根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，溫州肯恩大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上溫州肯恩大學(xué)的分數(shù)在533至553分，位次為84016至76713位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在533至553區(qū)間才能上溫州肯恩大學(xué)。

一、山東考多少分能上溫州肯恩大學(xué)

1、2022年山東考生上溫州肯恩大學(xué)：綜合最低分需要533分，錄取最低位次為84016名;

2、2021年山東考生上溫州肯恩大學(xué)：綜合最低分需要534分，錄取最低位次為83339名;

3、2020年山東考生上溫州肯恩大學(xué)(中外合作)：綜合最低分需要553分，錄取最低位次為76713名;

二、溫州肯恩大學(xué)在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年溫州肯恩大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	533	84016	省教育廳

2、2021年溫州肯恩大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	534	83339	省教育廳

3、2020年溫州肯恩大學(xué)在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	553	76713	省教育廳

二本三本合并是取消三本了嗎

在本科批次的合并過程當中，不同省份進行了不同的嘗試。有的省份將本科一批二批合并為本科普通批。有的省份卻是選擇了將二批和三批合并。還有的省份合并了專科批次。

其實還要回到最初的起點，官方本沒有一本和二本的說法，一本和二本是來自于民間。批次只是為了方便招生。其實不論一批與二批合，還是二批與三批合，還是合并專科批次，不過是舊瓶裝新酒，換湯不換藥罷了。

優(yōu)先一個批次的，仍然對有生源有優(yōu)先的選拔權(quán)。提前一個批次報考的，仍然有優(yōu)先選擇學(xué)校的權(quán)利。

取消三本，合并一本二本，指的是錄取批次，而不是取消了一二三本院校。很多省份是完全沒有三本批次的說法了，其實取消三本對于學(xué)生來說也是公的。因為三本生的分數(shù)相比一本來說很低，但也是國家承認的本科學(xué)歷，畢業(yè)之后也沒人會仔細詢問是幾本，這樣也加大了本科生的競爭壓力。

二本b類要不要讀

當然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學(xué)到知識，就是好的，只要是自己學(xué)得好，不管是什么學(xué)校，對自己不會有壞處的，而且有個大學(xué)畢業(yè)證書，找工作都要好找一點，現(xiàn)在找工作有個高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差，上二本學(xué)校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學(xué)生以考取一本大學(xué)為目標，可是大部分省份一本錄取率在10%多點。現(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點錄取率競爭是非常激烈的。一本錄取率這么點，二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨立學(xué)院。

二本B類：指民辦院校與獨立學(xué)院，是幾年由專科升為本科的院校，被稱為二本B類，其錄取分數(shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報考成績按分數(shù)線劃為3個批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨立學(xué)院。

三、溫州肯恩大學(xué)最新介紹

溫州肯恩大學(xué)是浙江省和美國新澤西州友好省州合作項目，是一所具有獨立法人資格的中美合作大學(xué)。2011年11月16日，國家教育部批準溫州大學(xué)與美國肯恩大學(xué)合作籌備設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。3月31日，國家教育部批準正式設(shè)立溫州肯恩大學(xué)。學(xué)校實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，由中美雙方共同組成的理事會是學(xué)校最高決策機構(gòu)。 溫州肯恩大學(xué)的創(chuàng)建工作，得到了中央領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和各級黨委政府的高度重視。2006年5月8日，同志親自出席在美國肯恩大學(xué)舉行的合作創(chuàng)辦溫州肯恩大學(xué)簽約儀式，并作重要講話。教育部把籌建溫州肯恩大學(xué)列為擴大教育開放、以開放促改革的中外合作辦學(xué)重大項目之一。7月，學(xué)校作為浙江省唯一的教育項目被列入第五輪中美人文交流高層磋商成果。2015年9月23日，主席在第三屆中美省州長論壇上肯定溫州肯恩大學(xué)“運轉(zhuǎn)良好”。2018年6月，教育部、浙江省第一次部省會商明確“將溫州肯恩大學(xué)列入中外合作辦學(xué)示范性重點建設(shè)對象，支持建設(shè)國際化、高水大學(xué)”。 溫州肯恩大學(xué)緊緊圍繞“為不同的學(xué)生找到不同的發(fā)展方向”的辦學(xué)理念和創(chuàng)辦世界級教育水大學(xué)的辦學(xué)目標，開展鮮明的國際化辦學(xué)之路。2013年11月，學(xué)校順利通過美國中部各州高等教育委員會（Middle States Commission on Higher Education）的相關(guān)評估。2018年3月，順利通過學(xué)士學(xué)位授予單位評審。2019年學(xué)校獲批提升辦學(xué)層次，開展11個碩博專業(yè)外國碩士、博士學(xué)位教育。學(xué)校緊密結(jié)合中國國情與區(qū)域經(jīng)濟文化的發(fā)展需求，創(chuàng)新中美融合教育教學(xué)模式，建設(shè)世界級教育水的校園、教學(xué)與科研體系、師資以及服務(wù)與管理——“四個世界級”教育水的國際化大學(xué)，探索建設(shè)地方高水中外合作大學(xué)，著力培養(yǎng)具有國際視野、中國情懷的高素質(zhì)人才，積極推動我國高等教育綜合改革，更好地服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟文化發(fā)展，努力成為中外高等教育領(lǐng)域合作交流的典范。溫州肯恩大學(xué)托福 (TOFEL)考點于2019年9月揭牌，標志著溫州成為浙江省內(nèi)第三個擁有托福考點的城市。2020年1月，溫州肯恩大學(xué)又獲批設(shè)立美國研究生入學(xué)考試（GRE）考點，成為浙南唯一的GRE考點。學(xué)校校園建設(shè)納入長三角一體化發(fā)展重大項目清單。學(xué)校辦學(xué)多項國際化指標居全省前列。2021軟科中國大學(xué)排名上，溫州肯恩大學(xué)位列第163位。 學(xué)校辦學(xué)思路為既引進國外先進的教學(xué)理念和教學(xué)方法，100%的專業(yè)課程從美國肯恩大學(xué)引進，采用美國及國際原版教材，100%的專任教師由全球招聘，實施小班化、全英文、探究性、合作型教學(xué)；又努力扎根中國大地辦學(xué)，融入中國國情與文化教育。學(xué)校提倡自我管理、全員育人，人才培養(yǎng)目標是要把學(xué)生培養(yǎng)成具有全球視野，通曉國際規(guī)則和事務(wù)，具備創(chuàng)新、創(chuàng)造和開拓能力的國際化應(yīng)用型人才。學(xué)校堅持“Start here, go anywhere”的人才培養(yǎng)路徑，以溫州肯恩大學(xué)作為學(xué)生人生新起點，助其走向國際大舞臺。 學(xué)校堅持“以本為本”，努力辦好本科教育，同時逐步開展研究生教育。目前設(shè)有商務(wù)與公共管理學(xué)院、建筑與設(shè)計學(xué)院、人文學(xué)院和理工學(xué)院等四個學(xué)院，引進美國肯恩大學(xué)有優(yōu)勢且浙江區(qū)域亟需的專業(yè)，已開設(shè)經(jīng)濟學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等六個學(xué)科門類20個本科專業(yè)，形成以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主，理、工、文、藝相互促進的學(xué)科專業(yè)體系。金融學(xué)、英語、計算機科學(xué)與技術(shù)、市場營銷、國際商務(wù)、視覺傳達設(shè)計、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、生物科學(xué)專業(yè)入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點；國際商務(wù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、視覺傳達設(shè)計列入浙江省高校“十三五”專業(yè)建設(shè)項目。本科生畢業(yè)后，學(xué)校頒發(fā)美國肯恩大學(xué)學(xué)位證書、溫州肯恩大學(xué)學(xué)位證書及溫州肯恩大學(xué)畢業(yè)證書。2021年學(xué)校共開設(shè)6個碩博專業(yè)，包括國際工商管理、國際英語教學(xué)、計算機信息系統(tǒng)、生物技術(shù)科學(xué)、建筑學(xué)、教育領(lǐng)導(dǎo)學(xué)（教育學(xué)專業(yè)博士），后續(xù)將陸續(xù)開設(shè)心理學(xué)（文學(xué)碩士）、教育管理（文學(xué)碩士）、國際會計（理學(xué)碩士）、教育心理咨詢與督導(dǎo)（哲學(xué)博士）和教育與臨床心理學(xué)（心理學(xué)專業(yè)博士），畢業(yè)生可獲得美國肯恩大學(xué)相應(yīng)學(xué)位。學(xué)校現(xiàn)有中外教職員工約380名，其中專任教師約140名，來自全球35個國家和地區(qū)，具有境外學(xué)位占98%，大部分具有國際教學(xué)背景和博士學(xué)位。優(yōu)秀的全球化師資隊伍為學(xué)校的國際化辦學(xué)提供了有力的人才支撐。 2021年學(xué)校面向全國招收學(xué)生約1300名，在校生3500余人，與美國肯恩大學(xué)共互派超過1200名交流生。目前學(xué)校已有六屆畢業(yè)生約2100余人，約有60%前往世界著名高等學(xué)府繼續(xù)深造。2020屆畢業(yè)生中，64%學(xué)生升學(xué)讀研，其中46%入學(xué)QS排名前50名的世界名校，75%入學(xué)QS排名前100名的世界名校，包括哈佛大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、倫敦大學(xué)學(xué)院、愛丁堡大學(xué)、墨爾本大學(xué)、香港大學(xué)、多倫多大學(xué)等。根據(jù)軟科中國大學(xué)排名，學(xué)校2019屆本科畢業(yè)生深造率全國排名第13。學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生代表頻頻登陸APEC會議、世界青年領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營、學(xué)生青年領(lǐng)袖峰會等國際前沿臺，在微軟“創(chuàng)新杯”全球?qū)W生科技大賽、美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽等國內(nèi)外高水比賽中屢獲獎項，并在Frontiers in Microbiology （微生物學(xué)前沿、）Bioinformatics（生物信息學(xué)期刊）等國際權(quán)威雜志嶄露頭角，在國際學(xué)術(shù)期刊或會議上已發(fā)表論文82篇，參加國際學(xué)術(shù)會議110余人次。 學(xué)校選址風(fēng)景秀麗的著名僑鄉(xiāng)溫州市甌海區(qū)麗岙街道，校園規(guī)劃用地3000畝，其中一期建設(shè)用地1056畝，建筑面積25萬方米。校園建筑體現(xiàn)“中式布局，西派建筑”的設(shè)計理念，努力營造中美文化交融的人文校園，打造生態(tài)化、智能化、開放式校園。目前，校園一期已建成公共教學(xué)樓、商學(xué)院大樓、葛和凱樓、綜合實驗室、學(xué)生宿舍、教師公寓等滿足基本教育教學(xué)所需的建筑設(shè)施共約20萬方米。學(xué)生學(xué)習(xí)與活動中心、室外田徑場、后勤綜合樓、理工樓等重點建設(shè)項目建設(shè)正加快推進；二期約2000畝已啟動規(guī)劃設(shè)計，正在推進學(xué)生宿舍三區(qū)和教師公寓二期等校園二期建設(shè)。一個國際化、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)、生活校園初步呈現(xiàn)。 根據(jù)學(xué)校戰(zhàn)略規(guī)劃，到2025年，預(yù)計實現(xiàn)在校生7000名、專任教師400余名，累計開設(shè)30個碩博和本科專業(yè)，校園建筑面積達約38萬米，建成一所在“溫州有作為、省內(nèi)有地位、國內(nèi)有影響、國際有”的國際化、高水大學(xué)。 更新日期：2021年10月22日