二年級灑掃應對主題班會
　　
　　“灑掃應對”意為灑水掃地，酬答賓客，本是儒家教育、學習的基本內容之一。所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的慣。“應對”則是在待人接物方面的禮節教育，積極引導、鼓勵學生自主學習和養成生活中的禮儀和勞動慣。
　　
　　知行合一的好品德。
　　
　　活動目的：
　　
　　通過本次主題班會，使學生了解包括珍愛校園公共財產、保持校園清潔衛生、升旗儀式、和同學相處、上課應答以及對待老師等方面的一些基本的文明禮儀，培養學生從現在做起，從自我做起，從-點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明、懂禮貌的好孩子。
　　
　　二、活動過程：
　　
　　合：同學們、老師們大家好！
　　
　　主持人甲：文明禮貌是一粒最有生命力的種子，心里播下這粒種子，在我們的精神世界里生根、發芽、開花、結果，人人就會有良好的禮儀規范和文明行為表現。
　　
　　主持人乙：文明是一種積累，沒有人能夠在一天之內就從野蠻變得文明。所以我們應該從身邊的小事做起，懷著感恩之心，從每天做起，努力使自己成為一個有修養、有道德、高素質的小學生。
　　
　　主持人甲：那就讓我們從今天去想、去做，做一個尊重老師，珍惜同學，講文明、講禮貌的好學生。做一個有心人、用心人，做一個拘小節而成就大事的人
　　
　　合：二年級，“灑掃應對”《做文明小學生》主題班會現在開始！
　　
　　主持人甲：首先請班長講話：
　　
　　（我國素有：“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的慣用語。讓我們從小愛勞動、講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。 “學習灑掃應對，爭做文明學生”
　　
　　主持人乙：下面請聽灑掃應對故事。
　　
　　朱熹說：“小學是教以事，大學是教以禮。”意思是說小孩子要教他灑水掃地和待人接物這些事情，長大了就教他為什么要那樣做的道理。“灑掃應對”意為灑水掃地，酬答賓客，所謂“灑掃”，是指對學生的教育要從生活的勞動教育入手，以養成清潔整齊的慣。“應對”則是在待人接物方面的禮節教育，
　　
　　主持人甲：當我們背著書包邁進學校的大門時，我們就成了其中的一份子，可是在我們的周圍確有不文明的現象， 請大家說說我們生活中都應該養成哪些文明慣呢
　　
　　早晨自覺起床，不用父母催促；
　　
　　自己整理好自己的床鋪；
　　
　　出門前整理好自己的服飾和所帶物品，不丟三落四；
　　
　　出門時和父母禮貌地打招呼；
　　
　　進入教室用手推門；
　　
　　遲到喊報告，下課后主動找老師說明理由；
　　
　　上課時目光注視老師，不隨意插話，打斷老師思路；
　　
　　同學發言時注意傾聽，有不同意見時聽完再講；
　　
　　作業本一貫保持干凈、整；
　　
　　作業書寫規范、清楚；
　　
　　獨立完成作業，實事求是；
　　
　　語言文明，不講臟話、粗話；
　　
　　損害了別人時主動道歉，接受別人幫助時及時道謝；
　　
　　看到教室、校園有垃圾主動撿起來；
　　
　　上下樓梯靠右行；
　　
　　進老師辦公室喊報告；
　　
　　看到父母回家主動上前接過父母手中的提包、衣物……
　　
　　主持人乙：同學們說的真準確，下面請欣賞小品，看看其中的人物是如何做的。
　　
　　第一場：
　　
　　值日生剛打掃完校道，把垃圾拿去倒。
　　
　　學生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。
　　
　　學生B正唱著輕快的歌兒經過，不小心踩到香蕉皮，摔了個四腳朝天。學生B爬起來之后，拍拍屁股，罵了一句真倒霉，就離開了。
　　
　　第二場：
　　
　　學生C背著書包準備回家，當他經過這個地方時，差點也踩到香蕉皮，但他沒有立即離開，而是彎下腰把香蕉皮撿起來，經過垃圾桶的時候，把它扔了進去，然后高高興興地回家去。
　　
　　主持人乙：看了這個小品你有什么可說的。
　　
　　（是啊，校園的清潔衛生和我們息息相關。在校園里亂扔果皮、隨地吐痰等不文明行為，不僅僅影響到校園的美觀問題，同時也關系到我們的健康問題。所以，為了我們的健康和衛生，我們應該時時刻刻保持學校的清潔與衛生。我們每個人都要牢記，保持校園衛生與整潔，人人有責。）
　　
　　合：讓我們一起做一個愛護地球的低碳貝貝
　　
　　主持人甲：語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。請聽《對人說話有禮貌》
　　
　　A：見到教師說；“老師，您好！”（鞠躬）
　　
　　B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”
　　
　　C：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）
　　
　　A：客人到來時，她熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）
　　
　　B：和親友告別時，她揮手說：“再見！”
　　
　　齊：禮貌用語掛嘴邊，團結友愛記心間（退場，掌聲）
　　
　　主持人乙：那么在校園還有哪些文明行為請聽文明禮儀三字經
　　
　　講文明，學禮儀。
　　
　　上尊老，下愛幼，尊師長，孝父母。
　　
　　見師長，要行禮，用尊稱，勤問好。
　　
　　父母言，要聽從，父母心，要體諒。
　　
　　與鄰里，要和睦，多交往，常溝通。
　　
　　同學間，多謙讓，有事情，互幫忙。
　　
　　自己事，自己做，家務事，多幫忙。
　　
　　公益事，搶在前，集體事，勇承擔。
　　
　　懂禮儀，重儀表。
　　
　　穿衣服，要整潔，勤刷牙，常洗澡。
　　
　　頭常洗，發常理，手指甲，常修剪。
　　
　　不打人，不罵人，同學間，相處好。
　　
　　有痰液，不亂吐，廢棄物，不亂扔。
　　
　　愛花草，不攀摘，愛公物，不涂刻。
　　
　　立和行，要穩健，頭不搖，身不晃。
　　
　　一舉手，要文雅，一投足，要適度。
　　
　　知禮儀，善交際。
　　
　　與人處，講信用，不欺小，不恃強。
　　
　　與人語，要和氣，聽人講，莫插嘴。
　　
　　有客來，起身迎，讓座畢，茶水上。
　　
　　訪親友，輕敲門，人未請，莫自闖。
　　
　　乘車船，不搶座，幫殘疾，讓老弱。
　　
　　撿東西，要上交，借東西，按時還。
　　
　　待人寬，律己嚴，禮儀經，記心間。
　　
　　主持人甲：文明禮儀自古就是我們的優良傳統，請聽故事哦《孔融讓梨》　中國歷史故事
　　
　　在很久很久以前，有一個小孩兒名字叫孔融。他家有六個兄弟，他排行第六，大家都叫他小六兒，因為他性情活潑、隨和，大家都喜歡他。雖然家里兄弟多，但爸爸媽媽對他們每個人的要求都很嚴格：要勤奮讀書；對人要懂禮貌；說話要和氣；無論什么事，兄弟們都要互相謙讓，不要光想著自己；別人有困難要給予幫助。孔融年紀雖小，爸爸和媽媽的話，他都記得清清楚楚。他喜歡做事，總搶著掃地呀，端碗什么的，非常討人喜歡。
　　
　　在孔融四歲那年，有一天，爸爸的一個學生來看老師和師母，并帶來了一大堆梨。客人讓孔融把梨分給大家吃。在爸爸點頭同意后，小孔融站起來給大家分梨。他先拿個最大的梨給客人；然后挑兩個大的給爸爸、媽媽；再把大的一個一個分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中，拿了一個最小的給自己。客人問小孔融為什么撿一個最小的給自己呢孔融回答：“我年紀最小，當然應該吃最小的。”客人聽了孔融的回答直夸獎他。爸爸也滿意地點了點頭。
　　
　　主持人乙：孔融是那么的懂事啊！他知道上讓哥哥，下讓弟弟，真是一個懂禮貌的好孩子。
　　
　　主持人甲：微笑是文明之花，屬于你我他。讓人見人愛的文明花兒開在每個人的心中，開遍神州大地。請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》
　　
　　主持人乙：請把我的歌帶回你的家，請把你的微笑留下。禮貌用語掛嘴邊，微笑面對我們大家。
　　
　　主持人甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。讓我們一起讀《咱們從小講禮貌》）
　　
　　《咱們從小講禮貌》
　　
　　晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友啊，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，咱們從小講文明，咱們從小講禮貌。好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友啊，咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，團結友愛心一條，團結友愛心一條。
　　
　　主持人乙：下面請班主任做最后總結。
　　
　　活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，努力成為講文明、講禮貌的好孩子。今天，我們學習的是校園生活中的禮儀知識。其實啊，不但在校園里要講禮儀，在我們的家庭中，在社會中，在日常生活的每個細節中，我們都要講禮儀。只有這樣，我們才能成為真正的講文明、講禮貌的人。老師真心希望同學們無論走到哪里都要做講文明、講禮貌的還孩子，而且老師也相信你們一定能夠做到。從身邊的小事做起，從懷有一顆感恩之心做起，養成良好生活慣，在凡的小事、生活中成就不凡的人生
　　
　　合：二年級灑掃應對做文明小學生班會到此及結束。