為期90天的處級公務員任職培訓班工作緊張而有序的順利結束了。根據要求和工作指導組的總體部署，我在學員管理中，緊緊圍繞提出的學習目標開展培訓管理工作，在實施學員管理工作中，切實做到了“一個重視”、“二個堅持”、“四個精心”，使學員管理工作收到了良好的效果，為整個培訓任務的順利完成起到了有力的保證作用。現將一年來的工作情況總結如下：

一、做好培訓管理崗位工作

　　一是提高認識。組織召開培訓動員會議，認真學習了公務員法和市有關文件精神，提高對加強公務員教育培訓工作的認識。二是加強組織領導。會同組織部下發文件，制定科學培訓計劃，分*批次開展培訓。每期培訓結束后，及時與培訓點聯系掌握有關培訓情況，確保參加培訓人員數量。三是建立制度。制定嚴格的請銷假制度，并將培訓情況及考試成績與公務員考核、晉級等緊密掛鉤。四是做好總結。將課堂的信息及時整理、歸納。

二、工作收獲

　　(一)學員管理特點及工作收獲。學員的報名、考勤、黨日活動、聯歡會、學籍管理等工作，事無巨細，唯有仔細、認真、耐性，才能做好，對于異地教學期間管理工作，應注意》。一是異地培訓班應建立臨時黨支部，明確臨時黨支部及班委會的工作職責。二是每位學員自培訓之日起即納入培訓學員檔案管理，上課、自學、討論、開會、外出考察及培訓班組織的各項集體活動均屬考勤范圍。三是制定詳細、嚴格的請銷假制度、外出活動制度，設立考勤登記簿，并作為能否結業以及評選優秀學員的重要依據之一。四是對受訓學員的考核貫穿于培訓的全過程，具體分為時性考核、外出性考核、總評性考核。五是培訓班結束后，將考核情況及其它有關資料整理后歸檔，并定期在網站公布，以此作為該學員在本單位評先評優的一項依據。六是對學員的獎勵分通報表揚和授予優秀學員稱號兩種，制定了優秀學員的評選比例、評選條件和評選程序。對違反紀律和規定的，由學員所在單位給予必要的紀律處分。凡《培訓鑒定意見》為不合格、培訓期間受通報批評和被所在單位給予紀律處分的學員，年度公務員考核不得評為優秀，不得報銷各項培訓費用。

　　(二)信息撰寫收獲。信息及時反映教學活動情況，將其與閃光點第一時間發布，有三個特點：一是提前準備，精心備課。此次培訓的主要內容是對系統進行介紹和上機操作，該局的小教員對系統介紹的內容進行了精簡提煉，使其更加通俗易懂。為了達到最佳的授課效果，公務員們通過多次實際上機操作，將整個系統各項功能分析透徹，形成各具的授課方案，使干部們更易學習和操作。二是搜集問題，及時溝通。此次培訓對于執法人員來說是一個學習的過程，但對于推行小組來說就是一個收集問題的過程。培訓過程中，推行小組的成員們不放過實際操作中遇到的任何一個問題，精心收集總結。能夠當場解答的給以解答，不能確定答案的，上報溝通研討。通過問題的收集，力求把系統上線前的各項工作做細、做深、做到位。三是熟悉流程，反復練。反復練是培訓工作不可缺少的重要環節，是熟練掌握使用新系統的重要途徑。正因如此，我們將培訓中三分之二的時間用于實際操作演練。從分步練到全流程練，保證全體執法人員熟悉每一個流程的操作。

　　(三)課堂小結工作收獲。怎樣做好課堂小結，需要從以下幾方面下功夫：一是理解聽課內容系統簡練歸納。要聽懂，更重要的在于通過了解老師的思維方式，弄清楚有哪些是自己沒有想到或者掌握得不夠的，從而才能及時查漏補缺，并將其有的放矢地進行歸納總結。二是結合當前形勢引申意義。根據當前新形勢、新國情，做好社會調研，根據公務員的實際能力量體裁衣，打造最有效的培訓計劃。三是根據授課內容結合形勢提出期望和要求。與時俱進，創新思維方式，結合社會發展的需要，提出切實可行的培訓要求，以達到更直接的培訓效果。

　　(四)做好培訓需求調查，完善培訓質量評估體系。應以公務員能力建設為中心，一要立足實際，科學謀劃。在公務員培訓規劃和計劃的制定過程中，要注重圍繞“解放、干事創業、加快發展”的要求，以及*經濟建設的需要，緊密結合公務員隊伍素質現狀和教育培訓工作實際，在認真調研和多方征求意見的基礎上，科學制定培訓公務員工作的實施意見，明確規定培訓的指導、內容、方式、措施等，同時，加強對公務員培訓工作的領導，成立公務員大教育大培訓工作領導小組。形成統一領導，組織部牽頭抓總，有關部門分工協作，各司其職，齊抓共管的工作責任機制，形成多層次、多渠道、大規模公務員教育培訓工作的格局。二要力求實用，按需施教。在教育培訓中，注重公務員的知識更新和業務培訓，突出公務員急需的市場經濟理論、領導科學理論以及現代科技、治理、法律、外經外貿等方面知識的培訓，大力改善公務員的知識結構。同時，緊密聯系當前改革和發展中急需解決的重大現實問題，設計培訓項目和內容，增強培訓的實用性。三要講求實效，嚴格治理。對公務員學習培訓情況進行檢查考核，是規范公務員學習，增強學習自覺性的必要措施，也是提高學習質量，檢查學習效果的有效手段。首先，要建立公務員學習檔案，按照公務員治理權限和職責分工，分級建立公務員學習培訓檔案，對公務員脫產進修、黨組織組織集體學習和公務員在職自學情況以及理論學習的考核結果，建立領導公務員學習檔案，對公務員每年的學習情況如實進行登記。其次，加強時考核。根據公務員自身實際，幫助公務員制訂學習計劃，將公務員的學習情況納入年度考核目標，定期組織搞好考評，作出寫實性的書面鑒定，并將結果反饋給公務員本人，肯定成績，指出不足，提出要求，同時將考核成果與公務員選拔任有掛起鉤來，不斷提高公務員學習的自覺性和緊迫感。

三、明年計劃

　　(一)加強學習，提高自身素質。一要加強政治理論學習。積極參加安排的各項培訓活動，充分利用業余時間通過雜志報刊、電腦網絡和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，深入學習領會黨的十七大、十七屆四中全會精神，努力踐行“三個代表”重要，不斷提高政治理論水，加強政治和品德素養，堅持黨的四項基本原則，在上、行動上與*保持高度一致，始終做到立場十分堅定，旗幟十分鮮明，堅定了政治立場，堅持以《國家公務員暫行條例》為標準，嚴格要求自己，不信教、不參與宗教活動，深入學習《中華人民共和國憲法》、《行政許可法》等法律知識，增強法制意識，自覺遵紀守法，通過認真學習領會“三個代表”重要，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，端正工作態度，改進工作作風，為做好培訓管理工作，打下良好的政治基礎。要勤奮學習，善于學習，堅持學以致用，全面落實科學發展觀，進一步提高自身素質和能力，堅持學以致用，將學到的知識體現到創造性地做好當前的重點工作上，力爭工作上有新思路，解決問題有新方法。二要加強業務知識學習。為了更好地適應培訓管理工作的新形勢和崗位要求，結合實際工作，認真學習掌握和《公務員培訓管理》、等相關法律知識及規章制度，努力提高自己的管理和依法辦事能力，堅持理論聯系實際，把所學的法律條款準確運用到實際管理工作中，堅持邊學邊做，在工作實踐中，不斷鞏固和豐富業務知識，不斷提高依法行政的能力。

　　(二)要學會做好總結。大發明家愛迪生說過：“失敗也是我所需要的，只有當我知道失敗的原因之后，我才知道怎樣做好它。”這是愛迪生在成百上千次的實驗中總結出的經驗教訓，我們每個人由于受主客觀因素的影響，對事物的認識不可能一步到位，有過程、有層次、有偏差都是在所難免的，問題是我們要學會及時總結，在總結中有所發現、有所提高和進步，因此，在今后的工作中，我會深刻領會講課內容，精簡錘煉，認真做好管理總結工作。

　　(三)認真分析崗位特點，不斷提升學員管理工作水。從政治教育、學習管理、組織管理和生活管理四個方面下功夫，強化政治素養，夯實理論根基，以學促學，遵章守紀，培養樸素的工作作風，將政治教育更好貫穿在學員管理全過程。