消防安全主題班會設計方案 　　 　　得勝小學三（1）班 　　 　　教學目標： 　　 　　1、通過讀新聞、消防安全知識搶答等形式引起同學們對消防安全的重視。 　　 　　2、通過本次班會活動，使同學們了解一些基本的消防規(guī)則，知道發(fā)生火災后應該怎樣做，時注意怎樣預防火災。 　　 　　課前準備： 　　 　　1、讓同學們收集有關消防事故的新聞。 　　 　　2、了解一些基本的消防知識。 　　 　　活動過程： 　　 　　一、開場白 　　 　　親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命和健康。失去控制的火還會成為一種具有很大破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。 　　 　　二、讀新聞，讓學生了解發(fā)生在身邊的幾起火災事故。 　　 　　三、防火 　　 　　大家聽，剛才的事件多么的觸目驚心。是的。火，既是我們人類的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。 　　 　　那么作為小學生，我們應該怎樣防火呢？（學生討論） 　　 　　下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容： 　　 　　1、 不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。 　　 　　2、 認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。 　　 　　3、 不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。 　　 　　4、 不破壞消防器材。 　　 　　5、 提醒家人不要亂丟煙頭。 　　 　　6、 學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。 　　 　　7、 點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠窗簾、蚊帳等可燃物品。 　　 　　8、 到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。 　　 　　9、 離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉， 　　 　　10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠可燃物。 　　 　　11、發(fā)現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。 　　 　　12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。 　　 　　四、自救 　　 　　那么，發(fā)生火災時，我們該怎么辦呢？（學生討論） 　　 　　發(fā)生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。 　　 　　1. 井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 　　 　　2. 弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。 　　 　　3. 沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 　　 　　4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。 　　 　　5. 身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火 　　 　　五、知識競賽 　　 　　（1）發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？（用濕毛巾、捂住嘴） 　　 　　（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人） 　　 　　（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電） 　　 　　（4）你能說出幾種逃生方法嗎？。（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生） 　　 　　（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？（1、 疏散逃生2、 就地打滾3、 捂住口鼻，貼地面） 　　 　　六、小結 　　 　　今天這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！