誠然，學無止境。對于學習，誰也不敢說做得很好了、學得很多很深很透了。在政治理論的學習方面，更是如此。換句話說，在學習上每個人都有這樣那樣的不足，都有一些需要加強或改進的地方。這也正是絕大多數同志查找學習方面問題的主要原因。

對少數同志來講，背后可能還有別的心理因素。譬如，學習上都有不足，說出來都不“丑”；譬如，其他問題找出來可能都是“硬傷”，不好找也不愿找，不如避重就輕往學習上說，等等。至于個別同志年復一年簡單重復地講學習不夠，年復一年地講要改進，講而沒改、不改或者壓根沒想著去改，他們這里的“不夠”，怕是真正的不夠了。

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對學習的認識不夠

學習是做好工作的前提和基礎，但僅僅有這樣的認識還不夠。黨章中關于黨員義務的第一項要求就是講學習，特別強調關于政治的學習，關于黨的各級領導干部學習政治的要求則更高。由此，我們會加深對陳云同志提出的“學習是共產黨員的責任”這一重要觀點的理解。有了這樣的認識，對待學習，就要在上形成自覺、行動上積極主動。而不是時不讀書不看報、到上面要求了才學，不是為了一時之需現學現用，更不是拿來做做樣子、對照檢查時拿來當問題應付應付的事了。

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改正問題的決心和態度不夠

（一）.政治理論學習不夠存在的問題是什么

（二）.政治理論學習不夠深入整改方案范文參考

（三）.有關對政治理論學習不夠深入年年有的情況分析

（四）.政治理論學習不夠深入整改措施是什么

（五）.干部黨員政治理論學習心得體會

（六）.機關黨員政治理論學習心得體會范文

（七）.關于加強政治理論學習心得體會

（八）.機關黨員政治理論學習心得體會(3篇)

（九）.領導干部政治理論學習心得體會(二篇)

（十）.教師政治理論學習心得體會(三篇)

既然認識到了問題、面對組織和群眾擺出了問題，就應該下決心以實際行動改正問題，在學習上認認真真地拿出一些實招，爭取有進步、真正有變化。否則，只是講講，敷衍了事，不僅應付了干部群眾、組織，更是應付了自己。這樣的同志，長此以往，很難有大的長進，反而大有掉隊的危險。

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堅持改進學習的恒心毅力不夠

有認識，有決心，還要有長期學習的規劃。“工作太忙”絕不是放松學習的理由，一些無謂的應酬、形式主義的東西更要堅決反對。學習是件長期的事，貴在持之以恒，重在學懂弄通。就像*說的那樣，“哪怕一天擠出半小時，即使讀幾頁書，只要堅持下去，必定會積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。”年年講學習，年年都應有新的提高、新的進步。