根據(jù)最新四川招生考試院公布的數(shù)據(jù)，青島恒星科技學(xué)院在四川招生錄取數(shù)據(jù)顯示，四川考生上青島恒星科技學(xué)院的分?jǐn)?shù)在150至457分，位次為284053至63775位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年四川高考考生需要考在150至457區(qū)間才能上青島恒星科技學(xué)院。

一、四川考多少分能上青島恒星科技學(xué)院

1、2022年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：理科最低分需要150分，錄取最低位次為284053名;

2、2021年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：理科最低分需要430分，錄取最低位次為176326名;

3、2020年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：理科最低分需要401分，錄取最低位次為203592名;

4、2022年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要150分，錄取最低位次為-名;

5、2021年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要475分，錄取最低位次為66708名;

6、2021年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要443分，錄取最低位次為91761名;

7、2020年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要462分，錄取最低位次為63775名;

8、2020年四川考生上青島恒星科技學(xué)院：文科最低分需要457分，錄取最低位次為68046名;

二、青島恒星科技學(xué)院在四川的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年青島恒星科技學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	四川	理科	本二	426	186000	省教育廳
2022	四川	理科	專科	150	284053	省教育廳
2022	四川	文科	本二	470	71210	省教育廳
2022	四川	文科	專科	150	-	省教育廳

2、2021年青島恒星科技學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	四川	理科	本二	430	176326	省教育廳
2021	四川	理科	專科	378	212192	省教育廳
2021	四川	文科	本二	475	66708	省教育廳
2021	四川	文科	專科	443	91761	省教育廳

3、2020年青島恒星科技學(xué)院在四川的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	四川	理科	本二	449	165182	省教育廳
2020	四川	理科	專科	401	203592	省教育廳
2020	四川	文科	本二	462	63775	省教育廳
2020	四川	文科	專科	457	68046	省教育廳

高考志愿錄取后查錄取狀態(tài)的方法

1、省教育考試院網(wǎng)站

當(dāng)高考志愿投檔結(jié)束后，省考院網(wǎng)站會(huì)公布當(dāng)年的投檔數(shù)據(jù)。考生與家長(zhǎng)可以第一時(shí)間查看自己進(jìn)檔的學(xué)校。

2、投檔院校的本科招生網(wǎng)

在大學(xué)投檔成功之后，由大學(xué)招生辦開(kāi)始具體專業(yè)的錄取。因此錄取結(jié)果一般會(huì)比投檔結(jié)果晚一天。考生與家長(zhǎng)可以在已投檔大學(xué)的本科招生網(wǎng)查看具體錄取到哪個(gè)專業(yè)。

3、官方的高考志愿填報(bào)系統(tǒng)

在投檔錄取的過(guò)程中，考生的志愿填報(bào)系統(tǒng)也會(huì)顯示考生檔案的狀態(tài)。例如：投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急，大家可以等待志愿填報(bào)系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。

高考是否服從調(diào)劑的影響

1、影響到能否被錄取。高考志愿是否服從調(diào)劑，會(huì)影響到考生是否能被真正錄取，因?yàn)榭荚囋汗�布的只是學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)最低的那個(gè)專業(yè)的分?jǐn)?shù)線，而沒(méi)有公布某所學(xué)校所有專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線，部分學(xué)校的專業(yè)之間分差達(dá)到100多分、一般都會(huì)在30分左右，最低也在7-8分左右，如此很容易讓考生填報(bào)失誤，從而喪失錄取機(jī)會(huì)。

2、影響到學(xué)校錄取層次。剛剛我們?cè)谏厦娴睦�子中我們可以看到，相同的分�(jǐn)?shù)，如果不服從調(diào)劑，與自己高考分?jǐn)?shù)相、最好的學(xué)校讀不了，比該學(xué)校稍微低一等級(jí)的學(xué)校的好專業(yè)也讀不了，只能選擇它的中檔的專業(yè)，或者將學(xué)校的層次進(jìn)一步降低才能讀到其最好的專業(yè)，此時(shí)學(xué)校的層次可能與那能被調(diào)劑錄取的學(xué)校相差太懸殊了，這是所有考生與家長(zhǎng)所不愿接受的結(jié)果吧。

三、青島恒星科技學(xué)院最新介紹

青島恒星科技學(xué)院前身為創(chuàng)建于2001年的青島恒星科技專修學(xué)院；2003 年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立青島恒星職業(yè)技術(shù)學(xué)院；經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通本科高校；2018年獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。 　　學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持辦學(xué)方向，堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型辦學(xué)定位，堅(jiān)持公益性辦學(xué)宗旨。秉承“文明、博學(xué)、實(shí)踐、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，實(shí)施“質(zhì)量立校、興校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新活校”的發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞國(guó)家和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以教學(xué)為中心，以能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為驅(qū)動(dòng)，堅(jiān)持“行校共建、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式，堅(jiān)持五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 　　學(xué)校坐落于國(guó)家歷史文化名城、國(guó)際旅游城市、國(guó)際化開(kāi)放城市—青島。現(xiàn)占地93.1萬(wàn)方米，校舍建筑面積59.7萬(wàn)方米，教學(xué)行政用房25.35萬(wàn)方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值12,422.19萬(wàn)元。建有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室123個(gè)、實(shí)場(chǎng)所52個(gè)，校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地175個(gè)。圖書館館藏紙質(zhì)圖書142.9萬(wàn)冊(cè)，電子圖書130萬(wàn)冊(cè)，紙質(zhì)期刊636種，電子期刊22.13萬(wàn)冊(cè)。校園網(wǎng)出口帶寬5,310兆，網(wǎng)絡(luò)接入信息點(diǎn)數(shù)8,160個(gè)，建成了萬(wàn)兆骨干鏈路、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。 　　學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)專業(yè)建設(shè)。現(xiàn)開(kāi)設(shè)本科專業(yè)34個(gè)，在校生折合15,116.8人，其中本科生9,856人，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等九個(gè)學(xué)科門類，形成了以工學(xué)、管理學(xué)為主，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。建有省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，省民辦本科高校優(yōu)勢(shì)專業(yè)4個(gè)；在軟科中國(guó)大學(xué)專業(yè)排名中，進(jìn)入B類專業(yè)3個(gè)，在山東省19所上榜民辦本科高校中列第3位。 　　學(xué)校牢固樹(shù)立人才是第一資源的理念，不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有專任教師676人，外聘教師236人，折合教師 809人，生師比18.69:1；專任教師中具有碩士及以上學(xué)位者505人，占比74.7％；“雙師雙能型”教師265人，占比39.2％；現(xiàn)有享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家5人、山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人、省級(jí)教學(xué)名師3人、青島市教學(xué)名師5人。 　　學(xué)校堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展。以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)，確立了“一個(gè)目標(biāo)、二個(gè)模式、三全育人、四教四成、五育并舉”的“一二三四五”應(yīng)用型人才培養(yǎng)思路。對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)行業(yè)，實(shí)施行校共建，發(fā)揮恒星集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合，探索實(shí)踐了具有恒星的“工學(xué)交替、實(shí)崗實(shí)踐”的教學(xué)模式。與教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，圍繞產(chǎn)教融合和智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)的創(chuàng)新模式共同研究與實(shí)踐；學(xué)校承擔(dān)省市級(jí)及以上教改研究項(xiàng)目40項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 　　學(xué)校強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，將雙創(chuàng)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程；搭建雙創(chuàng)臺(tái)，建成“恒星智嶺”國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間雙創(chuàng)基地；注重就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，構(gòu)建了統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、逐級(jí)落實(shí)、協(xié)同合作的校院兩級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作機(jī)制。學(xué)生承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)大學(xué)生雙創(chuàng)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目27項(xiàng)，在大學(xué)生雙創(chuàng)大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)26項(xiàng)。 　　學(xué)校鼓勵(lì)開(kāi)展應(yīng)用研究，注重科研反哺教學(xué)。激勵(lì)和支持教師以行業(yè)企業(yè)需求為導(dǎo)向，開(kāi)展科技服務(wù)、科技研發(fā)和科研創(chuàng)新，引導(dǎo)教師把創(chuàng)新過(guò)程、科研成果應(yīng)用到教育教學(xué)中。升本以來(lái)，承擔(dān)省市級(jí)及以上科研課題121項(xiàng)、橫向科研課題46項(xiàng)，發(fā)表研究論文700余篇，出版專著6部，獲得專利類授權(quán)110件。 　　學(xué)校積極開(kāi)展交流合作。先后與西安交通大學(xué)、山東大學(xué)等十幾所國(guó)內(nèi)知名高校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系。與加拿大萊姆頓學(xué)院、美國(guó)凱特琳大學(xué)、英國(guó)提賽德大學(xué)、俄羅斯圣彼得堡彼得大帝理工大學(xué)等16個(gè)國(guó)家60余所高校開(kāi)展合作項(xiàng)目，積極利用國(guó)際化優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源。 　　學(xué)校始終視質(zhì)量為生命。圍繞教學(xué)中心，不斷完善教學(xué)質(zhì)量保障體系，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。三年，培養(yǎng)學(xué)生入黨積極分子1,500余人，發(fā)展學(xué)生黨員243人；獲省級(jí)以上學(xué)科專業(yè)競(jìng)賽、文體競(jìng)賽獎(jiǎng)883項(xiàng)、發(fā)表論文 46 篇、獲專利授權(quán) 15 項(xiàng)；升本以來(lái)，生源質(zhì)量連年提高，2021年山東省普通類考生高考成績(jī)超本科資格線20分以上的生源占比60.94%，錄取均分超生 源省份本科資格線20分以上的省份占半數(shù)以上，全校一志愿錄取率90.1%；2021年，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)崗位與所學(xué)專業(yè)相關(guān)度為89.81%，用人單位對(duì)畢業(yè)生工作勝任度“較強(qiáng)”與“非常強(qiáng)”的評(píng)價(jià)占比為81.16%。 　　年來(lái)，學(xué)校獲“山東省德育工作優(yōu)秀高校”“全省高校政治教育先進(jìn)集體”“青島市道德講堂示范單位”“全國(guó)青少年普法教育先進(jìn)單位”“中國(guó)十大改革創(chuàng)新示范高校”等榮譽(yù)稱號(hào)；多次被中國(guó)商報(bào)、齊魯晚報(bào)等新聞媒體宣傳報(bào)道，中國(guó)教育報(bào)分別以《深化產(chǎn)教融合改革 形成人才培養(yǎng)》《立德樹(shù)人守初心 德能雙修育人才》《青島恒星科技學(xué)院力求讓學(xué)生更滿意》為題連續(xù)報(bào)道了學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的辦學(xué)。 　　數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)截止日期2021年10月