黨性修養(yǎng)培訓(xùn)心得

根據(jù)全縣20xx年干部教育培訓(xùn)工作安排，5月17日?5月23日，我有幸參加清華大學(xué)?武鳴縣領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)專題培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是大大超出我意料之外的事情，我料想不到的原因：一是像我這樣普通的干部，居然有機(jī)會(huì)到外地參加培訓(xùn)學(xué)習(xí);二是參加培訓(xùn)的地點(diǎn)居然是全國最有名的高等學(xué)府清華大學(xué)。我想，這至少能說明了兩個(gè)問題：一是縣委越來越重視全縣的干部培訓(xùn)教育工作，全縣各級(jí)干部都將會(huì)有機(jī)會(huì)參加各種提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的再教育培訓(xùn)學(xué)習(xí);二是縣委高要求、高規(guī)格、高標(biāo)準(zhǔn)、有計(jì)劃的安排全縣干部教育培訓(xùn)，大力提高全縣干部的綜合素質(zhì)。經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)，有幾件事情讓我體會(huì)很深刻：

一、以人為本，用心工作，服務(wù)周詳。

到清華大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，校方主要為我們武鳴縣學(xué)員提供服務(wù)的是三位老師。從即將前往清華，到從清華返回武鳴，我所了解到的事情，都能感受到了清華大學(xué)做培訓(xùn)服務(wù)工作的三位老師給予我們學(xué)員細(xì)心、體貼的服務(wù)。從課程的設(shè)計(jì)安排，學(xué)員的接送、食宿安排，授課老師的協(xié)調(diào)安排，上課議程安排、服務(wù)，實(shí)地參觀學(xué)習(xí)的安排、對(duì)接，無一不做到細(xì)致入微、事無巨細(xì)，真正做到了以我們學(xué)員為本，用心想學(xué)員所需，用心為學(xué)員提供了幫助和服務(wù)，這是一個(gè)高水的服務(wù)團(tuán)體，真不愧為清華人。在學(xué)校集中學(xué)習(xí)的4天時(shí)間中，上午、下午、晚上都分別安排集中上課學(xué)習(xí)，時(shí)間安排得非常合理緊湊。服務(wù)工作都做得那么高的水準(zhǔn)，這是值得我們深刻思考和認(rèn)真學(xué)習(xí)的。舉兩個(gè)小的例子：

一是發(fā)信息。即將前往清華的5月15日上午，我手機(jī)接收到了一條是清華大學(xué)白老師發(fā)來的短信息(每個(gè)學(xué)員都收到)，內(nèi)容為：

尊敬的武鳴班級(jí)學(xué)院：您好，我是清華大學(xué)的白玉華，歡迎您走進(jìn)清華大講堂。期，北京的初夏早上與中午溫差大，且紫外線強(qiáng)度大，在學(xué)習(xí)期間還伴有小雨，請(qǐng)您攜帶一件長袖外衣，防曬物品及雨具，16日我在首都機(jī)場等候著您。祝您一路安!

接到這樣的信息讓我很興奮，給我心靈很大的觸動(dòng)，“未見其人，先聞其聲”，而且，送來的是表明了身份的、真誠的問候“聲”、祝福“聲”、關(guān)心“聲”，都是愉悅的“聲音”。這樣的“聲音”即既給我們即將外出的學(xué)員提供了必要的前期信息，又建立了我們學(xué)員與陌生服務(wù)老師之間的交流提供了必要的過渡心理準(zhǔn)備，使學(xué)員與老師之間更便于溝通交流。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，讓我感受到了服務(wù)老師就是我們班級(jí)的一名學(xué)員。

二是過生日。我們武鳴班級(jí)的學(xué)員共有48人，服務(wù)老師通過身份證號(hào)碼或者學(xué)員簡歷表等信息收集到了有兩位學(xué)員將在清華培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間過生日。老師們默不出聲，積極組織，精心籌備，為學(xué)員在清華教室里舉辦生日會(huì)，生日會(huì)簡單而隆重。能在清華大學(xué)過生日，這是學(xué)員們做夢都沒有想到的事情，臉上洋溢著幸福的笑容。這在人生中留下了深刻的、美好的記憶。這件事充分體現(xiàn)了清華大學(xué)、服務(wù)老師對(duì)我們學(xué)員深切的人文關(guān)懷，以人為本。過生日的雖然不是我，但我內(nèi)心深處依然是許久未能靜。

二、水一流，知識(shí)淵博，專心敬業(yè)。

在清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間，授課的每一位老師都是國內(nèi)外知名的教授、專家、博士生導(dǎo)師，授課的水是一流的;都是國內(nèi)、國外多個(gè)研究領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，知識(shí)是淵博的;每一節(jié)課都是精心準(zhǔn)備、用心授課，都具有極高的敬業(yè)精神。老師的敬業(yè)精神給我留下了深刻的體會(huì)。老師們通過課件教學(xué)、課堂互動(dòng)、生動(dòng)案例等方式，用通俗易懂、詼諧風(fēng)趣的語言，把深刻的哲理、深層的問題，深入淺出地講授給我們學(xué)員。老師們博通古今中外，教授的信息量之多、哲理之深刻、內(nèi)容之豐富，是我生從未見過的，也未曾聽過的，使我耳目一新，心靈受到了極大的震撼。有的老師，為了上好4個(gè)小時(shí)的課，經(jīng)過了一個(gè)月的精心備課;有的老師，年過七旬，在講壇上一站就是4個(gè)小時(shí)，思路清晰、口若懸河的，一講課就是4個(gè)小時(shí)，甚至來不及喝口茶水。老師講課的心神投入、如癡忘我、專注敬業(yè)的精神，讓我十分折服。

三、嚴(yán)肅紀(jì)律，尊師重教，求知若渴。

學(xué)員們從武鳴出發(fā)前往清華，到上課培訓(xùn)，到實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，再到返回武鳴，都有著鐵一般的紀(jì)律。在老師授課之時(shí)，所有的學(xué)員都沒有輕易的請(qǐng)假、遲到、缺課;在老師沒有叫課間休息之前，所有的學(xué)員都舍不得走動(dòng)、上洗手間、沖開水、接打電話，擔(dān)心會(huì)錯(cuò)過老師講課的精彩內(nèi)容。有一天下午，縣委組織部寧敏升部長因工作需要到校外辦理事情，來不及趕回學(xué)校吃晚飯(自助餐)，在趕回學(xué)校的車上急忙啃食面包，然后趕回教室聽課。學(xué)員們寧愿不吃飯、不上洗手間，也要趕回教室聽課，這種精神既體現(xiàn)了對(duì)授課老師的尊重，也體現(xiàn)了學(xué)員們對(duì)知識(shí)的渴求。

四、豐富知識(shí)，拓寬思維，增強(qiáng)黨性。

在清華大學(xué)集中授課的4天中，內(nèi)容涉及禮儀、博弈、執(zhí)行力、國家安全、社會(huì)管理、公共管理、領(lǐng)導(dǎo)干部修養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)形勢分析等xx個(gè)部分。實(shí)地參觀學(xué)習(xí)的內(nèi)容有參觀毛*紀(jì)念堂，參觀國家大劇院，參觀抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館、盧溝橋遺址，參觀國家博物館等內(nèi)容。集中授課學(xué)習(xí)和實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，內(nèi)容十分廣泛的，教育意義是深刻的，使我心靈和精神受到了一次前所未有的洗禮和充實(shí)。在政務(wù)禮儀課堂上，我認(rèn)識(shí)到了禮儀可以是強(qiáng)有力的政治對(duì)話，是可以改變世界格局的匯融文化;在提升執(zhí)行力的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了“認(rèn)真”勝過“聰明”、“制度”勝過“能人”;在國家安全教育課堂上，我認(rèn)識(shí)到我國最重要的雙邊關(guān)系是中美關(guān)系，黃巖島、南沙、釣魚島等重要問題的解決辦法關(guān)鍵還是在于解決臺(tái)灣的問題;在傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理的課堂上，我了解到了儒家、道家、法家的對(duì)現(xiàn)代社會(huì)管理的啟發(fā)各有所長，相輔相成;在社會(huì)問題與社會(huì)管理的課堂上，我認(rèn)識(shí)到了積極的社會(huì)管理是依靠制度與機(jī)制來建設(shè)的;在音樂鑒賞的課堂上，我了解到音樂是時(shí)代的呼聲;在領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)修養(yǎng)的課堂上，我了解到，中國改革開放30余年以來取得舉世矚目的成就，同時(shí)也凸現(xiàn)了嚴(yán)峻的社會(huì)問題，要治理這些問題，我們領(lǐng)導(dǎo)干部要有以下六個(gè)素質(zhì)：一要有合格的政治素質(zhì)，二要有科學(xué)的素質(zhì)，三要有良好的道德素質(zhì)，四要有健康的身心素質(zhì)，五要有科學(xué)文化素質(zhì)，六要有較強(qiáng)的工作能力素質(zhì);在中國共產(chǎn)黨與中共發(fā)展道路的課堂上，我深刻的認(rèn)識(shí)到，只要堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，中國的復(fù)興之路就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。通過實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，讓我更能深刻的認(rèn)識(shí)到，過去積貧積弱的中國，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的變化，正在逐步走向繁榮和富強(qiáng)。

我走在深幽的清華校園內(nèi)，隨處都能見到“自強(qiáng)不息，厚德載物”的清華校訓(xùn)。我能感受到，一代又一代的清華人，在這校訓(xùn)的激勵(lì)下為國家的建設(shè)事業(yè)，生生不息，奮斗不已。我堅(jiān)信，我們武鳴的干部在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在清華大學(xué)校訓(xùn)的激勵(lì)下，必將奮斗不已，把武鳴建設(shè)得更加美好，不負(fù)時(shí)代賦予我們武鳴當(dāng)代干部的歷史使命。

黨性修養(yǎng)心得體會(huì)

在新的歷史條件下，權(quán)力、地位和物質(zhì)利益的腐蝕和誘惑比任何時(shí)候都更加突出。在這些嚴(yán)峻的考驗(yàn)面前，作為年輕干部更要加強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治素質(zhì)，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。

一、強(qiáng)化政治意識(shí)，堅(jiān)定理想信念

學(xué)習(xí)是前進(jìn)的動(dòng)力，創(chuàng)新的基礎(chǔ)。中央領(lǐng)導(dǎo)同志指出：“理論上成熟是政治上成熟的標(biāo)志，沒有理論上的成熟和堅(jiān)定，就不會(huì)有政治上的清醒和堅(jiān)定。”年輕干部解決理想信念方面的問題，首先要打牢理論根基，保持政治上的堅(jiān)定。要緊密結(jié)合先進(jìn)性教育、科學(xué)發(fā)展觀內(nèi)容，“履行職責(zé)，加快了展”的內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)黨的路線、方針、政策等政治理論的學(xué)習(xí)。通過夯實(shí)理論根基，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持用黨性原則清除自身的污垢，重塑正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀，做到言不出格，行不逾矩，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng)，始終保持崇高的境界。其次，要自覺淡泊名利，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。緊密聯(lián)系實(shí)際，經(jīng)常想一想“現(xiàn)在當(dāng)干部應(yīng)該做什么，將來身后應(yīng)該留點(diǎn)什么”明確自己的職責(zé)，堅(jiān)持把個(gè)人的追求、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與黨的奮斗目標(biāo)緊密聯(lián)系起來，在為人民服務(wù)的實(shí)踐中充分體現(xiàn)人生的價(jià)值。再次，要破除私心雜念，切實(shí)擺正自己的位置。正確處理好個(gè)人奮斗與組織培養(yǎng)的關(guān)系;個(gè)人利益與黨和人民利益的關(guān)系;社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系;遠(yuǎn)大理想與當(dāng)前現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。要立志做大事，不要立志做大官，時(shí)刻把黨和人民的利益放在第一位。

二、強(qiáng)化宗旨意識(shí)，堅(jiān)持群眾路線

毛澤東同志指出：“我們的權(quán)力是人民給的，各級(jí)干部都是人民的勤務(wù)員。”就是要樹立群眾觀點(diǎn)，堅(jiān)持群眾路線。首先，要牢記黨的宗旨，心中裝著群眾。“民如水，水能載舟，亦能覆舟。”這是顛撲不破的真理。因此，每一個(gè)年輕干部都應(yīng)該自覺地維護(hù)黨的性質(zhì)，牢記黨的宗旨，真正做到知民之所想，察民之所慮，親民之所愛，為民之所急，與人民群眾結(jié)成唇齒相依的“魚水關(guān)系”。其次，要恪盡職守，堅(jiān)持把黨和人民的利益放在首位。牢固樹立群眾觀念，時(shí)刻擺正自己同人民群眾的關(guān)系地，端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情，把群眾高興不高興、滿意不滿意、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為想問題、干工作、辦事情的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，真正做到情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，把全心全意為人民服務(wù)落實(shí)到每一項(xiàng)工作中。堅(jiān)持做到上尊重群眾，感情上貼群眾，行動(dòng)上深入群眾，工作上依靠群眾，尊重群眾的首創(chuàng)精神，在重大決策之前，注意聽取群眾意見，集思廣益。要堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去的根本路線。再次，以服務(wù)奉獻(xiàn)為天職，自覺接受人民群眾的監(jiān)督。樹立克己奉公、執(zhí)政為民的觀念，堅(jiān)持做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。同時(shí)，還要自覺接受人民群眾的監(jiān)督，堅(jiān)決克服形式主義、享樂主義，并把它當(dāng)作檢驗(yàn)自己黨性純不純的重要尺度。

三、強(qiáng)化自律意識(shí)，堅(jiān)守黨性原則

古人云：“君子一日三省吾身”。作為新時(shí)期的年輕干部，應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自重、自省、自警、自勵(lì)，尤其是在對(duì)待權(quán)力、地位、利益上，要有清醒頭腦和衡心態(tài)，始終保持崇高的境界。堅(jiān)持廉潔自律，做遵紀(jì)守法、勤政為民的模范。在新的歷史條件下，年輕干部要做到廉潔自律，在上筑牢拒腐防變的堅(jiān)固防線。一要拒腐蝕。忍得住清貧，耐得住寂寞。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，要警惕資產(chǎn)階級(jí)腐朽和生活方式的影響，自覺做到“富貴不能淫”，“貧賤不能移”，“威武不能屈”，在功名利祿、金錢美色的引誘面前立場堅(jiān)定，心澄如水，始終保持共產(chǎn)黨人的浩然正氣。二要講原則。切實(shí)管好自己和身邊工作人員及親屬。要處理好原則與人情的關(guān)系，增強(qiáng)對(duì)黨和人民的責(zé)任意識(shí)，不要被各種各樣的關(guān)系網(wǎng)束縛自己，堅(jiān)決反對(duì)拉拉扯扯，只講人情不講原則，只講關(guān)系不講黨性的庸俗作風(fēng);三要守紀(jì)律。嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，自覺做到“四個(gè)管住”：即管住自己的頭，做到頭腦清醒，是非分明;管住自己的嘴，做到不該吃的堅(jiān)決不吃;管住自己的手，做到不該拿的堅(jiān)決不拿;管住自己的腿，做到不該去的地方堅(jiān)決不去。同時(shí)，要注意慎其所好，尤其對(duì)有損于自身形象，或影響秉公用權(quán)，或可能被人利用的愛好，一定要堅(jiān)決戒除。做到常懷律已之心，常排非分之想，常修為官之德，不為私利所為，不為金錢所誘，不為享樂所惑。

總之，黨員干部作風(fēng)建設(shè)關(guān)系*的成敗，作為年輕干部，要嚴(yán)于律已，廉潔自律，以身作則，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變、工作、學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)，真正做一名服務(wù)黨、服務(wù)人民的貼心人!

黨性修養(yǎng)班學(xué)員學(xué)習(xí)心得

根據(jù)組織的安排，20xx年3月1日至4月30日，本人有幸參加了中共遵義市委黨校第7期科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí)。為期兩個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)，是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識(shí)學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)，本人堅(jiān)持把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，靜下心，沉下心，專心學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的知識(shí)，不僅開闊了視野，理論知識(shí)得到進(jìn)一步充實(shí)，而且提高了認(rèn)識(shí)，黨性修養(yǎng)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，水、政治理論水、領(lǐng)導(dǎo)能力、執(zhí)政能力都有了較大程度的提高。現(xiàn)將學(xué)習(xí)期間的主要情況總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容方面

這次參加市委黨校組織的科級(jí)干部黨性修養(yǎng)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式多樣、內(nèi)容豐富，主要有以下幾個(gè)方面：

一是課堂學(xué)習(xí)。重點(diǎn)學(xué)習(xí)了*文化建設(shè)、核心價(jià)值體系、文化強(qiáng)國、服務(wù)型黨組織創(chuàng)建、領(lǐng)導(dǎo)能力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等50余個(gè)專題，作了7萬字的課堂筆記，吸收了很多以前沒有涉及到的知識(shí)，開拓了視野，提升了理論素養(yǎng)。

二是現(xiàn)場教學(xué)。參加了遵義會(huì)議會(huì)址和紅軍烈士陵園、遵義市檢察院反腐倡廉警示教育基地、遵義監(jiān)獄和遵義戒毒所等現(xiàn)場教學(xué)活動(dòng)，通過正面教育與反面教育的強(qiáng)烈反差，提醒我們每一名學(xué)員要引以為戒，時(shí)刻保持警醒，不斷校正人身坐標(biāo)，保持健康的心態(tài)和旺盛的工作熱情，確保不出任何違法違紀(jì)問題。

三是在線學(xué)習(xí)。利用晚上課余時(shí)間，積極參加了西部網(wǎng)的在線學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律法規(guī)、農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等專題，學(xué)習(xí)時(shí)長達(dá)80多個(gè)小時(shí)(學(xué)校要求為40課時(shí))，作為課堂學(xué)習(xí)的一種補(bǔ)充，充實(shí)了學(xué)習(xí)內(nèi)容。

四是課余自學(xué)。利用課余時(shí)間，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了馬列主義原著，因?qū)υ�著很多地方不理解，還從圖書館借閱了《馬列主義圖文解說》、《馬克思主義經(jīng)典著作選》等書籍進(jìn)行輔讀，作了3萬字的讀書筆記。同時(shí)，還從圖書館學(xué)習(xí)了馬國川撰寫的《觀察――26位熱點(diǎn)人物解讀中國話題》等書籍，對(duì)中國農(nóng)村及改革等很多問題進(jìn)行了思考。

五是異地教學(xué)。4月15日至21日到廈門市委黨委參加了異地教學(xué)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了《廈門經(jīng)濟(jì)發(fā)展的路徑與經(jīng)驗(yàn)》、《廈門城市建設(shè)與城市發(fā)展》、《廈門文明城市建設(shè)的路徑》等課程，通過課堂學(xué)習(xí)，初步了解了廈門在經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)以及文明城市創(chuàng)建等方面的基本做法及取得的經(jīng)驗(yàn)，感受到了廈門市年來在科學(xué)發(fā)展觀的引領(lǐng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所取得的巨大成效。余下的時(shí)間分別考察了鼓浪嶼、環(huán)島路、規(guī)劃館、大嶝國防園、海峽貿(mào)易中心、漳州南靖土樓、云水謠、五緣灣濕地公園、廈門大學(xué)和胡里山炮臺(tái)，分別從經(jīng)濟(jì)、文化、歷史、旅游、城建以及發(fā)展等方面對(duì)廈門進(jìn)行了一次全新的認(rèn)識(shí)和考察。通過異地教學(xué)，走出了要旅游不要工業(yè)的誤區(qū)，感受到廈門城市建設(shè)帶來的巨大魅力，體驗(yàn)了城市發(fā)展與人的發(fā)展相協(xié)調(diào)。

并在學(xué)習(xí)期間，完成學(xué)習(xí)簡報(bào)2篇并被市委黨校錄用，并分別完成異地學(xué)習(xí)考察報(bào)告、個(gè)人黨性分析報(bào)告、黨校培訓(xùn)學(xué)結(jié)各1篇。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度方面

學(xué)習(xí)期間，基本做到了學(xué)習(xí)與工作上的分離，以一名普通學(xué)員的身份參加學(xué)習(xí)，除單位上重大事情外，決不請(qǐng)假離開課堂，能夠靜下心來學(xué)，安心的學(xué)。同時(shí)非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，按照課程安排，在堂課之前，基本上都要在電腦上進(jìn)行一次預(yù)學(xué)，查閱相關(guān)資料，以增加對(duì)該堂課的理解與熟悉。同時(shí)，在課外學(xué)習(xí)、網(wǎng)上在線學(xué)習(xí)等方面都是超額完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，其目的就是讓自己利用這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)多學(xué)點(diǎn)東西，對(duì)今后的工作實(shí)踐有所幫助。

三、學(xué)習(xí)紀(jì)律方面

帶頭遵守《干部在黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的十五項(xiàng)規(guī)定》，端正學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)于律己、尊師重教、服從管理，基本上做到了不遲到和早退，無請(qǐng)假和曠課。課堂上認(rèn)真聽講，并專心作好學(xué)習(xí)筆記，自覺維持課堂秩序和紀(jì)律。在學(xué)習(xí)期間堅(jiān)持不用公車接送，堅(jiān)持在食堂用餐，堅(jiān)持在學(xué)校住宿，保證了以飽滿的精神投入每天的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、學(xué)習(xí)收獲方面

這是我第一次參加市委黨校兩個(gè)月時(shí)間的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我十分珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這里除了水的提高以外我還有四點(diǎn)收獲：

一是聽取了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高水的專題講座。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層干部，很少與市領(lǐng)導(dǎo)直接接觸的機(jī)會(huì)。這次在市委黨校學(xué)習(xí)，直接聽到了市政協(xié)*陳凌華、市委組織部部長王華、市委宣傳部部長田茂松、市紀(jì)委副書記李正旭、市委組織部副部長吳起等領(lǐng)導(dǎo)同志的專題講座，使我獲得了這份殊榮，感到由衷的光榮和自豪。他們視野開闊的見解和高屋建瓴得分析，使我拓寬視角、受益非淺。

二是享受到了溫馨舒適的學(xué)習(xí)條件。在廈門市委黨校參加異地教學(xué)，除了聽取專家教授的專題授課外，還享受了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，這里林木茂密，綠草如茵，湖水清幽，具有一派優(yōu)美的園林風(fēng)光，是讀書治學(xué)的好地方。在這里不僅心曠神怡而且利于思考。

三是結(jié)識(shí)了新的朋友和老師。兩個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，使我仿佛又回到了學(xué)生時(shí)代，又找到了當(dāng)年學(xué)生時(shí)代的感覺。從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了很多新的看問題方法、工作方法、為人態(tài)度和處事原則，這些也是十分寶貴的財(cái)富，深深地影響了我、熏陶著我，使我體驗(yàn)到了大家庭的快樂和溫暖，并和各位學(xué)員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財(cái)富，必將成為我今后工作和生活進(jìn)一步向前發(fā)展的動(dòng)力。

四是堅(jiān)持做到學(xué)以致用。回到工作崗位以后，還有很多的工作等待我去做。我要以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，用學(xué)到的新知識(shí)去指導(dǎo)工作實(shí)踐，不斷改造自己的主觀世界，繼續(xù)加強(qiáng)鄧小理論、“三個(gè)代表”重要和科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中努力創(chuàng)新、勤奮工作，爭取做出更大的貢獻(xiàn)。

五、服務(wù)班級(jí)方面

在學(xué)習(xí)期間，本人憑著一顆熱情的心和好學(xué)的態(tài)度，始終嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，熱心服務(wù)，虛心向同學(xué)、老師和專家學(xué)習(xí)，積極組織和參加班組織的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)時(shí)處處爭當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的表率和行動(dòng)的楷模，力所能及的幫助班委做一些體育器材管理、外出期間生活服務(wù)等工作，以積極肯干的性格和細(xì)致的工作深得老師和同學(xué)的贊揚(yáng)。

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本”。通過這次學(xué)習(xí)，我掌握了知識(shí)，提高了技能，找到了差距，樹立了信心。今后，我決心以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情和執(zhí)著的信念投入到工作和學(xué)習(xí)中去，博學(xué)多聞，好學(xué)不倦，學(xué)以致用，知行合一，把自己打造成“學(xué)習(xí)型”的復(fù)合人才。