根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，廣州城市職業(yè)學(xué)院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上廣州城市職業(yè)學(xué)院的分數(shù)在265至376分，位次為215411至137503位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年安徽高考考生需要考在265至376區(qū)間才能上廣州城市職業(yè)學(xué)院。

一、安徽考多少分能上廣州城市職業(yè)學(xué)院

1、2020年安徽考生上廣州城市職業(yè)學(xué)院：理科最低分需要265分，錄取最低位次為215411名;

2、2020年安徽考生上廣州城市職業(yè)學(xué)院：文科最低分需要376分，錄取最低位次為137503名;

二、廣州城市職業(yè)學(xué)院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2020年廣州城市職業(yè)學(xué)院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	專科	265	215411	省政府
2020	安徽	文科	專科	376	137503	省政府

口腔醫(yī)學(xué)二本大學(xué)名單

院校名稱	專業(yè)	投檔最低分	投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	479	201216
齊魯醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	480	199060
山東協(xié)和學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	480	198477
開封大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	480	198165
齊魯醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	488	180596
吉林醫(yī)藥學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	509	132963
聊城大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	512	127478
河北中醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	518	115140
新疆第二醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	523	104846
上海健康醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	525	100577
濱州醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	525	101657
昆明醫(yī)科大學(xué)海源學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	532	89604
天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	542	73421
山東第一醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)	543	72215
川北醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	544	70381
西藏大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	545	69396
新疆醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	547	65462
桂林醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	548	64315
海南醫(yī)學(xué)院	口腔醫(yī)學(xué)	548	64244
山東第一醫(yī)科大學(xué)	口腔醫(yī)學(xué)	549	63390

高考剛過二本線應(yīng)該怎么報考大學(xué)

剛過二本線的考生在報考志愿的時候，我們也可以考慮自己想上二本還是三本，其實在小編來看，如果不能夠保證二本學(xué)校被錄取的情況下，大家可以選擇一個比較好的三本大學(xué)，畢竟這也是一個能夠保證自己能夠上大學(xué)的機會，一些三本大學(xué)實際上和二本大學(xué)相差不大的，雖然二本大學(xué)在就業(yè)上的等方面會比三本大學(xué)更加吃香一些，但是如果你的成績在選擇二本大學(xué)上是比較困難的話，選擇三本也不免是一個比較好的出路。

對于這類高考剛過二本線的學(xué)生，我們要是想要上二本院校的話，那么我們只能考慮一些偏遠地區(qū)的二本大學(xué)中的冷門專業(yè)，這樣自己能夠被錄取的幾率也是能夠提升的，如果你不喜歡報考的專業(yè)也是沒關(guān)系的，我們可以在被錄取之后在大學(xué)期間進行轉(zhuǎn)專業(yè)，所以大家只要能夠保證被錄取，其它的專業(yè)方面在學(xué)校還是能夠調(diào)劑的。

三、廣州城市職業(yè)學(xué)院最新介紹

廣州城市職業(yè)學(xué)院是2005年3月經(jīng)廣東省人民政府批準、國家教育部備案，由廣州市人民政府舉辦的廣東省示范性高職院校。2009年5月，廣州市政府批準學(xué)校加掛“廣州社區(qū)學(xué)院”牌子。 學(xué)校的辦學(xué)理念是：“質(zhì)量立校、人才強校、文化塑校、興校”。辦學(xué)定位是：立足廣州，面向粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)城市發(fā)展；以高等職業(yè)教育為主體，大力開展職業(yè)培訓(xùn)與社區(qū)教育；以專科職業(yè)教育為基礎(chǔ)，積極拓展本科教育；以立德樹人為根本，遵循職業(yè)教育規(guī)律，致力把學(xué)校建設(shè)成為凸顯城市建設(shè)與城市服務(wù)辦學(xué)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地、技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)臺、社區(qū)教育與服務(wù)示范中心和嶺南文化傳承基地。學(xué)校發(fā)展的四大辦學(xué)優(yōu)勢是：北上廣一線城市的中心區(qū)、國家重要中心城市的風景區(qū)、文理工藝專業(yè)兼有的綜合區(qū)、畢業(yè)生高就業(yè)率的示范區(qū)。 學(xué)校辦學(xué)歷史最早可以追溯至1962年，50多年來為社會各界培養(yǎng)了30多萬人才，受到社會的廣泛好評。2009年12月，學(xué)校以優(yōu)異的成績通過教育部人才培養(yǎng)工作評估。2020年4月被廣東省教育廳確定為廣東省示范性高等職業(yè)院校。 學(xué)校位于國家重要中心城市--廣州，現(xiàn)有廣園南、廣園北、海珠、濱江、越秀、花都共6個校區(qū)，均分布在中心市區(qū)。主校區(qū)廣園南、廣園北校區(qū)坐落于風景秀麗的白云山下、麓湖之畔。廣州科教城新校區(qū)已開工建設(shè)。學(xué)校建有多功能的現(xiàn)代化圖書館，教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、宿舍樓、學(xué)生活動中心、室內(nèi)外體育場館等設(shè)施一應(yīng)俱全。數(shù)字化校園、綠色校園、人文校園、安校園建設(shè)持續(xù)推進，整體建設(shè)與應(yīng)用水在全省高職院校中位居前列。 目前，學(xué)校面向廣東、安徽、福建、江西、湖南、四川、廣西、山西、內(nèi)蒙古、河南、貴州、云南、甘肅、河北、新疆、青海等16個省、自治區(qū)招生，第一志愿上線率和新生報到率連年保持較高水。學(xué)校圍繞服務(wù)廣州城市建設(shè)與城市服務(wù)兩大板塊開設(shè)有城市建設(shè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、機電工程學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、食品科學(xué)與美食養(yǎng)生學(xué)院、公共管理（社區(qū)管理）學(xué)院（與社區(qū)禁毒學(xué)院合署）、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院（與電影技術(shù)學(xué)院合署）、旅游學(xué)院、關(guān)山月中國畫學(xué)院（與許鴻飛雕塑學(xué)院合署）、國學(xué)院（與非遺傳承學(xué)院合署）、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部等教學(xué)單位，以及高職教育研究所（與社區(qū)教育研究中心、廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心合署）等科研機構(gòu)。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理的專兼結(jié)合高素質(zhì)教師隊伍。現(xiàn)有教職工636人，其中專任教師422人，具有高級職稱的146人，雙師素質(zhì)教師339人。 學(xué)校不斷創(chuàng)新辦學(xué)體制機制，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。建有國家骨干專業(yè)2個、中央財政重點支持專業(yè)2個、省高職教育重點專業(yè)2個、省示范校重點專業(yè)4個、省二類品牌專業(yè)4個、省高水專業(yè)群4個等省市級以上專業(yè)29個，其中廣播影視節(jié)目制作、市政工程技術(shù)、食品營養(yǎng)與檢測、市場營銷等4個專業(yè)群為省級高水專業(yè)群建設(shè)項目；以高水專業(yè)群為契機，創(chuàng)新“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”、“訂單式”、“2+0.5+0.5”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“中高本協(xié)同一體化”等多種育人模式，推進專業(yè)人才培養(yǎng)工作質(zhì)量標準保障體系建設(shè)；深化職教改革，獲得省市級及以上教學(xué)成果獎10多項，其中國家級二等獎1項、省級一等獎4項；實施專業(yè)與課程體系診改，建立基于職業(yè)崗位工作過程的職業(yè)課程體系，全面強化學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)。著力推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育深度融合，實施面向全體學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。學(xué)生在國家、省級和市級技能競賽屢獲優(yōu)異成績。畢業(yè)生雙證書獲取率達到97%，畢業(yè)生就業(yè)率連年超過98%，位居全省普通高校前列，畢業(yè)生社會評價滿意率超過95%。 學(xué)校根據(jù)粵港澳大灣區(qū)和地方經(jīng)濟發(fā)展需要，深化產(chǎn)教融合、校企合作、協(xié)同育人。校企共建央財政支持實訓(xùn)基地2個、省級重點實訓(xùn)基地8個、省級協(xié)同育人臺2個、省級職教集團1個、市級示范性實訓(xùn)基地9個等，校內(nèi)實訓(xùn)室200個，校外實實訓(xùn)基地358個，形成了較為完整的實踐教學(xué)體系。與企業(yè)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院蘿崗食品學(xué)院、廣州城市職業(yè)學(xué)院遠望谷物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)學(xué)院、珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學(xué)院、金衡會計學(xué)院、廣州廣電傳媒新媒體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、電影技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、珠啤新零售產(chǎn)業(yè)學(xué)院、點都德產(chǎn)業(yè)學(xué)院、中酒·鉑爾曼旅游學(xué)院、保利恒福養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院等產(chǎn)教融合產(chǎn)業(yè)學(xué)院。建有食品工程學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院等廣州市專業(yè)學(xué)院，食品工程產(chǎn)業(yè)學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院等廣州市產(chǎn)教融合專業(yè)學(xué)院，擁有關(guān)山月家屬授權(quán)冠名的全國唯一“關(guān)山月中國畫學(xué)院”，與著名雕塑家許鴻飛合作成立許鴻飛雕塑學(xué)院。與韓山師范學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院等本科院校合作開展“2+2”應(yīng)用型本科、“三二分段”專升本等專本協(xié)同育人，與中職學(xué)校合作開展中高職“三二分段”協(xié)同育人，與知名企業(yè)合作開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點培養(yǎng)，與馬來西亞城市大學(xué)開展“3+2”專升本試點培養(yǎng)。 學(xué)校注重培育校本文化根基，形成了“思誠貴和”的校風和“樂學(xué)善用”的學(xué)風。創(chuàng)建了國內(nèi)高職院校首個國學(xué)院，將核心價值觀融入人才培養(yǎng)全過程，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓與職業(yè)道德、職業(yè)能力和職業(yè)精神培育有機結(jié)合，全面提升學(xué)生人文素質(zhì)，造就既具有嫻熟的職業(yè)技能，又擁有良好品德與和諧人格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校堅持職業(yè)教育與社區(qū)教育融通發(fā)展的辦學(xué)思路，以廣州社區(qū)學(xué)院為龍頭，以項目為依托，校（學(xué)校）企（企業(yè)）社（社區(qū)）政（政府）多主體合作，從社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、發(fā)展研究、人才培養(yǎng)、開放共享學(xué)校資源等多方面推進，探索廣州市社區(qū)教育發(fā)展路徑，構(gòu)建高職院校引領(lǐng)社區(qū)教育發(fā)展的廣州模式。目前，廣州市依托我校成立了“廣州市社區(qū)教育服務(wù)指導(dǎo)中心”、“廣州市社區(qū)教育工作者培訓(xùn)基地”，彰顯廣州社區(qū)學(xué)院的功能。 學(xué)校堅持開放辦學(xué)，加強與國內(nèi)外合作與交流，提升辦學(xué)的國際化水。目前已與德國、英國、日本、馬來西亞等多個國（境）外、地區(qū)文化教育機構(gòu)建立校際合作關(guān)系，其中與馬來西亞城市大學(xué)合作共建廣州城市職業(yè)學(xué)院吉隆坡本科校區(qū)、廣州城市職業(yè)學(xué)院“中馬國際學(xué)院”暨馬來西亞城市大學(xué)廣州校區(qū)，2019年起首個合作辦學(xué)專業(yè)“網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播”專業(yè)開始招生，目前共有在校生87名。選派骨干教師赴國（境）外培訓(xùn)學(xué)習，提高教師職業(yè)教育能力。遴選學(xué)生赴德國F+U薩克森培訓(xùn)中心、馬來西亞城市大學(xué)、北方大學(xué)、沙巴大學(xué)交換或交流，，每年選派學(xué)生赴日本完成頂崗實，為學(xué)生提供更高層次的國際教育交流與出國深造臺。 學(xué)校將深入貫徹，落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹人，堅持“立人立業(yè)，立德立志；教師為根，學(xué)生為本”的治校理念，深化產(chǎn)教融合、校企合作，深入推進育人方式、辦學(xué)模式、管理體制、保障機制改革，強化內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建鮮明的高水高職院校。