《教育規劃綱要》指出，教育大計，教師為本；有好的教師，才有好的教育。重視和加強教師隊伍建設是新時期教育工作的主要內容之一。教師隊伍建設要按照造就一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的目標要求，創新機制，落實舉措，切實擔當起培育人才的重任，努力實現人才強國和民族振興的夢想。結合教育實際，我們主要在六大機制上推動教師隊伍建設，即做好教師的補充機制、交流機制、培訓機制、激勵機制、項目機制和評價機制。

實施教師隊伍建設的補充機制。提高教育質量的關鍵在教師，要大力實施教師長效補充機制，吸引更多的優秀人才從事教育工作。要按照國家和省的要求，大力實施“特崗計劃”，從服務期滿的優秀“特崗生”中招聘教師。各級政府要制定強有力的保障措施，確保進人渠道暢通，確保讓高素質、高學歷的優秀大學生補充到教師隊伍之中，切實優化教師隊伍年齡結構。中小學校要創造優良的生活條件和工作環境，關心新教師的工作、生活和學習，讓優秀大學畢業生進得來、留得住、干得好；特別是要在新教師的專業指導上下功夫，制訂培養方案，實施“青藍工程”、導師制，積極幫助新教師專業化成長。

實施教師隊伍建設的交流機制。當前，農村中小學教師隊伍存在著各種各樣的問題，主要表現在數量不足和質量不優上，大部分學校英語、計算機及小科教師都是兼職教師。在一些農村小學，小學空中英語課堂僅僅是將學生帶到電教室讓學生觀看，音樂課則干脆讓學生跟著錄音機學唱歌。要積極構建教師流動機制，讓城區學校和師資富余的鄉鎮開展支教活動，有效緩解缺編學校師資問題，鄉鎮中學和中心小學要通過跑教的形式讓所有農村學校全面開科開課。積極開展名師聯校活動，著力培養骨干教師和名師。新時期，義務教育階段實現城鄉之間、校際之間教育均衡發展是黨和國家的戰略決策，也是對義務教育提出的新的方向性要求。加強農村薄弱學校建設是實現城鄉教育均衡發展的關鍵所在，因此促進城鄉學校校長和教師交流尤為重要，要確保薄弱學校教師得到補充、優化和提高。因此，積極實施教師的交流機制刻不容緩。

實施教師隊伍建設的激勵機制。教師是有、有個性、有血肉的活生生的個體，也是社會的構成分子。積極實施教師隊伍建設的激勵機制是促進教師專業成長，打造教師職業幸福的重要源泉。一是開展活動。要通過開展豐富多彩的教職工業余活動愉悅教師身心、強健教師體魄；積極開展社會交往活動，構建教師的社交網絡，改善教師的人脈，在教師精神的層面上融入社會主流價值元素。二是努力提高教師待遇。要體現事業吸引人、感情留住人、待遇報答人的工作方針，想盡一切辦法改善教師的政治地位和物質待遇，讓教師成為最可愛的人和最受社會尊敬的人。三是建立教師專業成長的環境氛圍。既要大力表彰模范教師、宣傳優秀教師先進事跡，又要讓優秀教師在教育管理的臺上發揮聰明才智，還要建立教師專業成長的環境氛圍，讓教師成“名”成“家”。要大力弘揚教師以愛崗敬業和教書育人為己任任的職業奉獻精神，增強教師的責任感和使命感。同時，要弘揚尊師重教的風尚，動員全社會里兩位教師排憂解難；積極營造教師專業成長的環境，為教師專業成長搭臺，努力提高教師的道德素質和業務水。

實施教師隊伍建設的評價機制。評價的意義在于激勵鼓舞人、約束引導人、評價教育人，而不是泰勒式的工具主義，其根本意義和作用不是制約、管束和甄別人。制訂科學、合理、公的教師評價機制有利于教師的專業成長，有利于教育教學質量的提高，有利于教師的職業幸福。科學的教師評價機制要以科學發展觀，以人為本，統籌兼顧，注重過程評價和結果評價相結合，注重定量評價和定性評價相結合。要改革評價模式和主體，讓師生、家長和社會參與評價。要突出教師職業道德的評價，引導教育觀念的轉變，實現教學方法的創新，切實提高教學質量。要重視教師評價結果的運用，將評價結果與評模、晉級和績效工資掛鉤，充分體現教師評價的杠桿作用和激勵效應。

教師隊伍建設是一項長期而任重道遠的工作，必須按照胡錦濤*和溫家寶總理的殷切希望和要求，“造就一批教育家”，“倡導教育家辦學”，讓教師真正成為學生健康成長的指導者和引路人。

一、最新的大學教師政治學習心得體會

經過參加學校組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，解放、不斷學習、更新知識、與時俱進的重要性。隨著時代的發展和社會的需求，如何做一名合格的教師？這將是我今后必須思考和應對的問題。因為，合格教師不是終身的，昨日的合格教師，今日不必須合格。自我僅有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自我的業務水和理論知識，才始終是一名合格的教師。一、更新觀念，終身學習學習政治理論，提高素質。要深...查看更多

二、中小學教師政治教育心得體會模板參考

為切實提高教師政治素養，維護人民教師良好的社會形象，提高教師隊伍的整體素質，推進教育改革，提高教育質量，辦好人民放心滿意的學校，特制定計劃如下：一、指導繼續鞏固和擴大學習實踐科學發展觀活動成果，緊緊圍繞學校中心工作，進一步解放，根據《中小學教師職業道德規范》，著眼于教師的政治工作，著力于師資隊伍建設，從而進一步提高全體教師的政治覺悟、道德水、職業認識，打造團隊精神，推進學校科學發...查看更多

三、小學教師政治學習的個人心得體會

教師是教育過程中的主導力量。教師道德品質不僅是教師自身的行為規范，而且還是作用于學生的教育手段。其高尚與否，關系到到素質教育能否得以正確順利地實施。通過教師業務學習，我對師德的含義有了更深一層的體會。教師必須有高尚的品德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代，自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生，又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生，使學...查看更多

四、大學生讀共產黨宣言的心得體會

《共產黨宣言》讀書心得體會1《共產黨宣言》發表后數十年間，馬克思、恩格斯一向注意用實踐檢驗自我的理論，在總結1848年革命經驗教訓的基礎上，闡明了不斷革命、工農聯盟、無產階級專政的;根據巴黎公社的經驗教訓發展了關于無產階級革命和無產階級專政的學說、關于無產階級政黨的理論，從而使自我的理論不斷豐富發展，成為嚴整的科學體系。列寧把馬克思主義的基本原理同時代特征和俄國具體實際結合起來，在理論上發展了...查看更多

五、高校大學生軍訓的心得體會1000字

軍訓，是一個聽起來帶著些許神秘卻又莊嚴的詞匯。在沒有接受軍訓前，我們總對它望而生畏;而在軍訓結束后，我們又對它有著無比深切的懷念。很多人說，接受軍事訓練，是進入大學的必經之路。可在我看來，軍訓更像是一個里程碑，它標志著我們正式踏入、正式適應大學校園;它又像是一盞明燈，為我們大學生涯照亮了前進的道路，在我們遇到瓶頸，感到迷茫時指引著我們，激勵著我們。經歷過軍訓的我們，收獲的不僅是身體上的健壯，更是心...查看更多

六、大學生軍訓心得體會2000字左右范文

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前...查看更多

七、高中生的個人軍訓心得體會800字五篇

高中軍訓心得體會1短暫艱苦而又難忘的5天“魔鬼訓練”終于結束了，我們灑下了辛勤的汗水，學習了站軍姿，立正，稍息，跨立，停止間轉法，蹲下起立，齊步與立定，體驗了艱苦嚴格、豐富多彩的軍營生活，收獲了不一樣的體驗和感悟。軍訓中，我們不斷重復著相同而又枯燥的動作，用盡最好的精神狀態，卻總不能換來教官滿意的笑容。不管是流淚還是流汗，我們始終不能停止步伐，因為有著教官鏗鏘有力的聲音在我們耳邊回響，人可以沒有鐵...查看更多

八、弘揚和學習偉大長征精神心得體會1500字

弘揚偉大長征精神心得體會為紀念中國工農紅軍長征勝利80周年，從7月1日到7月6日，由印青作曲、鄒靜之編劇、呂嘉執棒、田沁鑫、楊笑陽執導的國家大劇院原創歌劇《長征》拉開首演大幕。英雄氣質與浪漫色彩相交織的動人音樂，史詩性與時代感相融合的舞臺呈現，帶領觀眾感受到了革命先烈為理想與信念不怕犧牲、不畏艱險的正能量精神。由國家大劇院原創的歌劇《長征》，策劃始于2012年。四年多來，參與創演的臺前幕后的藝術家...查看更多

九、領導干部學習長征精神的心得體會

長征精神是一種革命必勝的精神，使英勇的紅軍打敗了數倍甚至數十倍于己的強敵，戰勝了人間罕見的艱險，取得了偉大勝利。今年恰逢長征勝利70周年，黨校進行長征精神的學習，更是別有一番滋味。1933年9月，由于黨內“左”傾冒險主義的錯誤領導，導致第五次反“圍剿”的失敗，使紅軍付出了極其慘重的代價。1934年夏季，中央蘇區由原來的縱橫千里，縮小到300余里，敵人重兵壓境，形勢日趨危急，紅軍被迫戰略大轉移，至此...查看更多

十、師德師風建設學習的個人心得體會

“百年大計教育為本，教育大計教師為本”，教師的素質如何，直接關系到我國科教興國戰略的實施，關系到21世紀我國教育事業的改革與發展。那么，作為一名教師怎樣才能適應教育發展的需要，真正擔負起教書育人的重任呢?我以為，首先應加強師德教育，以每位教師的愛崗敬業，無私奉獻，改革創新來推動素質教育的實施。以下從幾方面談談對此的粗淺認識。一、忠誠于人民的教育事業，更新教育觀念，增強實施素質教育的自覺性教育是知識...查看更多