一、阜陽科技職業(yè)學院市場營銷普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年阜陽科技職業(yè)學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道阜陽科技職業(yè)學院的市場營銷專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、阜陽科技職業(yè)學院市場營銷(7000元/年)專業(yè)在安徽省份2020年的文科科目最低錄取分為261分，對應的最低錄取位次為185399名；

2、阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)在安徽省份2019年的文科科目最低錄取分為234分，對應的最低錄取位次為178862名；

3、阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為262分，對應的最低錄取位次為504447名；

4、阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)在貴州省份2019年的文科科目最低錄取分為299分，對應的最低錄取位次為119751名；

5、阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)在貴州省份2019年的理科科目最低錄取分為192分，對應的最低錄取位次為214616名；

二、阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)(7000元/年)	2020	安徽	文科	-	261	185399
阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)(7000元/年)	2020	安徽	理科	-	-	-
阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)	2019	安徽	文科	-	234	178862
阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	262	504447
阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)	2019	貴州	文科	-	299	119751
阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)	2019	貴州	理科	-	192	214616

阜陽科技職業(yè)學院市場營銷專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

阜陽科技職業(yè)學院國際商務專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

阜陽科技職業(yè)學院人力資源管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年貴州考多少分能上阜陽科技職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年安徽考多少分能上阜陽科技職業(yè)學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

阜陽科技職業(yè)學院機電一體化技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

阜陽科技職業(yè)學院大數(shù)據(jù)與財務管理專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

阜陽科技職業(yè)學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調嗎)

阜陽科技職業(yè)學院怎么樣評價(附排名)

阜陽科技職業(yè)學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

阜陽科技職業(yè)學院新生轉專業(yè)條件(申請時間)

阜陽科技職業(yè)學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

三、阜陽科技職業(yè)學院介紹

學院簡介更新日期：2018-03-22阜陽科技職業(yè)學院簡介 阜陽科技職業(yè)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準設置、國家教育部備案，參加國家計劃內統(tǒng)一招生和自主招生的全日制普通高等院校。學院面向全國招生，具有獨立頒發(fā)國家統(tǒng)招專科學歷的資格。 學院坐落于安徽西北現(xiàn)代化區(qū)域性中心城市、文化歷史名城-阜陽市，學院占地面積300余畝，校內各項學習、生活設施齊全，各類教學行政用房達10萬多方米，生均教學資源為省內高校前列。學院擁有計算機、電子電工、醫(yī)學影像、數(shù)控技術、模具設計、汽車電子、語音室、會計模擬室等涵蓋管理學、工學、人文和藝術學科等相關專業(yè)的現(xiàn)代化實驗實訓中心。學院圖書館藏書30余萬冊，有覆蓋教學區(qū)、行政辦公區(qū)、學生生活區(qū)為一體的校園網(wǎng)絡系統(tǒng)。學院堅持以地方經(jīng)濟建設培養(yǎng)急需人才為辦學宗旨，以育人為導向，注重內涵建設，完善教學管理規(guī)章制度，建立教育教學質量監(jiān)控體系，建立具有本校的內部管理體制，開設專科統(tǒng)招專業(yè)18個，5年一貫制專科專業(yè)4個，涉及財經(jīng)、旅游、電子信息、機電幾大專業(yè)群，構成了服務區(qū)域經(jīng)濟建設，以現(xiàn)代服務業(yè)為主體的高等職業(yè)教育專業(yè)體系。學院堅持“人才立校”、“人才興校”、“人才強校”的發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進師資隊伍建設，聘請來自知名高校和部分企事業(yè)的專家教授到校任教，基本形成形成了一支由專業(yè)帶頭人、學科帶頭人、企業(yè)工程技術專家組成的“雙師型”教學團隊。學院積極探索“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，推行“訂單培養(yǎng)、頂崗實、工學交替”等教學模式，校內建立創(chuàng)業(yè)中心，積極鼓勵并指導學生邊學習邊創(chuàng)業(yè)，而且還為創(chuàng)業(yè)者提供智力、人脈資源和資金支持。學院在珠江三角洲（深圳、珠海、東莞等地），長江三角洲（上海、江蘇、浙江等地），臺海經(jīng)濟區(qū)（廈門、石獅、漳州等地）和環(huán)勃海經(jīng)濟區(qū)（北京、天津等地）設立就業(yè)辦事處和合作單位，構建了寬領域的就業(yè)體系。學院與境內外100多家著名大型企業(yè)簽訂合作協(xié)議，實行訂單式培養(yǎng)，學生畢業(yè)后直接上崗工作，學院豐富而暢通的就業(yè)渠道，構建了寬廣堅實和就業(yè)服務臺，使我校歷屆畢業(yè)生在六月中旬前就能順利就業(yè)。辦學30年多來，不斷堅持改革、創(chuàng)新發(fā)展，形成了鮮明辦學。得到了各級政府、領導和社會各屆的悉心關懷與大力支持，江澤民、胡錦濤、溫家寶等30多位黨和國家曾先后親臨學校視察，調研和指導，并發(fā)表重要講話或題名、題詞鼓勵，肯定了辦學業(yè)績，鼓舞了學院的發(fā)展信心。胡錦濤稱贊“學校條件好，社會效益高，順應了社會發(fā)展需要，符合職業(yè)教育的方向。”