根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，上海城建職業(yè)學院在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上上海城建職業(yè)學院的分數(shù)在401至411分，位次為370322至303154位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年山東高考考生需要考在401至411區(qū)間才能上上海城建職業(yè)學院。

一、山東考多少分能上上海城建職業(yè)學院

1、2022年山東考生上上海城建職業(yè)學院：綜合最低分需要404分，錄取最低位次為370322名;

2、2021年山東考生上上海城建職業(yè)學院：綜合最低分需要422分，錄取最低位次為317605名;

3、2021年山東考生上上海城建職業(yè)學院：綜合最低分需要430分，錄取最低位次為303154名;

4、2020年山東考生上上海城建職業(yè)學院(中外合作)：綜合最低分需要401分，錄取最低位次為350871名;

5、2020年山東考生上上海城建職業(yè)學院：綜合最低分需要411分，錄取最低位次為336452名;

二、上海城建職業(yè)學院在山東的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年上海城建職業(yè)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	2段	404	370322	市政府

2、2021年上海城建職業(yè)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	2段	422	317605	市政府
2021	山東	綜合	-	2段	430	303154	市政府

3、2020年上海城建職業(yè)學院在山東的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	2段	401	350871	市政府
2020	山東	綜合	-	2段	411	336452	市政府

行志愿是什么意思

高考行志愿是高校招生錄取投檔的一種方式。簡單來說，可以總結(jié)為分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿。即一個志愿中包含若干所行的院校。是指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個行院校志愿。

高考行志愿錄取時，按照“分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進行投檔，對同一科類分數(shù)線上未被錄取的考生按總分從高到低排序進行一次性投檔，即所有考生排一個隊列，高分者優(yōu)先投檔。每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報的院校順序，投檔到排序在前且有計劃余額的院校。

考生所填報的行志愿的多個院校仍有自然順序。檢索考生所填報的幾個院校志愿時，是按考生填報志愿時排列的院校自然順序依次進行的。

友情提示：若想知道更多行志愿的內(nèi)容和數(shù)據(jù)，可在訪問“高考助手網(wǎng)志愿”查詢更多相關(guān)信息。

征集志愿分數(shù)線會不會降低

第一種情況，人數(shù)滿額，屬于考生填報志愿的問題，線上考生較多，不降分。比如陜西二本征集志愿，公布院校計劃缺額，要求達到本科二批錄取控制分數(shù)線且尚未被錄取的考生均可填報。線上，未被錄取，兩個條件缺一不可。河南省也規(guī)定高考文化成績達到省本科二批錄取控制分數(shù)線、且當前未被錄取的考生，可補報征集志愿的本科二批院校。

第二種情況，降分只是一種可能。凡高考成績達到本科二批錄取控制分數(shù)線，未被錄取的考生可填報本次征集志愿。已經(jīng)被錄取、自愿放棄志愿錄取的考生不得再填報征集志愿。未降分，但還有一條凡高考成績達到我區(qū)本科二批最低錄取控制分數(shù)線以下20分以上且未被錄取的考生，可作為備檔考生填報本次征集志愿。從這個規(guī)定上看，減少一次環(huán)節(jié)，是否降分，邊錄邊看。

第三種情況，線上人數(shù)較少。降分，這個一般都在將三本和二本合并錄取的省份。因為，部分院校收費較高，更能體現(xiàn)考生的意愿。這個相對應(yīng)該更加尊重考生意愿。湖南規(guī)定，外省農(nóng)林、航海、地礦等本科院校和在湘高校若線上生源不足，按考生本次填報的征集志愿從高分到低分降分投檔，降分幅度控制在本批次錄取控制分數(shù)線下20分之內(nèi)。但這些高校含有獨立院校。

三、上海城建職業(yè)學院最新介紹

上海城建職業(yè)學院是上海規(guī)模最大的公辦高等職業(yè)院校。2017年3月由原上海城市管理職業(yè)技術(shù)學院、上海建峰職業(yè)技術(shù)學院合并，隨后融入上海工會管理職業(yè)學院學歷教育部分而組成。學校迄今已有65年的辦學歷史。學校以城市建設(shè)、城市管理和城市服務(wù)為辦學領(lǐng)域，在“立德立人立業(yè)”校訓引領(lǐng)下，秉持“厚人文、重實踐、強專業(yè)、精技能、國際化”人才培養(yǎng)理念，服務(wù)上海“五個中心”“四大品牌”建設(shè)和全國城市化進程。 學校現(xiàn)有奉賢、楊浦、寶山三個主要校區(qū)，占地面積約753畝，全日制在校大學生11000余人。學校現(xiàn)有專業(yè)44個，國家骨干專業(yè)14個，市級重點專業(yè)21個（含上海市一流專業(yè)8個），市級教學團隊26個，市級精品在線課程（含精品課程）26門，上海市職業(yè)教育開放課程4門，國家級教學資源庫1項（聯(lián)合主持申報立項），上海市職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫14個；教職工790人，市級教學名師6人，育才獎獲得者26人；建有5個中央財政支持的實訓基地，98個集教學、培訓、職業(yè)技能鑒定于一體的校內(nèi)實訓基地。下轄一所國家級示范性中職學校——上海市建筑工程學校。 學校合并組建五年來，堅持現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展方向，錯位競爭、發(fā)展，“1+1+1>3”疊加效應(yīng)明顯。一是形成貫通人才培養(yǎng)體系。承擔上海貫通培養(yǎng)人才試點，形成“中職—高職—應(yīng)用本科”貫通齊備、“學歷—培訓—技能競賽”構(gòu)成體系的辦學格局。二是建構(gòu)專業(yè)群。瞄準綠色城市、智慧城市、健康城市和城市群建設(shè)，對接產(chǎn)業(yè)鏈和崗位群，形成“固核心、強支撐、顯”專業(yè)結(jié)構(gòu)新布局。三是深化產(chǎn)教融合校企合作。廣泛深入開展現(xiàn)代學徒制試點和“1+X證書制度”，建立產(chǎn)業(yè)學院和協(xié)同創(chuàng)新中心，與上海建工集團等行業(yè)龍頭企業(yè)建立了539個校外實訓基地。四是推進課程思政改革。獲批上海高校課程思政教育教學改革重點培育學校，推出《中國城事》《筑夢中國》大國系列課程。五是弘揚勞模（工匠）精神。建立16個技能大師工作室、18個勞模育人基地。六是推進辦學國際化進程。擔任中英職業(yè)教育合作發(fā)展委員會副主席單位，在泰國設(shè)立海外分校，舉辦“一帶一路”基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)國際人才研修班。 上海城建職業(yè)學院是國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、上海一流高職院校建設(shè)單位、亞太職業(yè)院校影響力50強、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位、全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地、商務(wù)部對外援助培訓基地，連續(xù)十屆獲“上海市文明單位”稱號，在上海市高校分類評價（應(yīng)用技能型）中連續(xù)兩年居于第一梯隊，2020年成為上海市“依法治校示范校”。兩年來師生獲得全國職業(yè)技能大賽、世賽選拔賽等省部級以上技能大賽獎項534個，2020屆畢業(yè)生就業(yè)率98.57%，簽約率93.97%，進入世界500強、全國500強、建筑類百強企業(yè)就職人數(shù)約占應(yīng)屆畢業(yè)生總數(shù)的10%。