2017個人紀律作風整頓心得體會一：

縣委辦：

按照縣委、縣政府的總體部署，按照柞紀發(fā)[2009]12號文件，結(jié)合團委機關(guān)實際，團縣委從6月8日至6月15日，共計7天時間，分四個階段，有步驟地開展了理論學習與紀律作風整頓活動。經(jīng)過周密安排、精心組織和團委機關(guān)干部的全身心投入，達到了“四新”，解決好了“五個問題”的目的。現(xiàn)將學習整頓情況總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導重視，部署周密

6月8日，全縣干部紀律作風整頓電視電話會議、全縣干部紀律作風整頓動員大會召開之后，團縣委于6月8日下午，立即召開全體干部理論學習和紀律作風整頓動員會，學習傳達縣理論學習和紀律作風整頓會議精神，將這次理論學習和紀律作風整頓活動的的意義、目的和要求全部傳達到了每一位干部。提高認識，統(tǒng)一，結(jié)合實際，研究制定了《團縣委機關(guān)干部職工理論學習和紀律作風整頓實施方案》，并將所要學習的資料文件全部準備到位，確保了學習整頓活動的有序開展。團縣委書記黃顯斌同志結(jié)合單位工作實際作了具體動員安排。通過動員，使全體干部職工對開展學習教育和紀律作風整頓活動有了更加深刻的認識，增強了自身的使命感和責任感，全身心投入到理論學習和紀律作風整頓活動之中。

二、精心組織，扎實推進

集中學習階段，團縣委書記黃顯斌親自作了動員講話，隨后利用7天時間組織了集中學習，每次集中學習時間都在3個小時以上，并采取集中學習與自學相結(jié)合，學習與討論、個人總結(jié)與同志評議、解決問題與健全制度相結(jié)合等形式，做到了學前備課，學中領(lǐng)學，邊學邊記，邊學邊議。期間，比較系統(tǒng)地學習了《十七大報告》;《關(guān)于推進農(nóng)村改革發(fā)展若干問題的決定》;《關(guān)于2009年促進農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見》;《關(guān)于建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》和縣委的相關(guān)文件;胡錦濤*在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的講話、在中央經(jīng)濟工作會議上的講話、在中紀委三次全會上的講話，中央擴大內(nèi)需十條措施，以及中省最出臺的促進經(jīng)濟增長的各項政策措施;省委十一屆三次全會精神;市委二屆五次全會精神;縣委十六屆六次全會精神;*、科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會等黨的最新理論成果;縣委劉書記在全縣紀律作風整頓會議上的講話等篇目。

同時，討論了《團縣委2008年工作要點》，并就結(jié)合本部門工作實際抓好貫徹落實進行了討論。全體干部邊學習邊思考，做到了有記錄、有筆記、有體會，每人記讀書筆記1萬字以上，撰寫心得體會2篇。通過集中學習與個人自學相結(jié)合，解決了全體干部中學習風氣不濃、學習自覺性不強、政治理論水低等問題，統(tǒng)一了，提高了認識，營造了嚴肅認真的學習整頓氣氛，為做好2008年各項工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

自查自糾階段是本次整頓活動的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。2月5日至7日，團縣委集中開展了自查自糾。全體干部職工進行了心得體會交流，并結(jié)合自身、紀律、作風上存在的問題進行批評與自我批評，講實話、講真話，不講大話空話。整頓工作采取“二先二后”，即查擺問題先領(lǐng)導后職工、先單位后個人。對查擺的問題嚴格做到“四不”，即不上綱、不上線、不扣帽、不抓辮。做到既背靠背又面對面。所謂“背靠背”，就是不準討論，不準抄襲，要敢于講真話，說實話，認真開展批評與自我批評，切實把自己存在的問題找出來;所謂“面對面”，就是大會發(fā)言，一人講，眾人聽，是非曲直大家評判。

針對查擺出的問題，采取邊學習、邊教育、邊溝通、邊解決實際問題的辦法推動整頓效果。為了使作風整頓活動不走過場，確實起到鞭策干部職工的作用，專題召開民主生活會，要求全體干部認真做到“六查六看”：一是查個人理想信念是否堅定，看政治原則性強不強;二是查有沒有因為工作缺乏主動性、創(chuàng)造性而影響發(fā)展現(xiàn)象，看中心意識強不強;三是查有沒有自由主義，看組織紀律觀念強不強;四是查有沒有搞不團結(jié)，看民主集中制執(zhí)行得好不好;五是查有沒有高高在上的衙門作風，看服務(wù)意識濃不濃;六是查有沒有作風渙散，看工作紀律執(zhí)行的好不好。“六查六看”的實行，有力地促進了全體干部的工作積極性。通過自查自糾，深入剖析產(chǎn)生問題的原因，全體干部根據(jù)各自實際，針對性地提出整改措施，使每個人都正確、客觀的評價自己，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，始終做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以扎扎實實的工作作風，按照各自的分工，完成2009年各項工作任務(wù)。

三、聯(lián)系實際，效果明顯

在整頓活動中，團縣委堅持將學習教育與紀律作風整頓相結(jié)合，針對自查自糾活動中找出的共性問題，有針對性地加以整改。能立即解決的、立即解決;需要逐步解決的，專門制定出了具體整改方案，從制度入手，在單位努力形成“四個克服”、“四個樹立”的工作氛圍�！八膫�克服”即克服一個“滿”字，牢固樹立奮發(fā)有為、奮力爭先的趕超意識;克服一個“拖”字，牢固樹立強烈的革命事業(yè)心和工作責任感;克服一個“懶”字，牢固樹立雷厲風行、勇爭一流的工作作風;克服一個“散”字，牢固樹立齊心協(xié)力、團結(jié)奮進的團隊精神。

通過這次整頓，使全體干部在上，牢固樹立了“圍繞大局，服務(wù)中心”的宗旨意識;在紀律上，堅決執(zhí)行縣委的各項決策，有令則行，有禁即止，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，杜絕上下班遲到早退、隨意脫崗或串崗聊天等現(xiàn)象;在作風上，領(lǐng)導帶頭，撲下身子，真抓實干，防止和克服了干部工作漂浮、敷衍塞責，標準不高，工作效率低、不負責任、不思進取，工作被動應(yīng)付，缺乏主動創(chuàng)新等問題。每個人都制定了整改方案和工作計劃，明確了2009年的工作思路，強化了工作落實力度，工作的積極性和主動性明顯增強。結(jié)合學習整頓，進一步健全和完善了本單位學習、工作制度，形成了用制度管人管事、規(guī)范言行的良好局面。

通過7天時間的理論學習和紀律作風整頓活動的開展，團縣委機關(guān)全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務(wù)水明顯提高，達到了統(tǒng)一，提高認識，振奮精神，推動工作的目的。目前，單位全體干部中明顯出現(xiàn)了“五多五少”，即講無私奉獻的多了，無酬不勞的少了;埋頭苦干的多了，計較名利的少了;恪盡職守的多了，違規(guī)違紀的少了;有集體榮譽感的多了，事不關(guān)己的少了;好人好事多了，歪風邪氣少了。單位上下關(guān)系順，人心齊，面貌煥然一新，為全面完成今年各項工作任務(wù)打下了堅實的基礎(chǔ)。

2017個人紀律作風整頓心得體會二：

作風是什么?從一定意義上講，作風就是黨風，作風就是效率，作風就是戰(zhàn)斗力;沒有好的作風，就沒有好的黨風，沒有好的作風，就沒有好的效率，沒有好的作風，就沒有強的戰(zhàn)斗力。

我們看一個中隊，從作風上就能反應(yīng)出他的戰(zhàn)斗力，反應(yīng)出他的工作質(zhì)量、效率。要抓好一個中隊的作風我認為就要從以下幾點做起：

一是依據(jù)條令，老老實實抓落實。條令既是多少年全軍帶兵經(jīng)驗的結(jié)晶，也是新時期帶兵的法規(guī)，從哪個角度講，都要老老實實去抓，不折不扣去落實，在這方面沒必要出新招、搞花拳秀腿。共同條令解決的是什么?解決的是一種養(yǎng)成、一種慣、一種作風、是一種戰(zhàn)斗力!所以通過抓三大條令的落實，建立正規(guī)的戰(zhàn)備、訓練、工作、學習、生活秩序，在落實這些秩序的過程中，培養(yǎng)起官兵良好的軍人軍姿和嚴明的組織紀律觀念、以及高度的政治敏銳性。這樣，兵才能真正像一個兵，部隊才會真正像一支部隊。任何離開條令另搞一套，或抓工作不講制度章法，都是不可取的，都不會收到好的效果，在這方面沒任何捷徑可走。

二是重在時，持之以恒抓點滴。抓兵的作風建設(shè)，僅僅停留在抓一陣上不行，更不能只動嘴不動手。要堅持年年抓、月月抓、天天抓、時時抓，它是時間的休煉，是兵之行為方方面面的休煉，因此，要時時刻刻落實到每一個官兵的行為舉止上，落實到部隊的每一節(jié)課堂上、操場上，落實到每一個基層官兵的24小時生活中，切忌時緊時松，時熱時冷。老子曾說過：天下的大事要從細微的部分開始，天下的難事要從簡易地方做起。兵的作風建設(shè)是帶好隊伍的大事，要做好這個大事，必須從兵的日常起居、學習、生活、訓練慣這些細微的事上抓起;帶兵的難事，就是作風建設(shè)，要把難事做好，就要從各種氣候、各種場合下規(guī)范兵的一切行為舉止入手。通過持之以恒，長抓不懈，使官兵養(yǎng)成坐有坐相、站有站相、走有走相。這樣，官兵良好的軍姿，過硬作風，就會在潛移默化中形成。有了這樣的素質(zhì)，還有什么骨頭啃不動的，還有什么任務(wù)不能完成的，還有什么困難能夠嚇倒的?有些干部，往往不太重視穿衣戴帽、整理內(nèi)務(wù)、疊被子等之類的細小工作。殊不知，兵的良好慣、過硬作風、嚴明的紀律就是在這些不起眼的小事中培養(yǎng)起來的。之所以我們這些帶兵干部，需要深思，需要補課。這樣，兵的作風這個重要的基礎(chǔ)才會打牢。我們的隊伍才能成為一支拉得出打得勝的隊伍。