篇一：
按照全省統一部署，日前，市委決定自2月起至6月底，在全市范圍內開展“一問責八清理”專項行動，聚焦和整改巡視中發現的黨的領導弱化、主體責任缺失、紀律松弛、有章不循、怠政懶政、侵害群眾利益等制約和影響全市改革發展穩定大局的突出問題，進一步推動我市黨風廉政建設和反腐敗斗爭，努力營造風清氣正、干事創業的政治生態。

“一問責”是對黨的領導弱化、主體責任缺失，管黨治黨不力、發生嚴重違紀問題的，抓住典型，嚴肅問責，公開處理。重點解決嚴重違反黨的政治紀律和政治規矩、黨組織政治核心作用弱化、全面從嚴治黨主體責任缺失、黨風廉政建設監督責任缺位4個方面問題。“八清理”重點清理超職數配備干部、違規進人，違規公費出國(境)、公款旅游，亂收費、亂攤派，領導干部經商辦企業及其親屬利用其職務影響謀取不正當利益，滯留截留套取挪用財政專項資金特別是涉農資金，市屬企業違規配車、用車，招標投標不規范、違規出讓土地、違反規劃調整容積率等，懶政怠政、不作為、不在狀態等相關34個方面問題。

年來，我市持續從嚴查糾四風，措施得力，成績斐然，多項工作走在全省前列，但作風建設方面仍存在一些問題。“一問責八清理”行動與我市“學后池、整作風”活動組合施力，扎實推進“兩個問責”常態化、制度化，既解決當前突出問題，又促進工作長遠發展。市委書記高宏志、市長王會勇對開展好這次專項行動非常重視，認真閱讀了實施方案，并專門作出重要批示。

高宏志在批示中強調，“一問責八清理”專項行動是全省部署開展的一項重要工作。各級黨委(黨組)要嚴格落實主體責任，把這項工作作為全面從嚴治黨的重大實踐，黨委(黨組)書記要當好第一責任人，親自上手直接抓，確保按期、高質量完成任務;作為推進“兩個責任”落實的具體行動，加大問責力度，對觸及紀律底線的問題敢于較真碰硬，堅決加以清理和糾正;作為深化巡視整改工作的創新舉措，舉一反三，進一步鞏固擴大整改落

實成果，確保取得實實在在的成效;作為實現“十三五”強勢開局的重要保障，結合“學后池、整作風”活動，營造良好的政治生態，更好地促進調狀態、轉作風、抓落實。

王會勇在批示中強調，“一問責八清理”專項行動對轉變機關作風、規范行政行為、提升工作效能、確保政令暢通具有重大促進作用。全市各級各部門特別是政府系統廣大黨員干部要切實把和行動統一到省委、市委的部署要求上來，結合解放大討論和機關作風整頓，堅持問題導向，抓好典型案件，以刮骨療傷的勇氣、壯士斷腕的氣魄，徹底革除垢病、鏟除作風頑疾，把專項行動的各項要求落到實處，通過機關作風的大轉變、服務效能的大提升，為實現“十三五”強勢開局凝聚正能量，為加快建設富強邯鄲、美麗邯鄲營造好環境。

2月26日上午，全市“一問責八清理”專項行動動員會召開后，全市各級各部門積極響應，迅速行動。

“不解決問題是失職，解決不到位就是瀆職。”目前，市“一問責八清理”專項行動領導小組及辦公室已經成立。市直各牽頭單位和責任單位、各縣(市、區)正在抓緊細化工作方案，采取自查自糾、摸清底數、受理舉報、監督檢查、糾錯整改、追究責任等措施，集中開展清理整治工作，確保各項要求不折不扣落到實處。

行動開展期間，將有計劃、有重點地開展督導檢查，對組織有力、成效明顯的予以表揚，對進展遲緩、效果較差的限期整改，對搞形式走過場、虛以應付的進行嚴肅查處，對推諉扯皮、弄虛作假造成惡劣影響的要嚴肅追究主管領導和主要領導的責任。同時，將集中曝光一批典型問題和案件，通報問題的處置情況及牽頭單位、責任單位履責不力的反面典型。

為確保取得實實在在的效果，行動還將堅持標本兼治，圍繞突出問題，深入推進體制機制改革，重點做好制度的清理和立改廢工作，用制度鞏固問責清理的成果。同時堅持執行制度沒有例外、違反制度嚴懲不貸，讓制度規定成為硬杠杠、“鐵籠子”，著力構建長效管理機制。

篇二：

自全市掀起“一問責八清理”活動以來，按照市環保局“一問責八清理”活動的統一部署和局黨組的要求，嚴格對照“庸、懶、散”主要方面表現，進行比照和自查，現就存在的問題和不足分析如下：

一、存在主要問題

(一)理論學習不深入。理論學習中存在急用、實用、浮躁，對業務知識多學、深學，對政治理論少學、淺學。覺得具體的工作任務是硬指標，而政治理論學習是軟任務，可學可不學，滿足于完成學習任務，總覺得在學習上只要按照黨組安排，學完規定的內容就可以，學習處于被動狀態;雖然在學習中有時也寫一些心得筆記，但是真正聯系自己的和工作實際寫心得體會不多。存在本本主義，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，按照運用馬列主義毛澤東、鄧小理論和“xxxx”重要的立場、觀點、方法去指導、分析、解決面臨的實際問題的標準還有差距，運用理論指導實踐還比較欠缺。

(二)工作主動性不強。一是宗旨意識樹立的不夠牢固。貫徹全心全意為人民服務宗旨還有所欠缺，二是有時工作標準不夠高。滿足于干完干成，沒有把求數量與求質量沒能有機結合起來，沒有把自己的工作與全局的工作聯系起來。雖然能按照工作任務完成，有只求一般標準，把標尺定的不夠高，干些工作就有滿足有傾向。

(三)綜合能力還需提高。雖然自己在工作中認真負責，遵守局的各項制度，能按時完成領導交辦的各項任務，但處理問題的綜合能力、協調能力，緊急事情的應變能力，對復雜問題的駕馭能力顯得非常不足，業務能力亟待提高。

二、原因分析

存在以上問題主在是放松了政治理論的學習的和業務水的欠缺。一是受當前社會多元文化的影響，認為政治理論沒有市場，也不產生經濟效益，可學可不學，時放松了政治理論的學習，造成宗旨意識不強。二是因具體的日常工作任務重，對新業務新財政理論的學習不夠，造成對復雜問題的駕馭能力不強。

三、整改措施

通過“治庸風暴”活動的對照排查，也是查找單位與個人存在的問題與不足的良好契機。對于我們每一個人來說，應該在積極投入治庸風暴中，樹立服務意識、改進工作作風、提高辦事效率、務求工作實效，在凡的崗位中不斷提升、完善自己，努力做到以下幾點：

(一)提高對學習重要性的認識，增強學習的自覺性。學習的過程是一個提高自我的過程，也是一個工作創新的過程，更是一個經驗積累的過程，只有勤于學習，善于學習，處理工作中問題才能更規范、更科學。正確處理工作與學習的關系，同時還要注重學習以致用。

(二)開拓創新的，提高能力。養成勤于思考的慣，增強工作的主動性，對工作敢想敢干，敢于沖破傳統理念和慣的束縛，要創造性地開展工作，不斷總結和完善。同時要嚴格要求自己，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦耐勞，開拓創新，不斷進取。注重提高工作效率，逐步積累處理問題的經驗，不斷提高工作能力和自身素質。

(三)嚴格要求自己，樹立宗旨意識。從每一件小事做起，從每一個細節做起，以高標準，嚴要求和踏實的工作作風要求自己，以高度的責任感切實做好本職工作，增強大局意識、責任意識、服務意識。結合自身工作職責，千方百計狠抓目標任務落實，做到以工作為本，工作不干完不丟手，工作不做好不離崗，切實轉變工作作風。

20xx年9月8日，市教育局召開了“一問責八清理”工作動員會，全面安排部署了教育系統一問責八清理工作。會后我通過學習《方案》及相關領導的重要講話，認識到在我校干部隊伍及教師隊伍中確實存在“庸、懶、散”現象，如果不通過治庸提能力，治懶增效率，治散正風氣，治軟強責任加以解決，將嚴重制約學校的持續發展。作為一名校長，我必須從自身做起，反思工作，剖析問題，并切實加以整改。具體如下：

一、在理論學習及認識方面：能堅持學習，勤于思考，但學習與思考的深度不夠。主要表現在：雖然能堅持寫工作日志，但學習筆記堅持不夠好，對問題的反思顧慮重重，以至于搖擺不定，一些工作不能貫徹始終。究其原因是心態浮躁，疲于應付瑣事，主觀上放棄了學習的要求。對此，今后將擺正心態，端正。一是加強政治理論學習，重點學習國家的法紀法規、科學發展觀及人文理論知識，以不斷改造自己的主觀世界，形成正確的價值觀;二是加強業務學習，重點學習教育教學理論，以不斷提高自身的專業水;三是切實做到把理論與工作實踐有機結合起來，在實踐中提高，在提高中實踐，不斷增強自己處事應變能力。

二、在待人處事的態度方面：能認真做事，真誠待人，但有時過于謹慎，保守。有時情緒激動，決策失當。主要表現在：一是由于堅韌的意志品質還有些欠缺，所以在工作中有時瞻前顧后，顧慮重重。甚至存在畏難情緒，優柔寡斷，步子較小;二是由于工作壓力過大，情緒時有激動，所以表現在工作中有時不夠冷靜，時而小心謹慎，時而固執己見。甚至把一些思考還不成熟的東西隨口說出，缺乏嚴肅性;三是由于對人對事的要求過于理想化，所以有時對人對事不放心，工作尺度把握不好，一定程度上影響周圍同志的工作主動性和創造性。對此，在今后的工作實踐中我將端正態度，多通過民主生活會開展批評與自我批評，多通過校長信箱與師生溝通，多深入群眾傾聽意見和建議。同時養成自省、自勵的慣，不斷磨煉自己的意志品質，培養堅韌的性格。

三、在工作作風和工作方法方面：能嚴守紀律，以身作則。但處事較軟，執行力度不夠。主要表現在剛柔分寸把握不好，往往是柔性有余，剛性不足。一些制度和重點工作執行力太弱，一定程度上影響了工作效率和全局工作的推動。究其原因是對同志們要求雖高，但心腸較軟，以至于職責不能很好到位。今后將從規范入手，努力做好三個結合：一是把制度

管理的基礎作用與文化管理的推動作用有機結合起來，切實做到落實制度不走樣，強調文化不走神;二是把民主基礎上的集中與集中指導下的民主有機結合起來，健全和完善學校民主管理機制，充分發揮教職工主人翁作用，凝心聚力抓執行;三是把干部工作作風的轉變與干部工作方法的轉變結合起來。強調轉變作風從自身開始。大力倡導“一線工作法”，切實利用好干部的年度考核機制臺，讓群眾評價干部，讓群眾挑選干部。

四、在廉潔自律方面：能堅守原則抵住誘惑，但小節方面注意還不夠好。主要表現在：工作應酬，人來客往，相互請吃。究其原因是隨大流，不能堅守所至。今后將嚴于律己，嚴格自律。一是正確處理好“大節”與“小節”的關系，從細微瑣碎處預警起，既保“大節”，也不失“小節”;二是主動接受警示教育，多學正面典型，多吸取反面教訓，修身養性;三是以民主管理為基礎，切實健全學校對財務管理制度和運作機制，主動接受群眾監督。

總之，在今后的工作中，想問題、辦事情、做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不能憑主觀臆斷行事。敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。創造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創新、不墨守陳規、不固步自封，從實際出發，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結和完善已有的經驗，提出新、新方案，拿出新舉措，努力開創工作新局面。