??【篇一】如何做一名合格黨員心得體會??

新《黨章》明確規(guī)定，中國共產(chǎn)黨員是具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，黨員必須全心全意為人民服務(wù)，黨員永遠是勞動人民群眾的普通一員，沒有任何的特權(quán)。這是黨章對黨員的基本要求。但怎樣才能做一名合格、稱職的黨員干部呢?通過新黨章學習，談?wù)勎覀�人的理解和想法：

一、要樹立正確理想信念

《黨章》對每個黨員提出的基本要求是：堅定共產(chǎn)主義遠大理想和*信念，理想信念是每個共產(chǎn)黨人的崇高追求、精神支柱、前進目標。要樹立遠大的理想信念，更重要的是立足本職，在凡的工作崗位上，做出不凡的貢獻。“爭優(yōu)創(chuàng)先”、“爭創(chuàng)一流”是上級部門和人防辦對大家提出工作目標和要求，我們必須以做好本職工作為重點，牢固樹立全局的，以講實話、辦實事、求實效為原則，任勞任怨，埋頭苦干做好各自工作。只有把每一天工作干好、把每一件事做好，才能有立身之本，才能在凡的崗位上，干出不凡業(yè)績。

二、要不斷加強理論學習

黨員干部個人能力、素質(zhì)的強弱，直接影響著一個單位的整體履職能力。黨員干部要有比一般人更強的工作能力，更高的政治素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)發(fā)展大局，才能勝任本職“爭創(chuàng)一流”。要有加強學習的緊迫感，養(yǎng)成自覺學習、終生學習的好慣。在學習上一是要加強政治理論學習，在上始終與*和上級黨組織保持高度一致，不斷提高個人的理論修養(yǎng)。二是要加強業(yè)務(wù)學習，堅持干什么學什么、缺什么補什么，有針對性學習掌握崗位職責必備的各種知識，每個業(yè)務(wù)科室的同志都要成為本職崗位的專家、行家里手。三是要端正學習態(tài)度。支部制定下發(fā)的干部職工全年學習計劃，黨員干部要帶頭學，認真記好學習筆記，寫好心得體會，為其他同志作表率，加強學習，根本目的是增強工作本領(lǐng)、提高解決問題的水。要發(fā)揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，帶著問題學，做到干中學、學中干，學以致用。

三、要具有服務(wù)奉獻精神

講奉獻是?種崇高的精神境界。奉獻是無私的給予，是真誠的付出。共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的宗旨更是奉獻。《新黨章》規(guī)定了“堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻”，說明黨員要把奉獻作為必須履行的義務(wù)，而沒有向人民索取的權(quán)利。黨員講無私奉獻，就是要把社會需要、單位需要、群眾需要放在首位。要把事業(yè)看重一點，把得失看淡一點，始終保持進取心與常心，保持蓬勃向上的工作勁頭，吃虧是福，能夠舍得，嚴于律己，樂于服務(wù)，甘于奉獻。

四、要嚴格遵守紀律制度

黨的紀律是全體黨員必須遵守的行為準則，嚴明的紀律，有利于單位的步調(diào)一致和行動的統(tǒng)一。每個人的一行一言都代表政府形象、代表黨員形象，這就需要我們更加自覺遵守各項紀律制度。做一名合格稱職的黨員干部，就應(yīng)該嚴守組織、工作紀律，自覺學習對照《規(guī)章制度》內(nèi)容，常記《廉潔準則》、常思貪欲之害、常懷律已之心，任何時候都穩(wěn)得住心神、管得住言行、守得住底線，真正做到立身不忘做人之本，用權(quán)不謀個人之私，人人從我做起，從點滴小事做起，自覺遵守各種紀律制度。

五、要自覺維護團結(jié)氛圍

黨的團結(jié)，是黨的戰(zhàn)斗力所在，是黨的生命所在。每個黨員都必須自覺維護黨的團結(jié)和單位團結(jié)，保持風清氣正，和諧團結(jié)的工作氛圍。作為辦公室領(lǐng)導，我們要關(guān)心大家的工作、生活，要求大家做到的我們自己先做到;作為同志之間，各科室之間，相互支持，共同進步。自覺維護好團結(jié)氛圍，不利于團結(jié)的話不說，不利于團結(jié)的事不做。做到大事講原則，小事講風格;多溝通，多理解，多幫襯，多換位思考;相互關(guān)心，相互尊重。

做一名稱職合格的黨員干部不是空洞的政治口號，講起來容易，做起來難。我們每一位黨員同志都要自覺加強黨性修養(yǎng)，磨練意志品質(zhì)，陶冶道德情操，做一名為人正派，清正廉潔，組織放心，同事稱贊，家庭引以為榮的稱職、合格黨員干部。

??【篇二】如何做一名合格黨員心得體會??

每個黨員認真遵守黨章，嚴格按制度和規(guī)定辦事，是增強黨的團結(jié)和統(tǒng)一保持黨的先進性和純潔性的根本保證。以下學習心得體會范文《黨員教師新黨章學習心得體會》由學習心得體會頻道為您精心提供。

新黨章集中體現(xiàn)了黨員先進性的基本要求，嚴格按照黨章辦事，是共產(chǎn)黨員保持先進性的前提條件和根本保證。

教師是人類文明的傳承者。推動教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。先進性是黨員與非黨員的本質(zhì)區(qū)別所在。黨員教師要有先進性意識、示范性意識和時代性意識。

首先，要有先進意識。在新形勢下，每一個黨員教師都必須在教育工作中實踐先進性要求，發(fā)揮先進性作用，樹立先進性形象。衡量黨員先進與否，主要是看它是否全心全意的為人民服務(wù)，以及是否自覺地為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。所以，黨員教師要淡泊名利、志存高遠，全心全意為學生、家長和社會服務(wù)，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗，時時處處要以身作則，保持先進性意識。

其次，要有示范意識。黨員的先進性主要體現(xiàn)在先鋒模范帶頭作用方面，黨員的示范性經(jīng)常的和主要的是體現(xiàn)在本職工作上。所以，黨員教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學生;刻苦鉆研、嚴謹篤學，用自己的模范帶頭作用給學生樹立榜樣，用黨員的標準來要求自己。

再次，要有時代意識。面對改革開放的新形勢，黨員教師既要具有強烈的現(xiàn)代意識，競爭意識，又要具有強烈的憂患意識與創(chuàng)造意識，既要自覺地服從組織安排，遵紀守法，又要增強自主性和發(fā)揮能動作用。也就是說黨員教師要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，與時俱進。

如何令其保持先進意識、示范意識和時代意識?我以為：

一、富有理想，堅定信念

對馬克思主義和共產(chǎn)主義的堅定信念，是共產(chǎn)黨員具有遠見卓識的表現(xiàn)，是共產(chǎn)黨員的精神支柱。正如鄧小同志所說，過去我們黨無論怎樣弱小，無論遇到什么困難，一直有強大的戰(zhàn)斗力，因為我們有馬克思主義和共產(chǎn)主義的信念。有了共同的理想，也就有了鐵的紀律。無論過去、現(xiàn)在和將來，這都是我們的真正優(yōu)勢。樹立共產(chǎn)主義理想，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的首要條件。共產(chǎn)黨員的這種理想和信念，只有建立在對人類社會發(fā)展規(guī)律的科學理解和正確把握上，才是牢固的;只有把這種理想和信念同建設(shè)有的*的目標結(jié)合起來，在本職崗位上創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，才是對共產(chǎn)主義理想忠誠的表現(xiàn)。這樣，就會在勝利時不驕不躁，謙虛謹慎;在挫折和困難面前不悲觀失望，勇往直前;在壓力和威脅面前不卑躬屈膝，巍然不動;在風云變幻之際不隨波逐流，堅持正確方向。

這里要特別指出，*是與每一個教師的職業(yè)理想相聯(lián)系的。教師的職業(yè)理想，是指教師對正在從事的職業(yè)可望達到的成就的設(shè)想和追求，是教師職業(yè)道德的靈魂和教師行動的指南。是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中應(yīng)遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。具體地說，為了實現(xiàn)共同理想，每一位教師在考慮自己的具體奮斗目標時，都應(yīng)以忠誠于人民的教育事業(yè)為出發(fā)點。因而，教師的職業(yè)理想是一種崇高的理想。作為黨員教師，必須樹立共產(chǎn)主義的遠大理想，堅定*和信念，鞏固教師的職業(yè)理想。

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)這樣總結(jié)：“我一生最主要的東西是什么呢?我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童。”毫無疑問，新形勢下的黨員教師更應(yīng)關(guān)愛學生。我國教育心理學專家劉兆吉對120位優(yōu)秀教師和模范班主任(大多為共產(chǎn)黨員)的心理特點進行過調(diào)查研究，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，100%的優(yōu)秀教師和模范班主任都對學生懷有深厚的感情。把愛心奉獻給每一個學生是教師的天職，是每個教師必備的道德素質(zhì)，是教師職業(yè)理想的體現(xiàn)。理想是人的內(nèi)在動力，是人體內(nèi)的動機，教師的理想是他們勤奮工作，努力探索的源泉和動力。黨員教師更應(yīng)如此。

二、聯(lián)系群眾，克己奉公

全心全意為人民服務(wù)，引導人民群眾認識自己的利益，并團結(jié)起來為實現(xiàn)自己的利益而奮斗，是我們黨的根本任務(wù)。黨員教師應(yīng)當在日常的學習、工作和社會生活中，積極向群眾宣傳解釋黨的路線方針政策和國家的法律法規(guī)，教育引導群眾正確處理個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關(guān)系，凝聚群眾力量。而要這樣做，一個重要途徑就是黨員教師要樹立起良好的形象。黨員教師的形象好不好，不僅影響到黨在群眾中的威望如何，更是其本人是否在師生員工中建立威信、得到信任，是否能夠團結(jié)師生員工、帶領(lǐng)師生員工一道前進的重要條件。在黨的歷史上，張思德、焦裕祿、雷鋒、王進喜、孔繁森、鄭培民、牛玉儒、任長霞等優(yōu)秀黨員的良好形象，不僅帶動了一批黨員群眾，而且鼓舞影響了一代又一代黨員和黨的干部，感動了無數(shù)人民群眾。黨員教師應(yīng)當向這些優(yōu)秀黨員學習，吃苦在前、享受在后、克己奉公、廉潔從教、多做貢獻，用良好的形象發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用。

三、勤奮學習，勇于創(chuàng)造

共產(chǎn)黨人應(yīng)當是富有創(chuàng)造精神的人。這種創(chuàng)造精神，來源于大膽實踐。面臨現(xiàn)代化建設(shè)的偉大任務(wù)，我們必須重新學習。應(yīng)該看到，我們的建設(shè)和改革，仍然有許多未被認識或尚未完全認識的領(lǐng)域，這就要求共產(chǎn)黨員解放，實事求是，大膽探索，勇于創(chuàng)造。同時也要求黨員掌握更多的知識和技能，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一名合格的黨員教師想要保持先進性，就必須時刻注意學習，全面提高自身素質(zhì)。只有學習、學習、再學習，提高、提高、再提高，才能緊跟時代步伐;做到與時俱進，才能適應(yīng)學校改革和發(fā)展的需要，才能時刻保持共產(chǎn)黨員的先進性。

學校黨員教師作為知識群體中的先進分子，應(yīng)當通過學習，不斷提高政治理論素質(zhì)，加強道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)能力，提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)。

在提高政治理論素質(zhì)方面，黨員教師要結(jié)合學校改革和發(fā)展的實踐，認真學習、深刻領(lǐng)會黨的“十八大”精神。在加強道德修養(yǎng)方面，黨員教師要認真學習和積極實踐優(yōu)秀教師的先進事跡。要真正懂得教師職業(yè)道德，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則以及與之相適應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)，是教師的從業(yè)之德，是對教師這一行業(yè)者的道德要求。它是調(diào)整教師與學生、教師與教師、教師與集體、教師與社會之間相互關(guān)系的行為準則。它包括教師的道德意識、道德規(guī)范、道德修養(yǎng)、道德行為等內(nèi)容。高尚的師德，是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。黨員教師要自覺堅持*，帶頭實踐*，不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與祖國發(fā)展、人民幸福緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。

在提高業(yè)務(wù)能力方面，黨員教師要勇于創(chuàng)新，努力使自己成為積極推進素質(zhì)教育，改革教育、教學方法，全面提高教育質(zhì)量的先行者和示范者。在新形勢下，黨員教師必須具備不斷加強自身建設(shè)的能力、組織教學的能力、自我調(diào)控的能力、教育和常規(guī)管理的能力、指導學生的能力、教育科研能力、創(chuàng)造能力、理解和分析的能力、熟悉相關(guān)教育政策和法律、法規(guī)的能力。此外，博聞強記，一專多能，教育過程中隨機應(yīng)變、因勢利導等等，都是黨員教師應(yīng)當具備的能力素質(zhì)。

在提高適應(yīng)信息化時代的復(fù)合本領(lǐng)方面，黨員教師除了應(yīng)具備上述能力素質(zhì)外，還應(yīng)包括快速獲取信息、消化信息的能力，較強的溝通交往能力，較好的身體素質(zhì)等等。21世紀的黨員教師應(yīng)致力于專業(yè)化發(fā)展，不僅具有實施心理教育的能力，具備一種反思的能力，還有如何將現(xiàn)代教育信息技術(shù)整合到課程中去，這也是一種能力的體現(xiàn)。因為他最熟悉學生，他創(chuàng)造出來的內(nèi)容最適合學生，因而是最有價值的。