大學生優點和缺點的簡短自我介紹

2024-05-30 03:21:05 大風車考試網

大學生優缺點自我介紹篇1

珍貴的四年大學生活已接尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為看清將來要走的路。

大學生優點和缺點的簡短自我介紹

學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲很多。首先是我端正學習態度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消初衷，開始大學的學習旅程。其次是極大程度的提高自己的自學能力。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到提高。再有就是懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與老師建立濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立良好的學習關系，互幫互助，克服難關。現在我已經大四，正在做畢業設計，更鍛煉自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

社會實踐能力有很大提高。大學四年中，我參加不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練和對體育項目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項目。我喜歡運動，基本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有質的提高，腳法和意識。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進步很快，總能在同一水的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉身體，而且增強團隊精神和集體榮譽感。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納一些自己的優缺點。

我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或老師約我見面，我答應以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不失約，給他們留下深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得，考慮問題應周到，這在我的畢業論文設計中充分展示出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰，準確地說，是和自己的意志戰斗。現在回想起來，我確實比以前堅毅許多，但我不會松懈下來的。以上這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷以此鞭策自己奮發向上。

大學生優缺點自我介紹篇2

在品德上，我有著良好道德修養，堅定的政治方向。在日的學習生活中遵紀守法、愛護公共設施、樂于關心和幫助他人，勇于批評與自我批評，樹立正確的人生觀和價值觀。

在學習上，自從進學校的第一天起，我就沒有忘記我來學校的目的——學好知識，學會做人。我嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。曾多次獲得過學院榮譽。電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除在專業知識方面精益求精外，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高自身的文化素質。

在校的生活，使自己的知識水、境界、工作能力等方面都邁上一個新的臺階。我懂得很多，使我明白一個道理，人生只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我所學的知識會對接下來的找工作面試中發揮到作用，讓以后工作和生活都充滿陽光。

即將走上工作崗位。我知道，這又是我人生中的一大挑戰，角色的轉換。這除有較強的適應力和樂觀的生活態度外，自我約束能力也有明顯的增強，生活的自主能力也有進一步提高。

大學生優缺點自我介紹篇3

優點：

1、歸屬感和責任感：指的是進入一個陌生的環境時，能讓自己成為其中的一員，在參加一份工作或者參加組織工作時，能盡量全心全意的投入其中。

2、適應性：沒有特別的要求，可以努力適應隨時到來的環境和工作。

3、人際交往能力：與人交往的能力可以努力發掘。

4、學習性：雖然沒有豐富的知識和經驗，可是具有良好的學習能力。

5、執著與執行力：做事情有勇于堅持的毅力，不會輕易放棄，并且在執著的同時，擁有一定的執行力。

6、規劃性與穩定性：做事具有一定的`計劃，未雨綢繆，一旦制訂了計劃，不會輕易改變

7、體力優勢與抗壓能力：具有健康的體魄，這也是最重要的，健康的體魄延伸出良好的抗壓能力。

缺點：

1、對于脾氣的控制力不是太好，易發怒。

2、缺乏真實的社會實踐經驗。

3、缺乏自信，經常懷疑自己做法的正確性。

4、對于未來的發展沒有明確的規劃，一般的規劃都停留在短期階段。等等

大學生優缺點自我介紹篇4

大一的逝去迎來的是大二的到來，在新的這個學期里，我用心端正態度，改變學習方法，調整生活規律，較快較好的適應了新的學習生活氛圍和環境，使自己的大二生活充實而有好處。

作為祖國的未來和期望，我應當從我做起，從此刻做起。在上用心追求上進，明辨是非；在學習上刻苦努力，精益求精；在生活上勤儉節約，節約水電，不攀比；在工作崗位上熱心為同學服務，大膽創新；在行動上講禮貌，守紀律，遵守社會公德和校規校紀。讓我們用心行動起來，努力學習科學文化知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。弘揚*榮辱觀，共建*道德新風尚，為構建*和諧社會貢獻力量。

這學年在xx班擔任班長的工作，在工作期間，我用心履行自己的職責，盡自己所能當好班長，為班上的同學服務，有務必的奉獻精神。所做的工作包括，成功組織同學們春游秋游，成功申請優秀班群眾，盡潛力搞好每一次的團日活動。我還用心與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。另外，盡力的幫忙其他干部的工作，讓整個班群眾的工作井井有條。

學習方面：功課學習，比去年有了務必的進步，學到了務必的專業知識，專業素養增強！另外，還堅持練吉他和籃球，兩項均有明顯的進步。

其他方面：社團活動，加入了音樂協會，并擔任協會的外聯部長，主持協會的外聯工作。社會實踐方面，暑期和高中同學一齊回家鄉搞補班，自己從中學到了很多豐富的社會知識，更清楚的了解自己的潛力，也提升了自己的潛力！

豐富多彩的校園活動是一個展示自己的舞臺。在這一學年中，我不僅僅僅用心參與的廣播操、太極拳等全校群眾活動，還參加了院迎新晚會、校園歌手大賽、元旦晚會、xx多所高校聯合舉行的環保義演……眾多文藝活動。在“xx杯”xx大學辯論賽上，更有突出表現，獲得了“決賽最佳辯手”的證書和獎金。在女排比賽中，我作為最年輕的教練帶領院女排取得了全校第三的優異成績，在男排比賽中，我又作為場上隊長帶領球隊頑強拼搏，展現了學院的風采。

“大學之道，在民明德，在新民，在止于至善。”我不能滿足于精彩的大一，更要在今后的學習、生活、工作中提高自己，充實自己，完善自己，展示自己！

大學生優缺點自我介紹篇5

時光飛逝，轉眼間我的大學生活即將畫上圓滿的句號，回憶起大學時的美好時光，依然歷歷在目。然而大學生活的再美好，都要面臨社會大學的考驗。每個應屆生在畢業時都會有自己的大學生自我鑒定，我也不例外。作為應屆大學生自我鑒定我已總結于此。

就讀期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以提高自我的全面發展為努力方向，注重在細節中鍛煉自己的實踐能力和樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

"業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨"是我大學期間學習和工作的動力，因此我很珍惜這次難得的學習機會。學習中能正確處理"工"學矛盾，按照學校的有關規定，利用上課和業余時間學習好各門課程，通過二年半的學習，現已認真完成了《中國代史綱要》、《建筑力學》、《管道工程估價》、《工程項目管理與施工組織》、《裝飾工程估價》、《施工企業會計》、《建筑法規與合同管理》、《工程經濟》、《工程項目管理》等23門課程和5門課程設計，學習期間，無一例補考。學習和工作，理論和實際相互補充，也使我的知識更加豐富，自然工作也有很大的提高。

在校期間，通過《中國代史綱要》、《馬克思主義基本原理》等課程的學習，老師用真心話語和精彩的分析讓我在原有認知的基礎上對馬列主義，毛澤東以及在我國現代化建設中發揮的中大作用有了更深入和真實的認識。從上，行動上，深深感覺到自己的基礎知識有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地學習黨的知識，關心實事和黨的政策;同時從小事做起，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極上進，勇于批評與自我批評，用黨員的標準要求自己。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加，同時老師又是我們的朋友，時常進行交流，同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，

一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。

以上是我的個人鑒定，現在面臨畢業，就要離開我親愛的母校，心中有十萬分個不舍。但真正考驗我們的時候到了，我會永遠記得這段美好的求學經歷。是這里培養教育了我，這里是我揚帆起航的起點，我要從這里續寫我人生的新篇章。