根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校的分數在180至430分，位次為74808至20403位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在180至430區間才能上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校。

一、內蒙古考多少分能上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校

1、2022年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要232分，錄取最低位次為72860名;

2、2021年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要191分，錄取最低位次為-名;

3、2020年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校：理科最低分需要180分，錄取最低位次為74808名;

4、2020年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校(職業本科其它)：理科最低分需要328分，錄取最低位次為58030名;

5、2022年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要181分，錄取最低位次為28713名;

6、2021年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要205分，錄取最低位次為33553名;

7、2020年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校：文科最低分需要313分，錄取最低位次為34688名;

8、2020年內蒙古考生上內蒙古民族幼兒師范高等專科學校(職業本科其它)：文科最低分需要430分，錄取最低位次為20403名;

二、內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	232	72860	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	181	28713	省政府

2、2021年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	191	-	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	205	33553	省政府

3、2020年內蒙古民族幼兒師范高等專科學校在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	180	74808	省政府
2020	內蒙古	理科	專科	328	58030	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	313	34688	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	430	20403	省政府

全國211大學完整名單

序號	名稱	省份	211
1	中國科學技術大學	安徽	是
2	合肥工業大學	安徽	是
3	安徽大學	安徽	是
4	北京大學	北京	是
5	清華大學	北京	是
6	中國人民大學	北京	是
7	北京航空航天大學	北京	是
8	北京理工大學	北京	是
9	北京師范大學	北京	是
10	中國農業大學	北京	是
11	中央民族大學	北京	是
12	北京郵電大學	北京	是
13	中央財經大學	北京	是
14	對外經濟貿易大學	北京	是
15	中國政法大學	北京	是
16	北京外國語大學	北京	是
17	北京交通大學	北京	是
18	北京科技大學	北京	是
19	中國傳媒大學	北京	是
20	北京工業大學	北京	是
21	華北電力大學	北京	是
22	北京化工大學	北京	是
23	中央音樂學院	北京	是
24	北京林業大學	北京	是
25	北京中醫藥大學	北京	是
26	中國礦業大學（北京）	北京	是
27	中國石油大學（北京）	北京	是
28	中國地質大學（北京）	北京	是
29	北京體育大學	北京	是
30	廈門大學	福建	是
31	福州大學	福建	是
32	蘭州大學	甘肅	是
33	中山大學	廣東	是
34	華南理工大學	廣東	是
35	暨南大學	廣東	是
36	華南師范大學	廣東	是
37	廣西大學	廣西	是
38	貴州大學	貴州	是
39	海南大學	海南	是
40	河北工業大學	河北	是
41	鄭州大學	河南	是
42	哈爾濱工業大學	黑龍江	是
43	哈爾濱工程大學	黑龍江	是
44	東北林業大學	黑龍江	是
45	東北農業大學	黑龍江	是
46	武漢大學	湖北	是
47	華中科技大學	湖北	是
48	中南財經政法大學	湖北	是
49	華中師范大學	湖北	是
50	武漢理工大學	湖北	是
51	中國地質大學（武漢）	湖北	是
52	華中農業大學	湖北	是
53	國防科技大學	湖南	是
54	中南大學	湖南	是
55	湖南大學	湖南	是
56	湖南師范大學	湖南	是
57	吉林大學	吉林	是
58	東北師范大學	吉林	是
59	延邊大學	吉林	是
60	南京大學	江蘇	是
61	東南大學	江蘇	是
62	南京航空航天大學	江蘇	是
63	南京理工大學	江蘇	是
64	河海大學	江蘇	是
65	蘇州大學	江蘇	是
66	南京師范大學	江蘇	是
67	江南大學	江蘇	是
68	中國藥科大學	江蘇	是
69	南京農業大學	江蘇	是
70	中國礦業大學	江蘇	是
71	南昌大學	江西	是
72	大連理工大學	遼寧	是
73	東北大學	遼寧	是
74	大連海事大學	遼寧	是
75	遼寧大學	遼寧	是
76	內蒙古大學	內蒙古	是
77	寧夏大學	寧夏	是
78	青海大學	青海	是
79	山東大學	山東	是
80	中國海洋大學	山東	是
81	中國石油大學（華東）	山東	是
82	太原理工大學	山西	是
83	西安交通大學	陜西	是
84	西北工業大學	陜西	是
85	西北農林科技大學	陜西	是
86	西安電子科技大學	陜西	是
87	空軍軍醫大學	陜西	是
88	陜西師范大學	陜西	是
89	西北大學	陜西	是
90	長安大學	陜西	是
91	上海交通大學	上海	是
92	復旦大學	上海	是
93	同濟大學	上海	是
94	華東師范大學	上海	是
95	上海財經大學	上海	是
96	上海外國語大學	上海	是
97	上海大學	上海	是
98	華東理工大學	上海	是
99	海軍軍醫大學	上海	是
100	東華大學	上海	是
101	四川大學	四川	是
102	電子科技大學	四川	是
103	西南財經大學	四川	是
104	西南交通大學	四川	是
105	四川農業大學	四川	是
106	南開大學	天津	是
107	天津大學	天津	是
108	天津醫科大學	天津	是
109	西藏大學	西藏	是
110	新疆大學	新疆	是
111	石河子大學	新疆	是
112	云南大學	云南	是
113	浙江大學	浙江	是
114	重慶大學	重慶	是
115	西南大學	重慶	是

預科生出來是本科嗎

預科與本科是兩個不同的概念。預科一般理解為大學補班，指對參加高考的學生，知識水尚未達到進入大學的要求，給予一定時間進行補，提高知識水，滿足能夠進入大學的要求。

預科班分本科預科班、專科預科班。預科班讀完，經考試合格，可獲得進入大學本科或專科專業學習，但與相同專業普通大學生拿一樣的畢業證，無任何區別。

請注意下：

目前我國高校預科，主要針對邊疆、貧困和民族地區的學生，是一種特殊形式的學習方式，預科一般一年，一年后參加學校組織的考試，達到一定成績即可轉為專科或本科學習。現在有很多廣告打著所謂預科招生的幌子，實際都是騙人，最后是參加自考或成人教育。

三、內蒙古民族幼兒師范高等專科學校最新介紹

內蒙古民族幼兒師范高等專科學校始建于1980年，時名伊克昭盟蒙古族師范學校，1989年更名為內蒙古民族幼兒師范學校，2000年與原伊克昭盟藝術學校合并，成立內蒙古民族幼兒師范藝術學校，2012年升格為高等專科學校。學校是內蒙古自治區唯一一所使用蒙漢雙語授課、以培養培訓學前教育師資為主的公辦全日制幼兒師范高等專科學校。學校位于內蒙古自治區經濟發展“金三角”——呼包鄂之鄂爾多斯市東勝區，占地面積280畝，全日制在校學生5100余人。 建校四十余載，學校秉承“仁愛、博識、篤行”的校訓，堅持“以德立校、用愛育人，質量強校、科研興校，管理贏校、優校”的辦學理念，崇尚“愛生、愛崗、愛業、愛校”的教風和“好學、善學、博學、尚學”的學風，深耕學前教育和藝術教育領域，全面推進“雙高”建設和內涵發展，積極開展“3+2”中高職一體化發展和專本銜接培養項目，設有“三系兩部”5個教學單位，開設學前教育、早期教育、特殊教育、舞蹈表演、美術設計等18個專業，形成了以“幼、藝”為的兩大專業群。學前教育專業被評為國家級骨干專業，承擔各級各類科研項目50余項，在自治區職業院校教學能力大賽中多次獲獎，成為推動自治區學前教育事業改革發展、傳承民族優秀傳統文化藝術的中堅力量，被譽為“幼兒教師的搖籃，藝術人才的沃土”。 學校高度重視教師隊伍建設，引育并舉，大力推進人才工程。現有教職工315人，其中具有正高級職稱者6人，副高級職稱者60人，碩士及以上學位者102人；1人入選草原英才，1人入選鄂爾多斯英才，1個團隊入選鄂爾多斯產業創業創新人才團隊，1個團隊獲評自治區高校優秀教學團隊。學校有全國社科評審專家、自治區教材評審專家、自治區教學名師、自治區教學能手等各級各類專家21人，柔性引進及外聘專家教授70余人。 學校圍繞立德樹人根本任務，不斷優化人才培養方案，堅持“民族、幼教、藝術”，走出了一條以質量求生存、以求發展的辦學之路，先后為自治區乃至全國培養出2萬余名幼兒教師、學科帶頭人、幼兒園園長、藝術人才和文藝尖兵，廣大畢業生已經成為區內外幼兒園和藝術團體的骨干力量，招生就業始終呈現“入口旺、出口暢”的良好態勢；在學前教育專業師范生技能大賽、舞蹈大賽、“互聯網+大學生創新創業大賽”等比賽中，屢獲國家級、自治區級大獎，舞蹈專業師生曾榮登央視春晚舞臺。 學校被確定為“內蒙古自治區幼兒教師培養培訓基地”、全國1+X證書制度試點院校，積極承接國培計劃，大力培訓自治區各級各類幼兒園骨干教師；被確定為“內蒙古自治區烏蘭牧騎人才培訓基地”，成立校園烏蘭牧騎，承擔自治區烏蘭牧騎隊員培訓項目，多次參加全國、自治區和鄂爾多斯市各類大型演出，弘揚烏蘭牧騎優良傳統，服務基層人民群眾，有效提升了學校影響力和美譽度；成立了內蒙古自治區學前教育學會，依托學會為自治區學前教育發展組建智庫，承擔自治區學前教育專業教學標準等多項國家標準的研制，有力推動自治區學前教育高質量發展；榮獲全國民族團結進步模范單位稱號，加強民族團結進步創建活動，讓中華民族共同體意識在廣大師生心中牢牢扎根。 開啟新征程，新使命呼喚新作為。學校將以，牢記“為黨育人、為國育才”初心使命，立足新發展階段，貫徹新發展理念，融入新發展格局，堅定不移走內涵式高質量發展道路，加快推進學校治理能力和治理體系現代化，創新辦學模式，深化產教融合，為建設鮮明、服務經濟社會發展貢獻突出、支柱性專業區內一流、標志性專業全國有較大影響的高水幼兒師范院校而努力奮斗！