歷史專業職業生涯規劃書

前言：

自己曾如一葉孤獨的小舟茫然無目的地在大學里無助地漂泊，現實把自自己曾如一葉孤獨的小舟，茫然無目的地在大學里無助地漂泊己的驕傲和自信都磨，，孤寂把自己的理想和夢想混淆，讓自己流浪在生活暗淡讓自己流浪在生活暗淡的角落里。然而，職業規劃的課程讓我又找到了真實的自己讓自己有了奮斗和職業規劃的課程讓我又找到了真實的自己，讓自己有了奮斗和拼搏的動力。

一、自我分析

1、性格方面：熟悉的人會說我比較外向但在生疏的人面前我比較沉默，以致性格方面：熟悉的人會說我比較外向，但在生疏的人面前我比較沉默給人一種冷淡、高傲的感覺，高傲的感覺這對于我發展人際關系有所阻礙;做事情認真負責，做事情認真負責且追求完美，有“四心””??責任心、耐心、誠心，以及細心，遇到困難會有想遇到困難會有想退卻的念頭，也很容易懈怠也很容易懈怠，但能告誡自己堅持下去，不過效果就會大打折扣就會大打折扣;看待事情很樂觀，即使有再困難的事即使有再困難的事，也會往好的方向看，不會讓低落的情緒困不會讓低落的情緒困擾自己太久;對許多事都很能看得開對許多事都很能看得開，也正因為如此，使得有時做事不會很積極使得有時做事不會很積極持久地投入，出現事后后悔的現象出現事后后悔的現象;好勝心強，有不服輸的精神，，會化不服為動力，并且每次這樣取得的效果都很好;并且每次這樣取得的效果都很好對人很坦誠，會將心比心，非常看重友誼，非常看重友誼對朋友有絕對的信任。

2、能力方面：上學期間擔任過班長能力方面：上學期間擔任過班長、班委、文委等職務，有一定的領導能力。對于新鮮事物有好奇心能把好奇心化為一種征服它的動力，適應新事物對于新鮮事物有好奇心，能把好奇心化為一種征服它的動力能力較強。在院學生會擔任干事一年里在院學生會擔任干事一年里，組織、協調能力有所提高有所提高，在策劃活動等方面有一定能力基礎。有一定的領導、組織能力。

與不熟悉的人相處不夠大方，3、我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞我的劣勢：喜歡唱歌和跳舞，都不是很擅長;與不熟悉的人相處不夠大方成為發展人際關系的阻礙;文字功底不太強，寫作水不高;不善于與人溝通成為發展人際關系的阻礙不善于與人溝通、交流。

二、專業就業方向及前景分析

就業方向一：行政/就業方向一：行政/后勤職業概況：行政/后勤部門就是協助好上級行政領導施政行政當好助手。關鍵是后勤部門就是協助好上級行政領導施政行政，當好助手要為領導分憂和服好務，，起到上傳下達的作用!

就業方向二：編輯/文案/作家就業方向二：編輯/文案/職業狀況：據估算，目前我國擁有網絡編輯人員300萬，而傳統媒體有編輯記目前我國擁有網絡編輯人員而傳統媒體有編輯記者75萬人，網絡媒體從業人員從數量上遠網絡媒體從業人員從數量上遠遠超過傳統媒體。同時同時，現在網絡編輯的學科背景與六年前相比，也有了顯著的變化。2000年以前，有著計算機學輯的學科背景與六年前相比有著計算機學科背景的編輯成為各大網站的主力軍，但自2000年以后，網絡媒體競爭逐漸激科背景的編輯成為各大網站的主力軍網絡媒體競爭逐漸激烈，內容為王的理念被視為網站發展的內容為王的理念被視為網站發展的“圣經”，有著社會科學背景的編輯逐漸有著社會科學背景的編輯逐漸占據主流，傳統媒體的編輯記者進入網絡大潮傳統媒體的編輯記者進入網絡大潮。從2004年開始，，網絡媒體從業人員與傳統媒體從業人員進行大輪換，人員與傳統媒體從業人員進行大輪換網站人力資源結構也趨向多元化方向發展網站人力資源結構也趨向多元化方向發展，既有新聞、計算機的專業人才計算機的專業人才，也有了涉及中文、法律、財經、歷史歷史、外語等專業的人員。

就業方向三：市場/就業方向三：市場/公關

職業概況：企業通過媒介的介紹企業通過媒介的介紹、傳播，和觀眾的交流、溝通和互動溝通和互動，在公眾面前樹立并強化公司的品牌形象，在市場競爭中贏得先機。而在這一系列活動安排前樹立并強化公司的品牌形象而在這一系列活動安排中，專業公關是企業的好幫手專業公關是企業的好幫手。

就業方向四：學術/就業方向四：學術/科研職業狀況：隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著收入分配關系的調整顯現出隨著知識在經濟發展中的作用日益顯著，收入分配關系的調整顯現出一些新的特征，知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據;知識所依附知識勞動和知識要素正在成為按勞分配的主要依據的主要對象，即高技術、、高技能、高素質、責任重、貢獻大的人，收入明顯提高，收入明顯提高高技術、高技能、高素質人才與一般勞動者的薪酬水的差距在市場供需調節高素質人才與一般勞動者的薪酬水的差距，在市場供需調節過程中日漸擴大，科研事業單位中集聚著大批的高科技人才年來，隨著我國科研事業單位中集聚著大批的高科技人才，年來科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈，科技體制改革的日益深入以及人才競爭的日趨激烈科研事業單位的薪酬制度也處于快速變革之中。

發展前景指數：發展前景指數：歷史學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比例為17%歷史學專業畢業生認為該專業發展前景很好和比較好的比17%，42%的畢業生認為該專業發展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算生認為該專業發展前景為分制進行計算，該專業的發展前景指數為5。205。20，與其他專業相比，發展前景指數為中等偏下發展前景指數為中等偏下。

三、職業選擇分析：

職業選擇分析：我為自己定下了三個理想職業：記者、編輯以及藝術管理類人員，我為自己定下了三個理想職業，下面就分別來分析一下：

(1)記者記者的條件：

1)、要有強烈的事業心和使命感要有強烈的事業心和使命感。

2)、要有較強的馬列主義毛澤東和鄧小理論的修養和政策水。要有較強的馬列主義、毛澤東和鄧小理論的修養和政策水

3)、要有較強的社會活動能力要有較強的社會活動能力。

4)、要有廣博的知識。。

5)、要有較強的寫作能力要有較強的寫作能力。

6)、要有新聞職業道德修養德修養。如何做一名好記者：如何做一名好記者：新聞記者的職責與任務，可以說是多方面的。

主要有三點：第一，敏銳地去發現事實。敏銳地去發現事實敏銳的眼光背后，是一個勤于思索、善于思考的大腦;善于思考的大腦敏銳地去發現事實，還應當包括對事實的認識要比別人更善于透過現象見到本還應當包括對事實的認識要比別人更善于透過現象見到本質。第二，忠實地去報道事實忠實地去報道事實。記者是讀者與事實之間的橋梁，，本著對讀者負責的態度，忠實地報道事實尤為重要忠實地報道事實的含義是雙層的，淺層的忠實地報道事實尤為重要。忠實地報道事實的含義是雙層的含義是，記者應當努力將事實的基本要素基本數據核實準確;應當努力將事實的基本要素、深層的含義是，深層的含義是記者應以實事求是的態度去挖掘事實的本質。第三，當好黨和人民的耳目喉舌記者應以實事求是的態度去挖掘事實的本質當好黨和人民的耳目喉舌。為人民反映心聲，為國家傳達為國家傳達。

自我分析：

優勢因素(S)

1對此職業有興趣、熱愛。

對此職業有興趣弱勢因素(W)1。寫作能力一般。2。內部環境因素3。善于發現問題、解決問題。有吃苦耐勞的精神。有吃苦耐勞的精神勤于思考。邏輯分析能力強。邏輯分析能力強有責任心。為人誠實正直。學習歷史，知識較為廣博知識較為廣博。4。不夠大方。5。現所學專業不對口。。

機會因素(O)1。北京重點高校的就業優勢北京重點高校的就業優勢。外部2。中國與世界接軌，，需要很多新聞環境因素類人才。

威脅因素(T)1。北大、中國傳媒等學校的新聞系很好中國傳媒等學校的新聞系很好，競

爭占優勢。2。3。全國新聞類人才劇增。全國新聞類人才劇增本科生、研究生擴招研究生擴招，就業形勢嚴峻。

SWOT總結：所學專業不對口，所學專業不對口北京地區一些名校的新聞學更好…………與他們相比，我絲毫不占優勢。但俗話說但俗話說“興趣是最好的老師”，所以我相信只要比別人付出所以我相信只要比別人付出更大的努力，再加上在綜合能力方面，再加上在綜合能力方面我有自己的優勢，我仍然有實力與之競爭。我仍然有實力與之競爭因此，在抓好專業課的同時，在抓好專業課的同時要自己去學習新聞類的專業知識，為以后打好基礎。

(2)編輯編輯的職業道德：a)編輯職業道德的核心是為人民服務，對人民負責。承傳文化編輯職業道德的核心是為人民服務承傳文化、塑造人的靈魂。編輯給人以職業榮譽感，編輯給人以職業榮譽感但同時它也是政治性、性、科學性很強的工作，科學性很強的工作是很艱苦、很細微的工作很細微的工作。編輯還是一種服務性工作，編輯在具有榮譽感的同時編輯在具有榮譽感的同時必須具有奉獻精神。b)編輯應懷揣高度的社會責任感，選擇對人們的精神世界產生積極健康影響編輯應懷揣高度的社會責任感選擇對人們的精神世界產生積極健康影響、對人類物質文明建設起推動作用的資源作為工作對象。注重其科學性對人類物質文明建設起推注重其科學性，其中就包括真實性，即客觀公正地反映事實即客觀公正地反映事實。c)職業道德的首條就是愛崗敬業，編輯的敬業精神表現為對書稿編校質量的職業道德的首條就是愛崗敬業編輯的敬業精神表現為對書稿編校質量的負責。對稿件編輯加工，，要對其內容、語言文字諸方面高度負責語言文字諸方面高度負責。d)職業道德要求編輯熱情、真誠地對待作者，尊重作者的人格、職業道德要求編輯熱情、著作權，尊重他們的勞動成果，對其稿件作出客觀的評價對其稿件作出客觀的評價。要幫助作者修改、完善稿件完善稿件。編輯要起到作者與讀者和市場之間的協調和搭橋作用。稿件取舍要出于公心要起到作者與讀者和市場之間的協調和搭橋作用稿件取舍要出于公心。要具有發現扶持新作者的觀念和善良之心。發現扶持新作者的觀念和善良之心e)編輯要有團隊精神、正確的義利觀以及謙虛謹慎的態度。編輯要有團隊精神

自我分析：優勢因素(S)1。2。3。內部4。環境5。因素6。有吃苦耐勞的精神。有吃苦耐勞的精神邏輯分析能力強。邏輯分析能力強勤于思考。勤于思考做事認真負責、精益求精。做事認真負責很細心。。有耐心。。弱勢因素(W)1。2。寫作水一般。寫作水一般所學專業不對口。所學專業不對口7。8。團隊合作較好。團隊合作較好學習歷史，知識較為廣博。學習歷史威脅因素(T)1。北大、中國傳媒等學校的中國傳媒等學校的機會因素(O)1。北京重點高校的就業優勢北京重點高校的就業優勢。外部2。中國與世界接軌中國與世界接軌，環境需要很多新聞傳播類的人才。需要很多新聞傳播類的人才因素新聞傳播系較好，競爭占優勢。。2。3。全國新聞類人才劇增。全國新聞類人才劇增本科生、研究生擴招研究生擴招，就業形勢嚴峻。SWOT分析：認真負責，，做事很仔細，有耐心……這些都是作為一個編輯所應具這些都是作為一個編輯所應具備的素質，也正是我所具備的品質也正是我所具備的品質，這些是我的優勢。我所要做的就是要加強我我所要做的就是要加強我的寫作能力，并且，編輯對于文字功底的要求很高所以我要加強自己在這些較編輯對于文字功底的要求很高，所以我要加強自己在這些較為專業的方面的學習。

(3)藝術管理類人員

這是一個新興的職業方向，是指在演藝、出版、博展、傳媒、娛樂等領域中從事這是一個新興的職業方向娛樂等領域中從事管理、策劃、經紀、營銷營銷、公關等方面的應用型專門人才，具體來說就是藝術經具體來說就是藝術經紀人、晚會策劃人、節目制作人節目制作人、影視制片人、演出經理人、文化傳播公司文化傳播公司(團體)經理人等。就業領域非常廣就業領域非常廣，包括廣播電視、新聞出版、旅游旅游、藝術演出、文化貿易與投資、文博事業等文博事業等，也能到海關、銀行等部門從事國際文化貿易管銀行等部門從事國際文化貿易管理及文化投資咨詢等工作。目前我國文化產業還處于發展初期，產業規模較小理及文化投資咨詢等工作產業規模較小，完整的產業體系還沒有完全形成因此這類職業以后有著很大的發展空間

所需素質：良好的藝術才能才能、經營頭腦、戰略眼光、競爭意識以及組織才能、交際能力，要熱愛藝術，善于溝通善于溝通，有團隊意識等。

自我分析：

優勢因素(S)

很細心。有耐心。勤于思考。邏輯分析能力強。所學專業不對口做事認真負責、精益求做事認真負責有吃苦耐勞的精神

弱勢因素(W)

寫作水一般.

外部環境

中國與世界接軌需要很多新聞傳播類的人才全國新聞類人才劇增。全國新聞類人才劇增本科生、研究生擴招研究生擴招，就業形勢

機會因素(O)

威脅因素(T)北大、中國傳媒等學校的新聞傳中國傳媒等學校的新聞傳團隊合作較好。團隊合作較好學習歷史，知識較為廣學習歷史1。

北京重點高校的就業優勢

1。播系好，競爭占優勢。嚴峻。

SWOT總結：在校團委藝術指導中心做了一年干事參與了很多大型晚會的策劃在校團委藝術指導中心做了一年干事，參與了很多大型晚會的策劃和組織，因此對這個行業產生了興趣因此對這個行業產生了興趣，并且有了一定的經驗。但我所學專業和這但我所學專業和這個幾乎沒有什么關聯，因此自己需要去學習管理學以及文化產業管理方面的知識，因此自己需要去學習管理學以及文化產業管理方面的知識并且時刻關注最新消息，廣泛接觸相關人員等。

四、未來職業規劃

今后的大學三年：大二：學好專業課，盡量爭取獎學金盡量爭取獎學金;加強寫作能力，可以試著去投一些稿等可以試著去投一些稿等;繼續加強人際關系，拓展人脈;拓展人脈英語過四級;計算機過二級;做好學生會的工作，做好學生會的工作在文藝部部長一職上學習更多，大三爭取當*，完成支教保研的目標在文藝部部長一職上學習更多完成支教保研的目標。大三：除一些最基本的不斷學習和完善自己的計劃外英語過六級;競選學生會除一些最基本的不斷學習和完善自己的計劃外;英語過六級的*;做一些兼職，來提高和鍛煉自己的能力為大四畢業做準備。來提高和鍛煉自己的能力;為大四畢業做準備大四：英語繼續學習，達到專業的水可以去考一下托福或雅思;準備保研;達到專業的水，可以去

考一下托福或雅思或者出國留學;或畢業以后自己出國深造完成自己出去闖的愿望。試著應聘一或畢業以后自己出國深造，完成自己出去闖的愿望下大學歷史老師。

五、結語

雖然就業形勢非常嚴峻，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑，，但是各個領域的佼佼者還是會成為用人單位的香餑餑所以如果將來找不到工作，要怪的只有自己，因為你不夠出色。所以如果將來找不到工作每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業，才會獲得真正的快樂每個人也只有從事自己興趣真正所在的職業才會獲得真正的快樂。不要因為大學四年所學的專業束縛住自己的人生，以后的路還很長，我愿意為自己的夢想付學四年所學的專業束縛住自己的人生我愿意為自己的夢想付出艱辛!我也相信總有一天我也相信總有一天，夢想會照亮現實!

如果給我一片舞臺，我會還給社會一個精彩的天空如果給我一次機會，我會還我會還給社會一個精彩的天空;如果給我一次機會社會一份驚奇!