根據(jù)最新云南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，內蒙古師范大學在云南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，云南考生上內蒙古師范大學的分數(shù)在446至533分，位次為85439至15443位次區(qū)間內，所以我們預測2023年云南高考考生需要考在446至533區(qū)間才能上內蒙古師范大學。

一、云南考多少分能上內蒙古師范大學

1、2022年云南考生上內蒙古師范大學：理科最低分需要459分，錄取最低位次為76350名;

2、2021年云南考生上內蒙古師范大學：理科最低分需要446分，錄取最低位次為85439名;

3、2020年云南考生上內蒙古師范大學：理科最低分需要501分，錄取最低位次為52444名;

4、2022年云南考生上內蒙古師范大學：文科最低分需要565分，錄取最低位次為15443名;

5、2021年云南考生上內蒙古師范大學：文科最低分需要541分，錄取最低位次為20522名;

6、2020年云南考生上內蒙古師范大學：文科最低分需要533分，錄取最低位次為17286名;

二、內蒙古師范大學在云南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年內蒙古師范大學在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	云南	理科	本二	459	76350	省政府
2022	云南	文科	本二	565	15443	省政府

2、2021年內蒙古師范大學在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	云南	理科	本二	446	85439	省政府
2021	云南	文科	本二	541	20522	省政府

3、2020年內蒙古師范大學在云南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	云南	理科	本二	501	52444	省政府
2020	云南	文科	本二	533	17286	省政府

定向招生的利弊

定向招生的好處：

1.由中央財政負責安排免費師范生在校期間的學費、住宿費，并發(fā)放生活補貼；

2.到中小學任教的每一位免費師范生都有編有崗；

3.免費師范生在協(xié)議規(guī)定的服務期內可以在學校之間進行流動，有到教育管理崗位工作的機會。

定向招生的壞處：

1.不履行協(xié)議須交違約金；

2.畢業(yè)前不得考脫產研究生。

分數(shù)低的口腔醫(yī)學二本大學有哪些

院校名稱	專業(yè)	投檔最低分	投檔最低位次
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	479	201216
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術	480	199060
山東協(xié)和學院	口腔醫(yī)學	480	198477
開封大學	口腔醫(yī)學	480	198165
齊魯醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學	488	180596
吉林醫(yī)藥學院	口腔醫(yī)學技術	509	132963
聊城大學	口腔醫(yī)學技術	512	127478
河北中醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	518	115140
新疆第二醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	523	104846
上海健康醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	525	100577
濱州醫(yī)學院	口腔醫(yī)學技術	525	101657
昆明醫(yī)科大學海源學院	口腔醫(yī)學	532	89604
天津醫(yī)科大學臨床醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	542	73421
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學技術	543	72215
川北醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	544	70381
西藏大學	口腔醫(yī)學	545	69396
新疆醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	547	65462
桂林醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64315
海南醫(yī)學院	口腔醫(yī)學	548	64244
山東第一醫(yī)科大學	口腔醫(yī)學	549	63390

三、內蒙古師范大學最新介紹

內蒙古師范大學創(chuàng)建于1952年，是新中國成立后黨和國家在邊疆民族地區(qū)最早建立的高等學校，自治區(qū)重點大學，是具有鮮明教師教育和民族教育的綜合性師范大學。經(jīng)過幾代人的艱苦創(chuàng)業(yè)、實踐探索，現(xiàn)已成為自治區(qū)培養(yǎng)基礎教育、民族教育師資和蒙漢兼通少數(shù)民族復合型人才的重要基地，是自治區(qū)中學教師培養(yǎng)中心、中小學教師繼續(xù)教育中心、基礎教育與民族教育改革發(fā)展研究中心。 學校有賽罕校區(qū)和盛樂校區(qū)，占地總面積3800余畝（約253公頃），校舍建筑面積94余萬方米，固定資產總值32億余元，其中教學儀器設備總值6.4億余元。館藏圖書268萬余冊，電子圖書185萬余冊。學校下設27個教學機構，3個合作辦學學院，4所附屬學校（含內蒙古師范大學附屬第二中學、內蒙古師范大學附屬第二學校）。現(xiàn)有教職工2074人（不含合作辦學），其中專任教師1292人，具有博士學位專任教師519人，占專任教師總數(shù)的40.2%，具有正高級職稱專任教師222人，占專任教師總數(shù)的17.2%，具有副高級職稱專任教師436人，占專任教師總數(shù)的33.7％；有博士生導師99人、碩士生導師1014人，有自治區(qū)級教學名師23人，國家和自治區(qū)有突出貢獻中青年專家31人，2002年至今，入選國家“百千萬人才工程”、國家“”、自治區(qū)“新世紀321人才工程”151人（次）、享受國務院特殊津貼專家29人，獲自治區(qū)“草原英才”項目資助61人（次）、團隊11個。 學校有在校全日制本專科生30100人、研究生4380人，有各類成人教育學生566人、留學生502人，形成了多層次的人才培養(yǎng)體系。學校開設95個本科專業(yè)，涵蓋10大學科門類（其中普通師范專業(yè)23個，職業(yè)教育師范專業(yè)19個），2020年招生專業(yè)72個。有國家級精品課程1門，國家級精品視頻公開課1門，國家級教學團隊2個，教育部專業(yè)建設點6個；有自治區(qū)級品牌專業(yè)32個，自治區(qū)重點建設專業(yè)4個，國家級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)級“專業(yè)綜合改革試點”1個，自治區(qū)精品課程78門，自治區(qū)級教學團隊17個，有自治區(qū)級實驗教學示范中心10個；有國家級一流專業(yè)建設點15個，自治區(qū)級一流專業(yè)建設點12個。有自治區(qū)重點學科和重點培育學科18個。 學校擁有博士學位授予權一級學科5個，博士后科研流動站1個，碩士學位授予權一級學科27個，碩士專業(yè)學位10種；具有碩士研究生免試推薦入學資格。學校擁有省部級科研臺33個，其中國家民委中華民族共同體研究基地1個、教育部國別和區(qū)域研究中心3個、院士專家工作站3個、自治區(qū)重點實驗室7個、自治區(qū)哲學社會科學重點研究基地2個、自治區(qū)高等學校重點實驗室（含培育）3個、自治區(qū)高等學校人文社會科學重點研究基地（含培育）6個、自治區(qū)協(xié)同創(chuàng)新中心1個、自治區(qū)工程研究中心1個、自治區(qū)工程技術研究中心3個、自治區(qū)工程實驗室3個。同時擁有自治區(qū)級創(chuàng)新團隊14個、全國“人文社科普及基地”1個、自治區(qū)首批科普示范基地1個。 建校69年來，學校形成了“求真務實，育人至上，學術創(chuàng)新，服務社會”的辦學理念，強化了“雙學位教師教育和蒙漢兼通人才培養(yǎng)”的辦學，秉承“獻身、求實、團結、奮進”的校訓，已培養(yǎng)輸送各類畢業(yè)生27萬余人。學校堅持開放辦學，與蒙古、俄羅斯、日本、韓國、馬來西亞、美國、英國、德國、法國、荷蘭、加拿大、澳大利亞等20幾個國家及80余個國內知名院校、科研機構、企事業(yè)單位、地方政府建立了良好的合作關系；2009年被批準為漢語國際教育碩士研究生培養(yǎng)單位。學校先后聘請包括7位兩院院士和5位學部委員在內的500位國內外著名專家學者任學校學術顧問、客座教授和兼職教授。 在新的歷史發(fā)展階段，學校正按照“融入社會、服務社會、引領社會”的理念轉型發(fā)展，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和“一帶一路”建設，為把學校建設成為鮮明的創(chuàng)新型高水綜合性師范大學而不懈努力。 2021年3月