1、補一個知識上的漏洞勝過講十節(jié)課。

　　2、不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？向上吧！少年。

　　3、不怕難題不得分，就怕每題都扣分。

　　4、不尊重學生人格的教師，如同手執(zhí)屠刀的劊子手。

　　5、超越自我，就等于超越世界。

　　6、但愿每次回憶，都不會對生活感到負疚。

　　7、多見者博，多聞?wù)咧牵�拒諫者塞，專己者孤。

　　8、多一把衡量的尺子，就會多出一批好學生。

　　9、個性是人類最有價值的一部分。

　　10、共贏才是真贏。

　　11、會學才能學會。

　　12、教室是哺育國家公民的“子宮”。

　　13、教學常規(guī)不是要把人管死，而是要把人管活。

　　14、教學永遠是一門遺憾的藝術(shù)。

　　15、教育無小事；教師無小節(jié)。

　　16、教育需要愛心、耐心加恒心。

　　17、接受別人的忠告，等于增長了自己的才干。

　　18、今天不走，明天就得跑。

　　19、敬業(yè)就是敬自己。

　　20、敬業(yè)是一種態(tài)度，精業(yè)是一種本領(lǐng)。

　　21、敬業(yè)也是競爭力。

　　22、課堂就是教師自身生命實踐的舞臺。

　　23、空杯心態(tài)，才能容納更多。

　　24、苦學是一種態(tài)度，會學是一種本領(lǐng)。

　　25、快樂活在當下，盡心就是完美

　　26、寬容、真誠、愛心是教師贏得與學生溝通的橋梁。

　　27、寬容·理解·分享·扎實·靈動·創(chuàng)新。

　　28、離開與留住，選擇不同，結(jié)果不同。

　　29、沒有方向的船，什么風都不會是順風。

　　30、沒有夢想的生活不是真正的生活，那只是活著而已。

　　31、沒有太笨的學生，只有缺愛的老師。

　　32、沒有穩(wěn)定的職位，只有穩(wěn)定的技能。

　　33、沒有疑問就等于沒有學問。

　　34、沒有做不好的工作，只有不負責任的人。

　　35、能力有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。

　　36、寧可讀書無用，不可用時無書。

　　37、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他對前途的希望。

　　38、貧者因書而富，富者因書而貴。

　　39、青年時種下什么，老年時就收獲什么。

　　40、燃燒自己是為了照亮別人，傾注愛心是為了點石成金。

　　41、讓教育充滿，讓充滿智慧。

　　42、讓學生享受教育的幸福，使自己感受成功的快樂。

　　43、人的一切不幸都來自不愛學習。

　　44、人可以不偉大，人也可以清貧，但不可以沒有責任。

　　45、三尺講臺，四季耕耘；一腔熱血，兩袖清風。

　　46、身相端正，心無掛礙，此師之德也。

　　47、生活就像一面鏡子，一旦破碎，就再也看不到你的影子。

　　48、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

　　49、師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。

　　50、師規(guī)只管孩子眼前，師愛卻影響孩子一生。

　　51、時間是擠出來的，不是等出來的。

　　52、世界上沒有凡的工作，只有凡的人。

　　53、世上只有你付出的汗水不會背叛你。

　　54、天寬鳥兒樂，海寬魚兒樂，心寬人兒樂。

　　55、天使與魔鬼，只是在你一念之差。

　　56、外貌美只能取悅一時，內(nèi)在美方能經(jīng)久不衰。

　　57、我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。

　　58、我們所厭倦的現(xiàn)在，是未來追悔莫及的曾經(jīng)。

　　59、無知才會固執(zhí)，反思才能突破。

　　60、于智長，優(yōu)與心成。

　　61、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

　　62、小成靠個人，大成靠集體。

　　63、笑迎，笑送，笑迎送；真誠，真心，真誠心。

　　64、型男都是由痞子變來的。

　　65、學科知識生活化，深奧知識淺顯化，枯燥知識幽默化。

　　66、學情是教學的起點，學生的發(fā)展是教學的落點。

　　67、學生總會把對老師的喜愛轉(zhuǎn)化為對學科的喜愛。

　　68、學位是不會貶值的，貶值的是擁有這個學位的人。

　　69、學習進步是苦根上結(jié)出的甜瓜。

　　70、一個不讀書的教師極易淪為一個簡單的勞動力。

　　71、一個面對挫折，永不低頭的人，他的內(nèi)心一定很強大。

　　72、一個蘋果越分越少，一個快樂越分越多。

　　73、一節(jié)課，教一輩子，備一輩子。

　　74、一流學校靠文化，二流學校靠制度，三流學校靠校長。

　　75、醫(yī)生的真功夫在病床上，老師的真功夫在課堂上。

　　76、藝術(shù)的真正意義在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。

　　77、永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。

　　78、用一顆真誠的愛心去構(gòu)筑師生之間的“橋梁”。

　　79、優(yōu)秀的學生并不在優(yōu)秀的成績，而在于優(yōu)秀的思維品質(zhì)。

　　80、友誼是你生活中的另一雙手。

　　81、愈是不可愛的孩子，愈是需要愛的孩子。

　　82、在一個師生互敬互愛的集體里，你找不出一個差生。

　　83、站在凡的背后去尋找職業(yè)的幸福。

　　84、章節(jié)練抓基礎(chǔ)，單元練抓重點，全面練抓綜合。

　　85、知道不去做，等于不知道，做了沒結(jié)果，等于沒有做。

　　86、只能為學生引路，不能代替他們走路。

　　87、只有讓自己感動的課才是好課。

　　88、制度前進一小步，管理前進一大步。

　　89、制度是硬杠桿，執(zhí)行是硬功夫，到位是硬道理。

　　90、重點知識重點考，一般知識輔助考。

　　91、諸世界好一似青煙過眼，青春幾年？又怎能虛度光年。

　　92、專業(yè)是立業(yè)之本，敬業(yè)是立身之本，忠誠是立德之本。

　　93、自信是潛能的放大鏡。

　　94、走進學生心靈，多為學生喝彩。

　　95、最好的管理是自我管理，最好的教育是自我教育。

　　96、做人要豁達，斤斤計較的人，一生只得兩斤。