1、�？己透呖寄膫�難度大會差多少分

實際上，高三的一模考試更像是高考前的一次探路，高三的學子可通過一�？荚噷Ω呖嫉牧鞒谈�熟悉一��，尤其是在考試時間的分配、答題順序等方面，得以更好掌握。

每一次的模擬考都能夠幫助考生發現不同的問題。在一�？荚囘^后，同學們也能積累一些考試中技巧性的一些東西，特別是對一模試卷的分析和總結，以及答題技巧，讓考生們在經驗上有所積累。

考生們在參加一模考之前對于高考的印象還是比較弱的，對于考試的標準、流程、要求都僅僅停留在初步的階段。學習的方向、目標、內容與高考之間的聯系還是沒有一個清晰的概念。所以大部分的考生在通過第一次模擬考之后都會有一個比較具體的規劃和清晰的認識。

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成績的波動對高考的影響

此外，有些考生認為一�？荚囯y度比較大，那么自己一模的考試分數就會低于高考成績嗎？實際上，有很多考生的高考成績和一模成績相差不多，甚至還高于一模。

所以一模成績是作為考生自身分數情況的一種展現，也起到參考的作用，高考的成績也會在此基礎上出現上下的浮動。成績的浮動與學生的自身情況有著密切關系。學生的成績波動要從自身找原因，若是考生每一次考試失利都責怪試卷太難、考題太偏等等的原因，這樣很難有所提高。

除了高三一模之外，還會有二模和三模，那么這三次模考，哪一次的�？汲煽儠�更接高考成績呢��

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2、哪次�？汲煽兏�接高��

二模考試的難度較一模會有所提升，但整體難度會更接于高考，有助于檢驗出學生的真實水。然而無論哪次�？�，成績是一方面，模考后的分析和總結更為關鍵。

雖然這次大型模考很重要，但也不能代表高考成績水。從試題的命題角度上來看，高考題和模擬題存在很大的差異，模擬題在偏難怪題上明顯多于高考題。且兩個考試的目的也是不同的，高考是為了選拔人才，將學生進行合理的分層，所以高考題難易適中。

而模擬題則不同，它是為了考查你的復情況，找出復盲點，所以偏難怪題會更多。所以，模擬題整體上難度高于高考真題。

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