新晚會(huì)主持詞男：新的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，元旦如約而至
女：新拉了我們成長(zhǎng)的距離
新染紅了我們快樂(lè)的生活
男：新讓我們截取下了四季的片段
新給了我們?nèi)松�的禪想
女：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化冰雪
男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
女：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄
男：今天，我們歡聚一堂、載歌載舞
女：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃
男：今天，我們送去我們的祝福
女：帶著祝愿、帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅
男：看，陽(yáng)光燦爛，那是新絢麗的色彩
女：聽，金鐘朗朗，這是新動(dòng)人的旋律
合：在詩(shī)與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日！xxxxxx文藝表演現(xiàn)在開始 ！
注：主持人說(shuō)完，退場(chǎng)，音樂(lè)響起，開場(chǎng)節(jié)目d班舞蹈《好日子》演出。
二個(gè)節(jié)目d獨(dú)唱《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛我》
學(xué)生女：春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng) ，春天的花開，秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
學(xué)生男：憂郁的青春，少的我，曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生女：也許，只有在光陰的故事里，我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請(qǐng)聽d班給我們帶來(lái)的獨(dú)唱，《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛我》
三個(gè)節(jié)目b《勁舞》
學(xué)生男： 火熱的歲月，跳動(dòng)著青春花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春旋律，快樂(lè)因我而在，生命因此而精彩。
學(xué)生女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)，同匯成這激情飛揚(yáng)的交響！
請(qǐng)欣賞北大青鳥班為我們帶來(lái)的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯，鄭蓉上臺(tái)主持
四個(gè)節(jié)目s《三句半》
盛進(jìn)：歡慶元旦喜氣濃
鄭蓉：我們學(xué)校樂(lè)融融
學(xué)生女：今天舉行大聯(lián)歡
學(xué)生男：隆重
鄭蓉：請(qǐng)欣賞s班為我們帶來(lái)的《三句半》
中間穿插陳進(jìn)位老師的獨(dú)唱，由學(xué)生女出臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮！
五個(gè)節(jié)目d《睫毛彎彎》舞蹈
盛進(jìn)：也許你的生活中充滿了歡樂(lè)和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，
生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽(yáng)光，也有陷阱。
學(xué)生女：那么就請(qǐng)借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧！請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級(jí)電子班。
六個(gè)節(jié)目j獨(dú)唱《專屬天使》
鄭蓉：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。
學(xué)生男：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的華。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《專屬天使》,表演班級(jí)j班
注：獨(dú)唱《專屬天使》結(jié)束后，主持人不上場(chǎng)，舞蹈《天竺少女》音樂(lè)直接響起
七個(gè)節(jié)目s舞蹈《天竺少女》
中間穿插陳開軍老師的搞笑演唱：《鈔票》，盛進(jìn)上臺(tái)主持，臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮
八個(gè)節(jié)目b小品《招聘》
盛進(jìn)：時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在變化，我們的青朋友是如何對(duì)待她們的生活和工作的呢？請(qǐng)看北大青鳥班表演的小品《招聘》
九個(gè)節(jié)目d獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
鄭蓉：一切美好只是昨日沉醉，淡淡苦澀才是今天滋味，想想明天又是雨曬風(fēng)吹，再苦再累無(wú)懼無(wú)畏。請(qǐng)聽電子班為我們帶來(lái)的獨(dú)唱《鏗鏘玫瑰》
十個(gè)節(jié)目s班《雙簧》
學(xué)生男：一曲鏗鏘玫瑰唱的我們是心血沸騰，今天數(shù)控班也為我們帶來(lái)了捧腹大笑的節(jié)目---雙簧表演，有請(qǐng)！，