根據最新山西招生考試院公布的數據，玉溪師范學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上玉溪師范學院的分數在436至497分，位次為82876至14899位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在436至497區間才能上玉溪師范學院。

一、山西考多少分能上玉溪師范學院

1、2022年山西考生上玉溪師范學院：理科最低分需要436分，錄取最低位次為78679名;

2、2021年山西考生上玉溪師范學院：理科最低分需要440分，錄取最低位次為73992名;

3、2020年山西考生上玉溪師范學院：理科最低分需要461分，錄取最低位次為82876名;

4、2022年山西考生上玉溪師范學院：文科最低分需要483分，錄取最低位次為14939名;

5、2021年山西考生上玉溪師范學院：文科最低分需要501分，錄取最低位次為14899名;

6、2020年山西考生上玉溪師范學院：文科最低分需要497分，錄取最低位次為17037名;

二、玉溪師范學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年玉溪師范學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	436	78679	省政府
2022	山西	文科	本二A	483	14939	省政府

2、2021年玉溪師范學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	440	73992	省政府
2021	山西	文科	本二A	501	14899	省政府

3、2020年玉溪師范學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	461	82876	省政府
2020	山西	文科	本二A	497	17037	省政府

新高考志愿填報需要注意什么

首先、立足高考成績，這是志愿填報的最重要依據，如果高考分數一塌糊涂，其他的想法都只能是胡思亂想、不切實際。2020年高考已經結束一段時間了，各地新高考成績也已經全部發榜，接下來填報志新高考愿就成為了考生的重中之重；怎樣志愿填報，最主要的依據當然是高考成績，高考分數的高低好壞，可以說直接決定著，你將能夠讀什么樣的大學和專業。

其次、遵從內心，就是在立足高考成績的前提下，依據個人的興趣愛好，選擇自己比較理想的大學和專業，力爭夢想成真。考生在正視新高考成績這個最大現實的前提下，才能充分考慮個人的興趣愛好，否則就是脫離實際、一事無成；因為我們都是社會的人，離不開社會的現實需要，只有擺正自己的位置，才能不會與社會脫節，才能在社會中發揮更好的作用。

公費師范大學都有什么

目前，公費師范生院校為教育部直屬的6所師范大學，具體名單為北京師范大學、華東師范大學、東北師范大學、華中師范大學、陜西師范大學和西南大學。

公費師范生之前稱為免費師范生，是面向師范專業本科生實行的，由中央財政承擔其在校期間學費、住宿費并給予生活費補助的培養管理制度，主要為了吸引優秀人才從教，培養大批有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好教師，進一步形成尊師重教的濃厚氛圍。

另外公費師范生是要履行相關任教責任和義務的，畢業后一般回生源所在省份中小學任教，并承諾從事中小學教育工作6年以上。到城鎮學校工作的公費師范生，應到農村義務教育學校任教服務至少1年。如果錄取后發現不合適，如需要轉到其他專業，是需要退還享受的學費、住宿費等費用的。

三、玉溪師范學院最新介紹

玉溪師范學院坐落于滇中著名的“中國十佳休閑宜居生態城市”、聶耳的故鄉玉溪市，學校占地面積1041畝，是云南省距離省會城市最的地方院校。學校秉承“至真至善 致美致用”的校訓精神，根植玉溪、情系師范、立德樹人、改革創新，為玉溪和周邊地區培養了6萬名服務地方基礎教育和經濟社會發展需要的合格人才。學校先后榮獲“全國文明單位”“全國學校藝術教育先進單位”“全國高校美育工作先進單位”“云南省畢業生就業創業工作先進單位”等榮譽稱號，連續13年獲得云南省高校畢業生就業工作目標責任考核一等獎。 玉溪師范學院是省屬全日制普通本科院校，1978年經云南省批準成立玉溪師范專科班，1983年經云南省人民政府批準，改建為玉溪師范專科學校。1992年經原國家教育委員會批準，更名為玉溪師范高等專科學校，2000年經教育部批準，在玉溪師范高等專科學校、玉溪師范學校、玉溪成人教育培訓中心（教育資源）合并的基礎上建立玉溪師范學院。2007年學校通過教育部本科教學工作水評估，2017年通過教育部本科教學審核評估，2019年成為云南省應用型本科人才培養示范院校建設單位。 歷經多年的建設與發展，學校現有省級高校B類一流學科1個，省級重點學科5個，省級立項碩士授權點建設學科3個。 建有3個云南省實驗教學示范中心，其中“湄公河次區域民族民間藝術傳實驗中心”被中國藝術人類學學會授予首個“非物質文化遺產傳承與保護工作站”稱號。建有省高校重點建設實驗室6個，高校工程研究中心2個，玉溪市重點實驗室3個，省級人才培養模式創新實驗區1個。建有湄公河次區域民族民間文化傳館、瀕危語言研究中心、古生物研究所、玉溪市經濟社會發展研究中心、污染控制與生態修復研究中心等23個研究機構。 目前，學校有57個專業，其中，美術學為國家級專業，泰語為云南省高等學校重點建設專業，地理科學、生物科學、藝術設計為云南省高等學校建設專業。有省級教學團隊5個，省級精品課程9門，省級雙語教學示范課程1門，省級法學專業應用型法律人才培養模式創新實驗區1個，省級實驗實實訓基地與技術創新服務中心2個，省級名師工作室4個。 學校現有13個二級學院、9個研究機構、4個教輔機構。全日制在校學生數為14246人，教職工數為784人，專任教師中，副高級以上職稱占比39.5%，碩士及以上學歷506人。云南省“高層次人才引進計劃”3人，“高層次人才培養支持計劃”5人，“高層次人才引進計劃”專項項目經費支持1人，省級教學名師5人，云南省中青年學術與技術帶頭人及后備人才7人，玉溪市“”43人，“”11人，玉溪市人才工作創新項目1項，玉溪市學科技術帶頭人及后備人才25人。玉溪市委聯系專家21人。省級創新團隊7人。 “十三五”以來，學校承擔國內外科研項目350余項，其中國家社會科學基金項目13項，國家自然科學基金項目22項，國家藝術基金6項，國際合作項目1項。省部級項目119項，地廳級項目145項，橫向項目79項。教師出版學術專著、教材183部，發表學術論文1600余篇，其中核心刊物發表100余篇，被SCI、EI、ISTP等收錄的論文110余篇。共有16項學術研究成果獲省、市有關部門獎勵，教師獲得專利授權45項。 學校圖書館有紙質藏書108萬多冊，電子圖書約88萬冊，電子期刊1.5萬余種，各類數據庫22個，已實現對現有紙刊的全覆蓋。有《玉溪師范學院學報》和《玉溪師范學院報》2個公開刊物。年來，學校先后與華為技術有限公司和玉溪國家高新技術開發區聯合創建“玉溪互聯網大學”，與玉溪市旅發委合作創辦“玉溪文創學院”,與新華網聯合創辦“創客學院”，與玉溪市紀委監委合作共建“玉溪紀檢監察學院”,上海音樂學院與我校合作共建“聶耳藝術研究中心”。 學校結合區域資源優勢，開展科研和文化傳承。利用多民族融合的滇中核心區域和聶耳故鄉的優勢，依托“湄公河次區域民族民間藝術傳實驗中心”和美術學、體育學、音樂學等學科，組織開展民族民間文化的挖掘、收集、整理、提升，形成科研的優勢聚集和創新發展，構建了鮮明的民族民間文化課程體系，培養了一批具有創新精神和創新能力的應用型藝術體育人才，形成了鮮明的辦學。 學校堅持以學生能力培養為中心，構建形成第一課堂和第二課堂協同實踐育人體系，全面促進大學生核心素養的發展。年來，學校獲評“云南省高校實踐育人創新創業中心”“云南省普通高校武裝部規范化建設試點高校”，先后榮獲“全國暑期社會實踐活動先進單位”“全國無償獻血促進獎”“第十屆中國青年志愿者優秀組織獎”“全國大學生志愿服務西部計劃優秀項目辦”“大學生志愿服務社區示范項目”等榮譽稱號。在“互聯網+”大學生創新創業大賽、“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽、大學生藝術展演、大學生數學建模競賽、“創青春”大學生創業大賽、高等師范院校學生職業技能競賽、“愛我國防”大學生主題演講、全國大學生網絡文化節等重要賽事中獲國家級獎勵70余項。 學校主動服務國家“一帶一路”倡議，積極融入和服務國家及云南發展戰略，扎實推進國際化辦學。建立與南亞東南亞地區，如泰國、緬甸、老撾等國家的院校長期穩定合作交流關系，拓展與美國、澳大利亞、加拿大、保加利亞、新加坡、韓國等國家的高校聯系，開展多種形式的聯合辦學，互派師生進行學術及文化交流。現有國外實基地30個，國外漢語言文化中心4個，是首批云南省華文教育基地和國家漢辦漢語水考試（HSK）考點。 學校全面落實立德樹人根本任務，不斷深化改革，扎實推進“加強基層黨建、加快轉型發展、加速內涵提升”三大重點工作任務，努力建設成為一流地方應用型大學。（數據統計時間截止2020年5月31日）