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2025年寧夏考多少分能上伊犁職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-04 21:42:15 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新寧夏招生考試院公布的數(shù)據(jù),伊犁職業(yè)技術(shù)學院在寧夏招生錄取數(shù)據(jù)顯示,寧夏考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在316至316分,位次為31201至31201位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年寧夏高考考生需要考在316至316區(qū)間才能上伊犁職業(yè)技術(shù)學院。

一、寧夏考多少分能上伊犁職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年寧夏考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要316分,錄取最低位次為31201名;

2、2021年寧夏考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

3、2020年寧夏考生上伊犁職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要-分,錄取最低位次為-名;

2025年寧夏考多少分能上伊犁職業(yè)技術(shù)學院 附-錄取分數(shù)線

二、伊犁職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年伊犁職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 寧夏 理科 �?� 316 31201 省政府

2、2021年伊犁職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 寧夏 理科 �?� - - 省政府

3、2020年伊犁職業(yè)技術(shù)學院在寧夏的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 寧夏 理科 專科 - - 省政府

第一志愿退檔影不影響第二志愿

在第一志愿被退檔的情況下,將會進入第二志愿的錄取程序,依次類推。若在填報志愿時選擇服從調(diào)劑,仍有機會被錄取;如果沒有服從調(diào)劑就會有落榜的風險。所以第一志愿退檔不會影響第二志愿。

考生如果確認“服從分配”,一方面自己增加了被錄取的機會,另一方面接受了必須按調(diào)配入學的義務,極可能調(diào)劑錄取的學�;�?qū)I(yè)與報考初衷相差甚遠,要有心理準備。

第一志愿填了服從就會按服從在缺額的招生計劃中優(yōu)先調(diào)配比較好的學�;�?qū)I(yè)。服從調(diào)配者一旦被錄取,就必須到錄取你的院校就讀,否則,會影響國家招生計劃的完成。因此,對于這一欄目,考生既要充分重視,又要慎重對待,表態(tài)具體明確。

鐵路包分配的專科學校有哪些

目前沒有包分配的專科學校,小編整理了一些鐵路就業(yè)好的�?茖W校。對于一些高考分數(shù)不高的學子來說,要在鐵路局工作,可以考慮以下鐵路類專科院校,認真學進入鐵路系統(tǒng)就業(yè),不是很難的事情。

1、柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院

從柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院鐵路相關(guān)專業(yè)畢業(yè)的學子,進入鐵路局工作的概率是很大的,在廣西壯族自治區(qū)內(nèi)受鐵路系統(tǒng)歡迎的程度很高。

而且,在廣西壯族自治區(qū)外也有較好的表現(xiàn)。如武漢鐵路局2021年校招擬錄用人員中,就有不少柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生。

2、湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院

在湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告中顯示,湖南鐵道職業(yè)技術(shù)學院的畢業(yè)生,有很多進入到了鐵路局就業(yè),并且薪資待遇不低。

跟柳州鐵道職業(yè)技術(shù)學院一樣,除了在省內(nèi)有一定的“統(tǒng)治力”外,在省外同樣吃香,一定比例的畢業(yè)生在泛珠三角洲地區(qū)的鐵路局就業(yè)。

三、伊犁職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

伊犁職業(yè)技術(shù)學院位于祖國西北邊陲,新疆西北邊境,伊犁河谷,有“塞外江南”美譽的伊寧市。學院成立于2002年3月,由1955年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)業(yè)學校(曾為新疆農(nóng)校、新疆維吾爾自治區(qū)重點中專學校)、1956年創(chuàng)立的原新疆伊犁畜牧獸醫(yī)學校(曾為國家農(nóng)業(yè)部A等三級學校)和1965年創(chuàng)立的原伊犁農(nóng)牧機械化學校(曾為伊犁州政府重點中專學校)合并升格而成,是一所以農(nóng)科為主,以畜牧獸醫(yī)類專業(yè)為,文理兼?zhèn)洌耘囵B(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族技術(shù)技能型人才為主的伊犁州地方政府舉辦的普通高等職業(yè)院校。 學校是伊犁州唯一一所高等職業(yè)學校,有西、東、北三個校區(qū)。學校坐落在伊寧市北郊,校本部地址為新疆伊寧市勝利路179號。 學�,F(xiàn)有在編教職工382人,其中專任教師270人,副高及以上職稱的教師63人,中級職稱教師137人,“雙師型”教師91人,研究生48人,其中博士2人。現(xiàn)有在校生7051人,其中高職4086人,中職2965人。少數(shù)民族教師和學生占比分別為65%和89%。 學院以“品正技強”為引領(lǐng),始終堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,走產(chǎn)學結(jié)合發(fā)展之路”的職業(yè)教育方針,堅持“服務區(qū)域經(jīng)濟,培養(yǎng)基層人才”的辦學方向。確立了立足伊犁,面向全疆,服務西部的辦學服務區(qū)域定位。明確了培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線需要的,掌握就業(yè)崗位(群)所需知識、技能、素質(zhì)的技術(shù)技能型人才培養(yǎng)目標的定位。 學院開設有適應伊犁經(jīng)濟發(fā)展需要的畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、園藝技術(shù)、植物保護、現(xiàn)代設施農(nóng)業(yè)、電氣自動化、機電設備維修與管理、物流管理、旅游管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等36個高職專業(yè)和25個中職專業(yè),構(gòu)建了以農(nóng)科為主,以畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)為的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。形成了以高等職業(yè)技術(shù)教育為主,繼續(xù)教育、各類職業(yè)技能培訓和鑒定為輔的辦學格局。 學院圖書館館藏圖書24萬冊;建有校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地14個,校外實訓基地173個,校外廠中�;�1個;有各類實驗(訓)室48個,擁有價值2388.95萬元的教學儀器和設備;有自治區(qū)級專業(yè)3個(畜牧獸醫(yī)、園藝技術(shù)和植物保護專業(yè))、自治區(qū)精品課程6門(養(yǎng)牛及牛病防治、農(nóng)林有害生物防治技術(shù)、養(yǎng)禽及禽病防治、養(yǎng)羊及羊病防治、獸醫(yī)診療技術(shù)、動物營養(yǎng)與飼料加工)、自治區(qū)級教學團隊2個(畜牧獸醫(yī)、植物保護專業(yè)教學團隊),國家“”教學名師1人、農(nóng)業(yè)部教學名師1人、新疆“天山英才工程”高層次人才1人、自治區(qū)級教學名師2人、自治區(qū)級教學能手2人,自治區(qū)享受國務院特殊津貼人員1人,伊犁州拔尖人才2人。 學院是新疆北疆草原畜牧業(yè)示范性培訓基地(伊犁基地)、伊犁馬規(guī)范養(yǎng)殖技術(shù)培訓基地、自治區(qū)“三煤”人才培養(yǎng)基地;設有農(nóng)業(yè)部特有工種職業(yè)技能鑒定256站和伊犁哈薩克自治州第一職業(yè)技能鑒定站,專事職業(yè)技能培訓和鑒定工作。 學院已走過十五個春秋,凝練成了“以穩(wěn)疆興疆、富民固邊為己任,以主要培養(yǎng)少數(shù)民族高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的辦學特點”。學院合并成立以來,為伊犁及新疆社會經(jīng)濟建設培養(yǎng)各類人才一萬余名,遍布天山南北。多年來,在伊犁州黨委和政府的領(lǐng)導和支持下,在各級教育行政主管部門的重視和關(guān)懷下,學院快速發(fā)展,辦學基礎(chǔ)設施不斷完善,辦學實力不斷增強,辦學質(zhì)量和水得到社會認可,享有較高聲譽,是自治區(qū)農(nóng)科類職業(yè)教育最具實力的院校之一。2008年學院通過國家高職高專人才培養(yǎng)工作水評估,通過自治區(qū)大學生政治教育督導評估,并于當年先后被評為自治州“民族團結(jié)進步模范單位”和“自治州文明單位”,2015年通過自治區(qū)德育“示范校”評估驗收,在引領(lǐng)伊犁州職業(yè)教育發(fā)展中發(fā)揮著重要的作用。 學院面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新型工業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè),為伊犁州及新疆經(jīng)濟社會發(fā)展服務,發(fā)展與伊犁州直支柱產(chǎn)業(yè)相適應、比例協(xié)調(diào)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)類、新型工業(yè)類和現(xiàn)代服務類的專業(yè)體系,逐步向滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展要求的綜合性高職院校發(fā)展,為社會培養(yǎng)品德優(yōu)良的高技能人才,努力建成一所疆內(nèi)一流、國內(nèi)知名的高職院校。 (1)服務定位:立足伊犁,面向全疆,服務西部。 (2)專業(yè)定位:優(yōu)化鞏固農(nóng)牧業(yè)類專業(yè),大力發(fā)展新型工業(yè)類專業(yè)、努力拓展現(xiàn)代服務類專業(yè),形成多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 (3)層次定位:堅持培養(yǎng)技能型人才,以�?茖哟温殬I(yè)教育為主體,兼顧中職層次,積極發(fā)展職業(yè)培訓和社會服務。 (4)類型定位:培養(yǎng)品德好,職業(yè)素質(zhì)高,學習與實踐能力強,具有一定創(chuàng)新精神,適應社會、經(jīng)濟和科學技術(shù)發(fā)展需要的高技能專門人才。

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