《我是節(jié)約小能手》主題班會(huì) 　　 　　教育目標(biāo)： 　　 　　1.通過(guò)這次主題班會(huì)，使同學(xué)們意識(shí)到身邊浪費(fèi)的嚴(yán)重性。 　　 　　2.使學(xué)生從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好慣。 　　 　　3.號(hào)召全體同學(xué)參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的活動(dòng)中來(lái)。 　　 　　活動(dòng)要求：注重人人參與，講究活動(dòng)有序，突出有聲有色。 　　 　　班會(huì)形式：敘述、談話、討論、問(wèn)答等形式。 　　 　　班會(huì)過(guò)程 　　 　　一、導(dǎo)入： 　　 　　1.小主持人：段甜鑫？ 高晴？ 王思淇引入 　　 　　段甜鑫：古人云：黃金無(wú)種子，惟生勤儉家。 　　 　　高晴：古人云：以耕讀為本，以勤儉為德。 　　 　　王思淇：古人云：節(jié)儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡 　　 　　段甜鑫：可見(jiàn)，勤儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng) 　　 　　高晴：勤儉節(jié)約是我們的美德 　　 　　王思淇：勤儉節(jié)約是我們的傳家 　　 　　合 ：我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好慣 　　 　　《我是節(jié)約小能手》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始 　　 　　段甜鑫：首先請(qǐng)老師為我們介紹幾位好朋友。 　　 　　2.老師介紹新朋友 　　 　　師：今天我要給同學(xué)們介紹幾位新朋友，想知道它們是誰(shuí)嗎？我們現(xiàn)在就請(qǐng)他們上來(lái)做個(gè)自我介紹吧！ 　　 　　3.糧食的自述。 　　 　　鄧猛？？ 王子怡？？ 王思涵三人 　　 　　合：小朋友們，大家好！ 　　 　　鄧猛：我叫玉米。 　　 　　王子怡：我叫水稻。 　　 　　王思涵：我叫小麥。 　　 　　合：我們有一個(gè)共同的名字叫“糧食”。 　　 　　鄧猛：（手拿實(shí)物）金燦燦的玉米粒是我的寶寶，它可以做出又細(xì)又長(zhǎng)的鋼絲面。 　　 　　王子怡：白花花的大米粒是我的寶寶，它可以做出又香又甜的米飯。 　　 　　王思涵：圓滾滾的麥粒兒是我的寶寶，它可以做出又白又軟的饅頭。 　　 　　合：我們是大家的好朋友，人們每天都離不開(kāi)我們。 　　 　　王思涵：小朋友，你們喜歡我們嗎？ 　　 　　王子怡：你知道我們是怎么長(zhǎng)出來(lái)的嗎？ 　　 　　鄧猛：我們還是請(qǐng)王老師給大家講講吧。 　　 　　二 、 課件播放圖片，老師講解水稻的種植生長(zhǎng)過(guò)程。 　　 　　三 、組織討論，體驗(yàn)情感 　　 　　師：同學(xué)們，聽(tīng)完老師的講解，了解了他們的生長(zhǎng)過(guò)程，你有什么感觸嗎？（糧食來(lái)之不易） 　　 　　師：是啊，看到剛才圖片中的農(nóng)民伯伯辛苦勞作的場(chǎng)景，老師不禁想起了前兩天我們學(xué)過(guò)的一首詩(shī)。 　　 　　（播放課件《鋤禾》） 　　 　　相信我們大家現(xiàn)在對(duì)這首詩(shī)一定也有了更深的理解。讓我們有感情的把這首詩(shī)背一遍。 　　 　　（學(xué)生齊背古詩(shī)《鋤禾》） 　　 　　四、小觀察員講解自己發(fā)現(xiàn)的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象 　　 　　師：同學(xué)們，“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”我們是怎樣來(lái)對(duì)待這些糧食的呢？請(qǐng)我們的小觀察員來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)她觀察的結(jié)果吧。 　　 　　五 、了解社會(huì)中的浪費(fèi)問(wèn)題 　　 　　師：同學(xué)們，糧食來(lái)之不易，我們吃的每一口飯，每一粒米都離不開(kāi)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng)，浪費(fèi)糧食是不對(duì)的。當(dāng)我們把香噴噴的饅頭扔掉的時(shí)候，把不喜歡吃的飯菜倒掉的時(shí)候，大家也許還不知道，其實(shí)，在我國(guó)很多貧苦的地方，人們還吃不飽飯，饑餓正威脅著他們的生活。如果他們看到大家如此的浪費(fèi)，該有多么的難過(guò)？ 　　 　　其實(shí)，浪費(fèi)現(xiàn)象不僅僅存在與我們學(xué)校，糧食危機(jī)也不僅僅威脅著我們國(guó)家。下面就請(qǐng)我們的大隊(duì)輔導(dǎo)員陳老師來(lái)向大家介紹一下社會(huì)中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象和糧食問(wèn)題。 　　 　　（課件播放短片，陳老師講解） 　　 　　六、爭(zhēng)做愛(ài)惜糧食的好孩子 　　 　　1 同學(xué)們，我們了解了糧食的來(lái)之不易，也看到了生活中存在的種種浪費(fèi)現(xiàn)象，你有什么想法？（我們應(yīng)該珍惜糧食）怎樣做才算是珍惜糧食呢？（不剩飯菜……） 　　 　　你們?cè)敢庾鲆粋�(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子嗎？愿意的同學(xué)請(qǐng)?jiān)跅l幅上簽下自己的名字。（孩子簽名） 　　 　　2. ?孩子們，我們不僅自己要做一個(gè)愛(ài)惜糧食的好孩子，還要號(hào)召我們身邊更多的也要愛(ài)惜糧食，請(qǐng)同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備的小標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召你周圍的人愛(ài)惜糧食吧。（小組內(nèi)交流自己制作的標(biāo)語(yǔ)） 　　 　　（老師挑選幾幅貼在黑板上） 　　 　　讓我們的小講解員帶領(lǐng)大家一起來(lái)分享一下這些小標(biāo)語(yǔ)。 　　 　　師：同學(xué)們，老師不僅希望大家能把這些話記在心里，明白其中的道理，更希望大家在日常的生活中能夠這樣去做，做一個(gè)真正愛(ài)惜糧食的好孩子！ 　　 　　七、拓展 　　 　　糧食是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜，請(qǐng)大獎(jiǎng)想一想：需要我們珍惜的難道僅僅只有糧食嗎？ 　　 　　（課件出示其他浪費(fèi)現(xiàn)象） 　　 　　同學(xué)們，這樣做對(duì)嗎？我們應(yīng)該怎樣去做？ 　　 　　讓我們齊讀兒歌，把勤儉節(jié)約的好慣牢記心頭吧！ 　　 　　八、小結(jié) 　　 　　小主持人段甜鑫？ 高晴？ 王思淇： 　　 　　合：同學(xué)們，勤儉節(jié)約是一種美德；勤儉節(jié)約是一種慣。 　　 　　段甜鑫：無(wú)論你生在哪個(gè)國(guó)家， 　　 　　高晴：無(wú)論你是什么名族 　　 　　王思淇：無(wú)論你的生活貧窮還是富有 　　 　　合：我們都應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)良好的慣。勤儉節(jié)約，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！ 　　 　　一（1）班《我是節(jié)約小能手》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！