核心內容：2015最新退休教師工資怎么算?教師職稱取酬會影響教師退休待遇?下面一起了解一下教師退休工資計算。

退休教師工資計算方法

國發(fā)[1997]26號文件實施前參加工作，本決定實施后退休且繳費年限累計滿15年的人員，在發(fā)給基礎養(yǎng)老金和個人賬戶養(yǎng)老金的基礎上，再發(fā)給過渡性養(yǎng)老金。各省、自治區(qū)、直轄市人民政府要按照待遇水合理銜接、新老政策穩(wěn)過渡的原則，在認真測算的基礎上，制訂具體的過渡辦法，并報勞動保障部、財政部備案。

(一)基礎養(yǎng)老金月標準以當?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ戮�工資和本人指數(shù)化月均繳費工資的均值為基數(shù)，繳費每滿1年發(fā)給1%。計算公式為：基礎養(yǎng)老金=(參保人員退休時當?shù)厣夏甓仍趰徛毠ぴ戮�工資+本人指數(shù)化月均繳費工資)÷2×繳費年限×1%

(二)個人賬戶養(yǎng)老金月標準為個人賬戶儲存額除以計發(fā)月數(shù)。計算公式為：

個人賬戶養(yǎng)老金=參保人員退休時個人賬戶累計儲存額÷計發(fā)月數(shù)

(三)過渡性養(yǎng)老金月標準以本人指數(shù)化月均繳費工資為基數(shù)，“統(tǒng)賬結合”前的繳費年限每滿1年發(fā)給1.2%。計算公式為：

過渡性養(yǎng)老金=本人指數(shù)化月均繳費工資×統(tǒng)賬結合前的繳費年限×1.2%

(四)過渡性調節(jié)金以當?shù)噩F(xiàn)行標準為基數(shù)，按一定比例計發(fā)。

基本養(yǎng)老保險個人帳戶是用以記錄職工個人繳費基本養(yǎng)老保險和單位繳費部分劃入職工個人名下的帳戶，是計算參保人員退休(養(yǎng)老)時基本養(yǎng)老金中個人帳戶養(yǎng)老 金的重要依據(jù)。個人帳戶儲存額間斷前后合并計算以復利計息。按照國發(fā)[1997]26號文件規(guī)定，職工退休時其個人帳戶儲存額除以120即為該職工退休時 的個人帳戶養(yǎng)老金。個人帳戶記帳比例全國統(tǒng)一為11%。 什么是繳費工資指數(shù)和指數(shù)化月均工資?

繳費工資均指數(shù)是指某職工在整個繳費年限或其中連續(xù)計算的若干繳費年限中，每一繳費年度的繳費工資與相對應年份的職工均工資之比的和，除以整個繳 費年限或連續(xù)計算的若干繳費年限后的數(shù)值。如果以1為參照，其數(shù)值大于1，說明職工計算繳費年限的繳費工資高于對應年限的職工均工資，其數(shù)值1，則相 反。

指數(shù)化月均工資是指職工繳費工資均指數(shù)與職工退休上年度職工月均工資的乘積。該指標反映職工在整個繳費年限或連續(xù)計算的若干繳費年限中的繳費工資均水，是計算過度性養(yǎng)老金的重要指標。 基本養(yǎng)老金的計算公式

月薪4000元繳費10年 退休后領770元養(yǎng)老金 基本養(yǎng)老金的計算公式如下：

基本養(yǎng)老金=基礎養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金+過渡性養(yǎng)老金=退休前一年全市職工月均工資×20%(繳費年限不滿15年的按15%)+個人賬戶本息和÷120+指數(shù)化月均繳費工資×1997年底前繳費年限×1.4%。

30年教齡教師的退休待遇為檔案工資的100%各省、自治區(qū)、直轄市、計劃單列市財政廳(局)、國家稅務局、地方稅務局，新疆生產建設兵團財務局：

為妥善解決國有企業(yè)辦中小學移交地方管理過程中教師待遇問題，進一步分離企業(yè)辦社會職能，為加快國有企業(yè)改革創(chuàng)造良好的條件，根據(jù)《國務院辦公廳關于 妥善解決國有企業(yè)辦中小學退休教師待遇問題的通知》的文件精神，現(xiàn)將國有企業(yè)辦中小學移交地方管理過程中有關所得稅政策通知如下：

一、對已經移交地方政府管理的企業(yè)所辦中小學，其退休教師仍留在企業(yè)的，由企業(yè)按照《教師法》的有關規(guī)定，對退休教師基本養(yǎng)老金加統(tǒng)籌外項目補助低于政府辦中小學同類人員退休金標準的，其差額部分由所在企業(yè)予以計發(fā)，所需支出允許計入企業(yè)費用，在所得稅前扣除。

二、尚未移交地方政府管理的企業(yè)辦中小學，其在職教師的工資和退休教師的基本養(yǎng)老金加統(tǒng)籌外項目補助，低于政府辦中小學同類人員標準的，由企業(yè)按政府辦中小學同類人員標準計發(fā)，所需支出允許計入企業(yè)費用，在所得稅前扣除。

三、上述規(guī)定自2004年1月1日起執(zhí)行。