一、 做作業方面:無論是課堂作業還是回家作業速度加快了許多,基本做到在規定時間內完成。
二、 課堂聽講方面:舉手的次數增多了,特別是在語文課上,朗讀也更加的生動了,有感情了。作文方面也有所提高了。
三、 不足方面:我經常心情不好,覺得做作業非常麻煩,于是就做不好作業,正確率不高。靜不下心來,自課上經常說話,便利貼上少不了我的名字,我感到十分內疚,即影響了自己,也影響了別人。
我對以上方面好的繼續保持,不足方面的立刻改正。請老師和同學監督我。
一、 做作業方面:無論是課堂作業還是回家作業速度加快了許多,基本做到在規定時間內完成。
二、 課堂聽講方面:舉手的次數增多了,特別是在語文課上,朗讀也更加的生動了,有感情了。作文方面也有所提高了。
三、 不足方面:我經常心情不好,覺得做作業非常麻煩,于是就做不好作業,正確率不高。靜不下心來,自課上經常說話,便利貼上少不了我的名字,我感到十分內疚,即影響了自己,也影響了別人。
我對以上方面好的繼續保持,不足方面的立刻改正。請老師和同學監督我。
自我評價范例1: 我是一個性格內向的孩子。在學習當中,我不愛發言,爭取在下學期能夠做到積極舉手發言。品德還不錯,下學期再接再厲。紀律不是很好,在課堂上會?.
2024-06-05 05:14:52一、對黨史的閱讀不足,理論學習不到位。缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。究其原因,主要是在上認識不到..
2024-05-26 11:18:26一、在深入貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題。 1、理論學習不夠勤奮,抓得還不緊。 2、工作上缺乏開拓創新精神。 二、在作風建設方面存在的問?.
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2024-06-05 05:14:52一、對黨史的閱讀不足,理論學習不到位。缺乏深刻的認識,理論學習與實踐操作存在距離,有些只能是想法,并沒有演化為具體的做法。究其原因,主要是在上認識不到..
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