根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù)，重慶對外經貿學院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示，寧夏考生上重慶對外經貿學院的分數(shù)在346至491分，位次為20839至5909位次區(qū)間內，所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在346至491區(qū)間才能上重慶對外經貿學院。

一、寧夏考多少分能上重慶對外經貿學院

1、2022年寧夏考生上重慶對外經貿學院：理科最低分需要375分，錄取最低位次為20839名;

2、2021年寧夏考生上重慶對外經貿學院：理科最低分需要346分，錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上重慶師范大學涉外商貿學院：理科最低分需要400分，錄取最低位次為18426名;

4、2022年寧夏考生上重慶對外經貿學院：文科最低分需要459分，錄取最低位次為6116名;

5、2021年寧夏考生上重慶對外經貿學院：文科最低分需要448分，錄取最低位次為8326名;

6、2020年寧夏考生上重慶師范大學涉外商貿學院：文科最低分需要491分，錄取最低位次為5909名;

二、重慶對外經貿學院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年重慶對外經貿學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	寧夏	理科	本二	375	20839	市教委
2022	寧夏	文科	本二	459	6116	市教委

2、2021年重慶對外經貿學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	寧夏	理科	本二	346	-	市教委
2021	寧夏	文科	本二	448	8326	市教委

3、2020年重慶對外經貿學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	寧夏	理科	本二	400	18426	市教委
2020	寧夏	文科	本二	491	5909	市教委

高考成績和排名哪個重要

分數(shù)是排名的基礎，沒有好的分數(shù)，排名也不會靠前的，但如果考生的成績普遍高，你就是考了一個非常不錯的成績，也不定能進入好的大學。

沒有什么比分數(shù)更重要的

對于參加高考的考生來說，我認為沒有什么比分數(shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績之后才能去看排名。如果說成績是高考載體的話，排名只不過是佐證成績的形式而已。比如說每年高考成績公布后，家長和考生首先查詢的是成績。如果成績好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒有實際意義了。

分數(shù)是基礎，在分數(shù)的基礎上看排名

沒有一定的分數(shù)，達不到分數(shù)線不說，過不了提檔分數(shù)線，什么都是白扯。達到一定的分數(shù)后，就要看排名了。

說白了，還是分數(shù)的排名。所以，還是分數(shù)重要，分數(shù)才是命根子。沒有好分數(shù)，哪來的排名的資格。

二本線差多少分補錄

補錄，一直是分數(shù)在批次線附考生的最后一根救命稻草。在整個填報志愿和錄取過程中，這些考生都在翹首期盼著補錄之神的降臨。可是關于補錄的問題，卻不是每個考生都知之甚詳，有些考生甚至分不清補錄和志愿征集之間的區(qū)別。下面，就為您詳細解讀一下高考補錄。

1.時間。補錄是在錄取結束，各院校開學后，部分錄取考生不能到校，放棄入學資格，此時，學校的招生計劃又出現(xiàn)空缺。此時，該高校會進行補錄。

2.投檔人條件。凡是未錄取考生，電子檔案狀態(tài)是未錄取的自由狀態(tài)，并且分數(shù)達到投檔線的考生，都可以參加補錄。但在招生院校把空缺的余額在當?shù)卣猩�部門統(tǒng)一組織下進行補錄過程中，那些電子檔案處于不自由狀態(tài)的學生，比如那些放棄入學資格的考生，這些考生因是被錄取狀態(tài)，不再有機會參與補錄時的填報志愿。當然，不管是征集志愿，還是補錄，都需要考生根據(jù)高校在當?shù)卣猩�部門發(fā)布的招生計劃，重新填報志愿，原志愿全部作廢。

補錄時高校提檔線會不會提高一般來說，征集志愿和補錄都是因為招生計劃沒有完成而進行的第二次錄取，所以，大多數(shù)都會降分，特別是因為分數(shù)不合適而導致沒完成招生任務的，更是會在一定范圍內降低分數(shù)。只是，不是所有的院校都會降分。

一般征集志愿時，因上幾個批次未錄取考生都可自由填報，各院校提檔線反而會有所上升。你的分數(shù)，補錄的問題不大，你可以選擇你們當?shù)氐囊恍└咝＃�成功的概率更大�?/p>

三、重慶對外經貿學院最新介紹

重慶對外經貿學院（原重慶師范大學涉外商貿學院）是2001年經教育部批準設立的全日制普通本科高校，2002年開始招生，2003年被教育部確認為獨立學院，2012年獲學士學位授予權，2020年通過教育部專家組評審，轉設為獨立設置的民辦普通本科高校。曾被評為“全國先進獨立學院”“中國品牌影響力獨立學院”，是重慶市首批民辦高校“三全育人”綜合改革試點高校。 學校坐落于富有三千年巴渝文化底蘊的歷史名城——重慶，在合川區(qū)和銅梁區(qū)建有3個校區(qū)，在校學生超2萬人，教職工1千余人。經過二十年的發(fā)展，學校已形成以經濟學、管理學為主體，文學、理學、工學、藝術學、教育學綜合發(fā)展的學科專業(yè)格局。設置12個二級學院，現(xiàn)有本科專業(yè)45個，�？茖�業(yè)4個，涉及7個學科門類、22個專業(yè)大類。其中應用經濟學為市級重點學科，英語、國際經濟與貿易、旅游管理為重慶市“三特行動計劃”專業(yè)，國際經濟與貿易、商務英語為市級一流專業(yè)，國際經濟與貿易、旅游管理為市級轉型發(fā)展試點專業(yè)。大數(shù)據(jù)與智能工程學院2021年獲批“重慶市普通本科高校示范性現(xiàn)代產業(yè)學院”。 學校堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，落實立德樹人根本任務，堅持內涵發(fā)展和發(fā)展。獲“重慶市教育系統(tǒng)先進黨組織”“重慶市五四紅旗團委”等榮譽稱號。管理學院學生黨支部入選“全國黨建工作樣板支部創(chuàng)建培育單位”，藝術設計學院學生黨支部入選重慶市高校黨建“雙創(chuàng)”工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。學校立足重慶，面向數(shù)字經濟服務型產業(yè)和數(shù)字經濟應用型產業(yè)，瞄準“一帶一路”、長江經濟帶、成渝雙城經濟圈對人才的需求，打造以“經濟學、管理學類專業(yè)為主體，英語、商務英語、日語、翻譯等專業(yè)為語言支撐，數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、應用統(tǒng)計學等專業(yè)為技術支持”的“一體兩翼”的學科專業(yè)格局，構建“商貿+語言+技術”的應用型對外經貿人才培養(yǎng)模式，著力培養(yǎng)開放意識強、技術應用能力強的跨境商貿和跨文化傳播人才。 學校歷來注重教學科研和協(xié)同創(chuàng)新臺建設。數(shù)字經濟產教融合實訓基地入選國家發(fā)改委重大建設項目庫，重慶現(xiàn)代數(shù)字經濟研究院為學校捐資成立的市級科研臺。建有市級實驗教學示范中心1個、市級眾創(chuàng)空間1個，擁有數(shù)字經濟技術創(chuàng)新中心等3個區(qū)級科技創(chuàng)新臺。設有數(shù)字經濟人才培養(yǎng)試驗區(qū)，智能教育與智慧學習協(xié)同創(chuàng)新中心，網(wǎng)絡輿情大數(shù)據(jù)研究中心、數(shù)字媒體技術與應用研究所、全媒體創(chuàng)意傳播研究中心、“智慧管理+”研究發(fā)展中心等12個校級科研機構�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時代下的雙創(chuàng)型計算機人才培養(yǎng)模式、跨境數(shù)字經濟產學融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才班教學研究、騰訊云大數(shù)據(jù)綜合實驗室建設等6個項目獲教育部產學合作協(xié)同育人項目立項�！盎�于涉外通關產學合作人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實踐”獲重慶市教學成果三等獎，“‘一帶一路’倡議下跨境數(shù)字經濟產教人才培養(yǎng)模式改革”等5個項目獲重慶市教育領域綜合改革試點項目立項。 學校積極開展校地、校企合作，全面深化“產教城”融合發(fā)展。與合川區(qū)和銅梁區(qū)相關部門簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議，服務地方社會經濟發(fā)展。與騰訊云（北京）有限公司共建西南地區(qū)高校首家騰訊云實驗室；與北京星宏傳媒共建星宏影視融媒體產業(yè)學院；與北京中科文峰共建國家級智能經濟產教融合實踐基地；與保利（文旅）、愛奇藝(重慶)有限公司、歐文教育集團等知名企業(yè)開展學生帶薪實踐項目。與阿里巴巴、京東等130余家企業(yè)建立了校企合作關系并簽訂共建實實踐基地協(xié)議。 學校大力推進國際化，凸顯對外，實行開放式辦學，與泰國、韓國、俄羅斯、烏克蘭、波蘭等國家的院校建立了學術交流和友好合作關系。積極響應國家“一帶一路”倡議，面向“一帶一路”沿線國家招收留學生。常年聘請外籍教師在校任課和講學，開展師生留學游學訪學活動。學生赴國外帶薪實項目發(fā)展成熟。 學校累計向社會輸送畢業(yè)生5萬余人，人才培養(yǎng)質量得到社會和用人單位的認可。未來，學校將主動融入本地經濟社會發(fā)展大局，融入西部大開發(fā)，融入“一帶一路”建設和長江經濟帶建設，著力推進學校治理體系和治理能力現(xiàn)代化，打造鮮明的高水應用型大學。(數(shù)據(jù)統(tǒng)計截止2021年10月15日)