖職業(yè)技術學院汽車智能技術專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院汽車智能技術普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的汽車智能技術專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院汽車智能技術(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為361分，對應的最低錄取位次為190573名； 2、蕪湖職業(yè)技術學院...查看更多

（十一）.蕪湖職業(yè)技術學院城市軌道交通運營管理專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院城市軌道交通運營管理普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的城市軌道交通運營管理專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院城市軌道交通運營管理(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為491分，對應的最低錄取位次為72252名； ...查看更多

（十二）.蕪湖職業(yè)技術學院寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)最低分數線(排名+怎么樣)

一、蕪湖職業(yè)技術學院寵物養(yǎng)護與馴導普通批專業(yè)分數線是多少分根據2023年蕪湖職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道蕪湖職業(yè)技術學院的寵物養(yǎng)護與馴導專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下： 1、蕪湖職業(yè)技術學院寵物養(yǎng)護與馴導(3900元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的文科科目最低錄取分為491分，對應的最低錄取位次為72252名； 2、蕪湖職業(yè)技術...查看更多

三、蕪湖職業(yè)技術學院介紹

蕪湖職業(yè)技術學院是全國首批、安徽首所國家示范性高等職業(yè)院校和國家高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校，入選高水高職學校和專業(yè)建設計劃，為安徽省唯一入選高水學校建設單位；全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校（安徽唯一一所高職院校入選），全國首批現代學徒制試點院校，安徽省“四年一貫制”技術技能型本科人才培養(yǎng)模式改革試點院校，安徽省第二批“三全育人”綜合改革試點院校。學校創(chuàng)建于1983年，原名蕪湖聯合大學。1997年5月，更為現名。2000年8月，具有百年辦學歷史的蕪湖農業(yè)學校并入。學校2001年被教育部確定為全國31所示范性職業(yè)技術學院建設單位之一，2006年被教育部、財政部列為“國家示范性高職院校建設計劃”首批28所立項建設院校之一，2009年學校以優(yōu)秀等級通過教育部、財政部國家示范性高等職業(yè)院校項目驗收。2012年5月，學校與蕪湖信息技術職業(yè)學院合并，為學校跨越式發(fā)展注入新的活力。學校現有文津、銀湖、南陵等校區(qū)，占地2000余畝；總建筑面積60余萬方米；儀器設備總值2.4億余元，設有17個二級學院和2個教學部、1個附屬中等職業(yè)學校以及安徽省蕪湖儀器儀表研究所（下轄全資“高新技術企業(yè)”子公司1個）。學�，F有招生專業(yè)73個，全日制在校生20000余人，成教各類高等學歷教育學生4500多人。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高素質專業(yè)化教師隊伍，具有高級職稱的比例超過30%，具有雙師素質的比例超過80%�，F有教授49人，副教授171人，非高教系列副高職稱22人。國家級教學團隊、省級教學團隊25個，省級名師（大師）工作室5個，省級技術技能型大師工作室6個。全國優(yōu)秀教師1名、全國優(yōu)秀教育工作者1名、全省模范教師1名、全省優(yōu)秀教師1名、全省教育系統(tǒng)先進集體1個。10名省級教學名師，2名課程思政教學名師、3名線上教學名師，22名省級教壇新秀,3名線上教學新秀，25名省級高職（高專）院校專業(yè)帶頭人，29個省級青年人才基金項目，5名教師獲省級專業(yè)帶頭人培養(yǎng)資助，10名教師獲省高校學科（專業(yè)）拔尖人才學術資助，32名教師獲優(yōu)秀青年人才支持計劃，5名教師被評為蕪湖市首席技師。作為地方政府舉辦的高職院校，學校堅持以服務為宗旨，緊密把握地方經濟發(fā)展脈搏，按照“地方性、市場化、技能型、開放式”辦學思路，圍繞蕪湖經濟轉型產業(yè)升級對高素質技術技能人才的需求，面向市場、面向未來、面向國際化，以校企合作為臺，主動融入蕪湖經濟技術開發(fā)區(qū)等全市各大開發(fā)區(qū)和經濟園區(qū)，立足蕪湖汽車及零部件、材料、電子電器、電線電纜四大支柱產業(yè)，以及十大戰(zhàn)略性新興產業(yè)和新農村建設對人才的需求，對接國家發(fā)展戰(zhàn)略，與企業(yè)開展校企深度合作，推進教育教學改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，夯實校企合作人才培養(yǎng)內容，提升校企合作質量，不斷提升人才培養(yǎng)質量和服務地方經濟社會發(fā)展能力。學校在與開發(fā)區(qū)同步