篇一：

按照xx市紀委“一學兩抓三責”活動要求，對照黨規黨紀、“一崗雙責”、治理“為官不為”進行自查，現將個人自查情況報告如下：

一、認真落實黨風廉政建設監督責任

為切實擔負起紀委在企業生產經營過程中的監督責任，我一直把協助黨委履行主體責任作為落實監督責任的根本。一是依據實際情況，認真分解黨風廉政建設責任目標，制定出詳細的責任清單和考核標準;二是督促簽訂了《金渠集團2015年黨風廉政建設目標責任書》，確保二級機構黨組織主體責任的認真落實;三是印發了《金渠集團領導班子黨風廉政建設崗位職責》;四是完善各項規章制度，在源頭上消滅腐敗。

二、嚴格要求并深入查處“四風”問題

在黨的群眾路線教育實踐活動中，就員工提出的“四風”問題，公司專門制定了《金渠集團作風紀律建設細則》，并成立了公司效能監察領導小組，針對工作中的“慵懶散軟”現象進行了整頓，同時擬訂《金渠集團領導干部十不準》，在辦公樓顯著位置進行張貼，明確領導干部的行為規范。今年，公司紀委將審查財務賬目及招投標規范專項督查列入紀委重點工作，切實堵塞各種漏洞。

三、認真組織學習黨規黨紀

組織員工學習一直是我公司教育黨員干部的一項重要內容，作為公司紀委書記兼機關黨支部書記，今年我將xx工作全體人員納入機關支部一起學習，一起討論。除組織觀看《鑒史問廉》、《四風之害》等教育片外，還組織職工學習了《黨章》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨領導干部廉潔從政若干準則》等黨規黨紀，以及*系列講話和xx市委《關于落實黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任的實施意見》，同時，我們還開展了領導帶頭講黨課活動，班子全體成員均為全體領導干部講了專題黨課。

四、存在的主要問題

(一)、學習上仍有不深入現象。雖然經過去年群眾路線教育實踐活動的整改，自己在學習主動性上有所改善，但是自己在學習上仍由不深入的現象，具體表現在：

1、為學習而學習。在組織員工學習時，不能從公司實際及員工實際出發去安排學習內容，而是單純的為學習而學習，有時會出現職工不愛學，學了也沒用的現象。后來通過上黨課這一形式，改變這一被動局面，使職工能盡快融入學習。

2、不能系統的學習。擔任紀委書記職務以后，為快速進入角色，自己也從各個方面尋找資料進行學習，但是，由于對于新工作的適應性慢等因素，不能正確系統的學習，致使工作中會有一知半解的現象。

3、學習計劃性不強。在自己的學習中，時常會有遇到問題找答案的現象，不能有計劃有目標的針對自己的工作，合理的制定出學習計劃，以推動工作快速的進行，而是當工作中遇到問題后，才想起來去翻閱資料。

(二)、工作作風不夠扎實，有為官不為現象，具體是：

1、敢于碰硬上欠缺。作為紀委書記，有時在管理上還會有“老好人”，在考核及作風紀律檢查時，有時會在相關單位及個人解釋后，做出退讓，缺少擔當意識。

2、工作不深入。有些工作有浮于表面的現象，不能扎下身子把問題摸清，出現決策上的判斷失誤;有時還會有畏難情緒，瞻前顧后，患得患失。

3、存在惰性，工作要求標準低。工作中缺乏開拓創新精神，慣于用老的觀念和去想事、做事。特別是擔任紀委書記后，轉變角色慢，受企業性質的影響，在案件查處和線索上報工作中缺少新思路、新舉措。

(三)、“四風”問題偶有抬頭。一是偶爾還會有形式主義的。主要是在學習上，不管是組織員工學習還是自己學習，偶爾會有流于形式的現象;二是深入基層少，不能認真聽取員工的意見;三是仍然存在有享樂主義的，認為現在日子好了，勤儉是有限度的，有時還會有攀比的。

五、改進措施及努力方向

針對自身存在的問題，我將在今后的工作中，認真總，逐項整改，腳踏實地的把每一項工作做好，具體為：

1、進一步加強理論學習，把理論修養和修養緊密合起來，針對公司發展情況，積極掌握新的知識，新的理念，積極應對公司發展和社會多樣化所帶來的新情況、新問題、新考驗，不斷提高自身的工作能力。

2、增強黨性修養，堅定理想信念，遇到問題要勇于擔當，敢于擔當，高標準，嚴要求，認認真真把各項工作落到實處。

3、進一步強化宗旨意識。牢固樹立為人民服務的，深入基層，傾聽員工的意見，保持清醒的頭腦，擺正自己同職工群眾的位置，樹立人本理念和“職工群眾利益無小事”理念，把職工群眾擁護不擁護、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點。

總之，我將在以后的工作中，更加嚴格的要求自己，注重學習和自身的素質提升，也請公司領導及全體員工監督指正。

篇二：

今年5月以來，在局黨組的正確領導下，我認真貫徹落實以?學黨規黨紀，抓‘兩個責任’落實、抓‘四風’問題整頓，定責、問責、考責?為主要內容的?一學兩抓三責?活動，不斷加強自身主觀世界的改造，廉潔奉公，勤儉辦事，認真履行工作職責，切實抓好本職工作，并努力營造廉潔高效、干凈干事的良好氛圍，確保了自身黨風廉政建設責任各項責任目標及分管工作都落到實處，現將自查落實情況匯報如下：

一、加強教育，筑牢防腐拒變的防線

始終把加強對黨的方針政策學習放在重要位置，注重用科學的理論武裝頭腦，時刻繃緊廉政這根弦，筑牢防腐拒變的防線。一方面加強自身理論學習。學習實踐科學發展觀，努力做到?真學、真懂、真用、真行?。充分利用工作閑暇和業余時間進行自學，學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則實施辦法》。在學習過程中堅持學有所思、學以致用，不斷改造自己的主觀世界，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，樹立科學的工作觀、事業觀、政績觀。另一方面，堅持正反面學習教育相結合。既善于從正面學習，又注重從反面借鑒。認真閱讀市紀委編撰的警示教育讀本，做到正面示范教育與反面警示教育的有機結合，進一步營造?以廉為榮、以貪為恥?的風清氣正氛圍。

通過勤學習受教育，上提高認識，注重防范，自覺克服工作中的不良，堅決抵制不正之風的侵襲，政治上保持敏銳的洞察力、堅定的方向性，同*保持高度的一致，增強自身防腐拒變的能力。

二、以身作則，樹立黨員干部的良好形象

作為一名黨員、領導干部，自己時刻注意樹立良好形象，堅持?做老實人、辦老實事、當老實官?，將艱苦奮斗、勤儉辦事落實到日常工作中，以頑強、實干的作風，飽滿的干勁，扎實的工作，發揮一名黨員干部的先鋒模范作用。

一是加強黨性修養。時刻牢記要用黨員的標準嚴格要求自己，模范遵守黨的紀律和行業各項規章制度，認真履行黨風廉政建設責任承諾，能從身邊每件小事做起，自覺加強自身修養，自重、自省、自警、自勵，自我約束，同不正之風、不良形象作堅決斗爭。

二是嚴格自律。自覺做到政治上堅定，經濟上干凈，工作上實干，樹立廉潔公仆的形象。發揚艱苦樸素的優良傳統，身體力行，率先垂范。講原則，顧大局，團結同心，開拓進取。結合《黨風廉政建設責任制》的相關要求，嚴格要求自己，帶頭清正廉潔，管好自己的人，沒有任何違反《廉政準則》的行為。

三是堅持民主集中制原則。在抓自身廉政建設的同時，還扎實抓好黨風廉政建設工作，做到制度上有約束，組織上有保障，工作上有監督。堅持集體領導和個人分工負責制，職責范圍內，有能力解決的問題放手讓別人去處理，在重大問題上，都采取集體研究決定的辦法，民主決策。在決定過程中，充分聽取各方意見，力求公、公正、民主、科學。

三、認真自查，履行“一學兩抓三責”

落實?一學兩抓三責?的核心問題，就是看自身的責任是否落實到位，認真做到?二個自查?。

一是自查看職責履行好不好。對自己?三責?履行情況，看是否存在遺漏、不夠細化或照搬照抄，時時注意在實際工作中是否按黨風廉政建設責任制的要求，認真履行自己的職責，指導教育系統做得好不好，教育系統內部是不風清氣正，氛圍良好。

二是自查管看工作成效大不大。作為一名局中層干部，主要是自查自己為餐飲服務食品安全做了什么服務工作，為從業戶解決好后顧之憂沒有，通過定期不定期的自查，確保工作落到實處，取得實效。總之，在?一學兩抓三責?活動中，我將繼續按照相關要求及廉政建設的工作重點，創新工作機制，自覺加強黨性修養與鍛煉，揚長避短，勤奮工作，永葆黨員的優秀本色，將自身建設及各項工作推向新的階段。