根據最新上海招生考試院公布的數據，河北地質大學在上海招生錄取數據顯示，上海考生上河北地質大學的分數在417至438分，位次為33864至29454位次區間內，所以我們預測2023年上海高考考生需要考在417至438區間才能上河北地質大學。

一、上海考多少分能上河北地質大學

1、2022年上海考生上河北地質大學：綜合(物)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

2、2022年上海考生上河北地質大學：綜合(不限)最低分需要417分，錄取最低位次為33864名;

3、2022年上海考生上河北地質大學：綜合(物 或 化)最低分需要423分，錄取最低位次為32861名;

4、2022年上海考生上河北地質大學：綜合(化)最低分需要427分，錄取最低位次為32225名;

5、2021年上海考生上河北地質大學：綜合(物 或 化)最低分需要427分，錄取最低位次為31207名;

6、2021年上海考生上河北地質大學：綜合(化)最低分需要436分，錄取最低位次為29454名;

7、2020年上海考生上河北地質大學(04)：綜合(物 或 化)最低分需要433分，錄取最低位次為30723名;

8、2020年上海考生上河北地質大學(03)：綜合(化)最低分需要435分，錄取最低位次為30320名;

二、河北地質大學在上海的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河北地質大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	上海	綜合	物	本科	-	-	省政府
2022	上海	綜合	不限	本科	417	33864	省政府
2022	上海	綜合	物 或 化	本科	423	32861	省政府
2022	上海	綜合	化	本科	427	32225	省政府

2、2021年河北地質大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	上海	綜合	物	本科	-	-	省政府
2021	上海	綜合	不限	本科	427	31207	省政府
2021	上海	綜合	物 或 化	本科	427	31207	省政府
2021	上海	綜合	化	本科	436	29454	省政府

3、2020年河北地質大學在上海的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	上海	綜合	物	本科	419	33254	省政府
2020	上海	綜合	物 或 化	本科	433	30723	省政府
2020	上海	綜合	化	本科	435	30320	省政府
2020	上海	綜合	不限	本科	438	29664	省政府

報考軍校的視力要求

1、軍校對考生雙眼視力有專門要求，報考軍隊技術類院校，也稱非指揮類院校，裸眼視力要達到4.6以上；報考軍隊指揮類院校裸眼視力要達到5.0以上。

2、每一眼裸眼遠視力低于4.9(0.8)，指揮、潛艇、水面潛艇、坦克、測繪、雷達專業學員不合格。每一眼裸眼遠視力在4.8(0.6)以上；或一眼裸眼遠視力在4.7(0.5)以上，另一眼裸眼遠視力在4.9(0.8)以上；或每一眼裸眼遠視力在4.6(0.4)以上，矯正視力每一眼在4.9(0.8)以上，技術專業學員合格。

裸眼視力任何一眼低于5.0者，不能錄取的專業：飛行技術、航海技術、消防工程、刑事科學技術、偵察。專科專業：海洋船舶駕駛及以上專業相同或相專業(如民航空中交通管制)。

3、事實上，由于專業、院校的不同，一些對身體（視力）的要求都不盡相同，以下只是一個可以認為是最低的標準。所以如果您的視力比較差，就需要做手術。否則是不符合相關政策的。

學院和大學有什么不同

第一，大學和學院的建校規模是不一樣的，這也是二者之間最大的差別。大學是帶有綜合性質的，所以一般學校師生人數會比較多，占地面積也大，至少要包含三個學院以上。而學院就不一樣了，更加側重于專業性質，會培養出很多專業的人才。

現在也有不少學院為了改名為大學，而費盡了心思，畢竟改為大學之后，就相當于變相地告訴接以后的考生們，我們學校的實力變得更強了，所可容納的師生類型也更加的廣泛，不再像原來一樣僅僅是部分專業師生的“天地”了。

第二，大學和學院的師資力量也有很大的不同。其中大學教師20%以上要有博士學歷，50%以上要有碩士學歷，教授人數也要100人以上，但是學院就不一樣了，只需碩士學歷以上的教師占30%以上，教授人數超過十人即可。

第三，二者培養人才的方向不同。大學的學習更像是帶有研究性質的，所以科研成就和成果也要比學院多，而學院更多的是培養學生們的專業技能，以便學生們能夠更好地就業。

不過大學也分好壞，學院更是如此，學生們將來是否能夠成長為社會需要的人才，還是要看學生們的個人能力，個人能力出眾，就會比其他人得到更多機會。

三、河北地質大學最新介紹

河北地質大學創辦于1953年，是原地質部直屬五大院校之一，是國家自然資源部、河北省人民政府共建大學，省屬重點骨干大學，中國科學院院士李廷棟任學校名譽校長。 作為新中國最早設置經濟管理類專業的原地質部直屬院校，學校始終以“為資源環境可持續發展提供人才和科技支撐”使命。秉承“達觀博物”的校訓，弘揚“艱苦奮斗，求實創新”的光榮傳統，歷經60余年的辦學歷程，學校逐漸形成了“突出資源環境與經濟管理總體，強化地球科學、經濟管理科學、環境科學、土地測繪科學、建筑工程科學、信息技術科學、人文社會科學、基礎科學等多層次學科專業群的協同發展和深度交叉融合”的辦學。 時至今日，學校擁有理學、工學、管理學、經濟學、法學、文學、藝術學7大學科門類，65個本科專業，其中有6個國家級一流本科專業建設點（地質學專業、計算機科學與技術專業、地下水科學與工程專業、會計學專業、土地資源管理專業、旅游管理專業），15個省級一流本科專業建設點（包括經濟學專業、經濟統計學專業、法學專業、信息與計算科學專業、地理信息科學專業、寶石及材料工藝學專業、軟件工程專業、土木工程專業、水文與水資源工程專業、勘查技術與工程專業、資源勘查工程專業、工程管理專業、工商管理專業、市場營銷專業、電子商務專業、），4個國家級專業（包括資源勘查工程專業、工商管理專業、土地資源管理專業、地下水科學與工程專業），4個國家級、省級綜合改革試點專業（包括計算機科學與技術專業、資源勘查工程專業、會計學專業、土地資源管理專業），4個河北省高等學校本科教育創新高地（包括地質礦產教育創新高地、管理教育創新高地、水利水電教育創新高地、經貿會計教育創新高地），8個河北省高等學校品牌專業（包括資源勘查工程專業、勘查技術與工程專業、工商管理專業、土地資源管理專業、地下水科學與工程專業、水文與水資源工程專業、國際經濟與貿易專業、會計學專業）。學校擁有地質學、地質資源與地質工程、工商管理、管理科學與工程、計算機科學與技術、法學、應用經濟學、數學、材料科學與工程、環境科學與工程、公共管理11個一級學科碩士學位授權點（涵蓋51個二級學科碩士授權點），地質工程、工商管理（MBA）、會計（MPACC）、金融、藝術、應用統計、工程管理7個專業碩士學位授權領域，擁有同等學力碩士學位授予權。學校面向全國31個省、直轄市、自治區招生，全日制在校生約18000人。2017年，學校成為博士學位授權立項建設單位。 學校現有專任教師964人，其中44%具有高級專業技術職務，90%具有博士、碩士學位。他們當中有政府特殊津貼專家、省管優秀專家、省有突出貢獻的中青年專家、省社會科學優秀青年專家、省青年拔尖人才、省“三三三人才工程”、省級教學名師等73人。年來，學校先后引進了中科院院士劉嘉麒，工程院院士毛景文，德國洪堡學者、“國家杰青”獲得者季強等一批杰出人才。學校另聘有兼職教授、客座教授187人，其中院士14人。 學校高度重視辦學保障能力提升。圖書館現有藏書130萬冊，中外文紙質期刊1400余種，電子圖書350萬冊；擁有地學和經濟管理2個國家級實驗教學示范中心，水資源環境、珠寶首飾與礦物加工等5個省級實驗教學示范中心；學校建有各級實實訓基地221個；學校還建有地球科學博物館和錢圓金融博物館，其中地球科學博物館是國家、省、市科普教育基地和素質教育基地。 學校始終堅持立德樹人，因材施教，通過全面深化人才培養模式改革，強化創新創業教育，為學生全面發展、個性化成才提供保障。五年來，本科學生完成科研項目598項，發表科技論文583篇；在“創青春”全國大學生創業大賽、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、數學建模、廣告藝術、人文知識、英語大賽、攀巖、足球等競賽中，獲得國家級獎項300余項，省級獎項600余項；每年有百余名同學獲國家級、省級榮譽稱號，“2012年度中國大學生年度人物”唐建哲同學受到的接見。 為促進學生就業，提高就業質量，學校在深化教學改革的基礎上，搭建了“智慧就業臺”，實現了就業信息的精準推送。現在擁有注冊企業4784家，其中世界五百強企業270家、中國五百強240家、上市公司710家，每年向學生提供就業崗位3萬多個。畢業生就業率保持在91%以上。 年來，學校科研成果豐碩，先后獲國家科技進步獎、國家級教學成果獎4項，2017年季強教授團隊在同一期《Nature》雜志上發表了兩篇高水學術論文，2018年季強教授團隊在我國首次發現海德堡人類型化石，2021年6月季強教授關于這件古人類頭骨研究的文章在《cell》出版社旗下的《the innovation》雜志發表，并正式將該古人類頭骨化石命名為人屬的新人種：龍人，新華社、人民日報等主流媒體對此重大研究成果予以廣泛報道。學校擁有9個省級重點學科和重點發展學科，擁有河北省光電信息與地球探測技術重點實驗室、水資源可持續利用與產業結構優化協同創新中心、河北省礦產資源戰略與管理研究基地、自然資源部“京津冀城市群地下空間智能探測與裝備重點實驗室”等10個省部級科研臺，18個校級科研臺，34個科研團隊，擁有水資源可持續利用與開發、光電信息與地球探測技術等省級重點實驗室及130余個專業實驗室，形成了一支理論功底扎實、實踐經驗豐富，具有較強科研創新精神的科研隊伍，凝練了資源環境和經濟管理為的研究方向，構建了理論基礎研究和應用研究并重，各學科科學研究工作交叉融合的發展局面。 學校不斷提升開放辦學格局，為師生發展和服務國家提供有力支撐。學校與英國、美國、加拿大、德國、俄羅斯、澳大利亞、法國、韓國、捷克等國家的20多所高校建立了友好合作關系，廣泛開展了學生互換、學分互認、學位互授、科研合作等多種形式的合作。學校的捷克奧斯特拉發技術大學孔子課堂，在積極傳播中國文化服務“一帶一路”倡議的同時，也為師生與歐洲的交流架起了友好的橋梁。面向國內方面，學校先后與中國地質調查局、中國地質科學院、中國地質大學(北京)、河北省社會科學院、河北省地礦局、河北省煤田地質局、上海市地質調查局、航天信息股份有限公司等數十家大學、科研院所和企事業單位開展全方位的戰略合作，為學校人才培養和產學研用交流與合作開辟了廣闊的開放辦學空間。 68年來，學校培養了20萬畢業生，遍布世界各地，涉及各行各業，國土資源部原副部長徐德明，中國工程院院士武強、毛景文、謝玉洪，中國科學院院士成秋明、侯增謙，南極科考隊隊長李院生，暨南大學原校長胡軍，李四光地質科學獎獲得者張宏，“張衡一號”衛星工程首席科學家申旭輝，華夏人壽保險公司黨委書記、總裁趙子良，中海油總公司勘探專家徐長貴，“全國工程勘察設計大師”許再良，多次成功登頂珠峰的李春來，深鉆大陸7018米的總指揮張金昌等是他們當中的杰出代表。 學校的建設和發展得到了各級領導的親切關懷與大力支持。毛澤東、胡錦濤、等黨和國家都曾親切接見我校師生。溫家寶同志把他親自采集的巖礦標本和撰寫的《溫家寶地質筆記》先后贈予學校，勉勵師生繼續發揚“艱苦奮斗、求實創新”的精神，為祖國的建設做出新的貢獻。 回首過去，伴隨著共和國的建設和發展，學校幾代人以校為榮，艱苦奮斗，薪火相繼，勵志踐行；展望未來，全校師生將繼續發揚傳統，和衷共濟，凝心聚力，開拓進取，努力將我校建設成“省內一流、國內知名、國際上有較強影響力、在資源環境及相關領域有突出優勢”的創新型多科性大學！ （數據統計截止到2021年9月）