根據(jù)最新青海招生考試院公布的數(shù)據(jù)，河西學院在青海招生錄取數(shù)據(jù)顯示，青海考生上河西學院的分數(shù)在342至412分，位次為15556至4714位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年青海高考考生需要考在342至412區(qū)間才能上河西學院。

一、青海考多少分能上河西學院

1、2022年青海考生上河西學院：理科最低分需要342分，錄取最低位次為15556名;

2、2022年青海考生上河西學院：文科最低分需要412分，錄取最低位次為4714名;

二、河西學院在青海的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年河西學院在青海的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	青海	理科	本一	342	15556	省政府
2022	青海	文科	本一	412	4714	省政府

同一學校為什么有一批二批

一般這樣的大學還處于擴張階段，有很多的分校區(qū)。

一般總校區(qū)招生的學生為一本，能夠選擇的都是一些比較好的熱門專業(yè)，新建立的分校區(qū)招生的往往算是二批，是一些實力弱一點，不太熱門，非王牌專業(yè)。

二批招生會比一本招生的時候分數(shù)下降很多，比如河南科技大學2017年在河南省招生一本生分數(shù)在517分，而招生二批省分數(shù)僅有463分，足足比一本低了50多分。

除了在招生的校區(qū)不同，一批和二批在報考專業(yè)的時候也有很大差距。有些專業(yè)只有一批在招收，那么第一批次被錄取的學生自然占有優(yōu)勢，可以選擇一些專業(yè)、教育隸屬的重點專業(yè)，熱門專業(yè)等。

反觀二批幾乎不能享受到一本優(yōu)先選擇的專業(yè)，師資方面也不占據(jù)優(yōu)勢。能夠選的可能是一些弱的，冷的，不被看好的專業(yè)。

但是在畢業(yè)后學位證書上不會寫明是幾本的，只會寫明哪個大學，什么專業(yè)，其實在就業(yè)的時候，在學歷方面二者是一樣的。二批生學好自己的專業(yè)，將來未必會比一本生差！

對于服從調(diào)劑的錯誤認知

1、是否選了服從調(diào)劑，就會直接被調(diào)劑到其他專業(yè)，很多考生總覺得填寫了服從專業(yè)調(diào)劑，高校會把考生隨意安排到某個專業(yè)。其實考生的這種擔心是多余的。高校的錄取規(guī)則、專業(yè)分配辦法都已經(jīng)提前在《招生章程》里公布，在實際錄取過程中必須嚴格按照預先公布的規(guī)則執(zhí)行。

專業(yè)分配無論是按照設定“專業(yè)級差”方式，還是實行“分數(shù)優(yōu)先，遵循專業(yè)志愿”的原則，都會首先考慮考生填報的專業(yè)志愿。

當考生高考分數(shù)足夠進入所填報專業(yè)時，就會被錄取到所填報專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑就沒有派上用場。只有當考生所報專業(yè)全都錄取額滿，才會進入調(diào)劑程序。

2、服從調(diào)劑被調(diào)劑考生并不一定都是低分進檔的考生。考生除了分數(shù)低被調(diào)劑外，還有可能是專業(yè)志愿填報不合理，比如考生所填報的專業(yè)都是其所在省份考生報考的熱門專業(yè)，導致這些專業(yè)錄取分數(shù)偏高，最后使得該考生雖然高考分數(shù)不算低，但最后也只能被調(diào)劑。

此外，個別考生沒有把全部專業(yè)志愿填滿，填報的專業(yè)過少也有可能導致其因無法滿足所報志愿而被調(diào)劑。

三、河西學院最新介紹

河西學院是甘肅省屬普通本科院校，教育部確定的復旦大學對口支援西部高校，教育部卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點院校，全國精神文明建設先進單位，全省民族團結(jié)進步示范單位，甘肅省碩士學位立項建設單位，國家首批臨床教學培訓示范中心，國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地。 戰(zhàn)略區(qū)位 河西學院位于絲綢之路黃金段、河西走廊中部的國家級歷史文化名城張掖市，是蘭州至烏魯木齊2000公里區(qū)域內(nèi)唯一一所綜合性普通本科院校；學校服務區(qū)域主要面向河西走廊、甘肅及周邊新疆、青海、內(nèi)蒙、寧夏四個少數(shù)民族省區(qū)，戰(zhàn)略地位重要，地域優(yōu)勢獨特，自然資源豐富，文化稟賦深厚，辦學育人空間廣闊。 辦學歷史 河西學院發(fā)端于1941年創(chuàng)立的甘肅省立張掖師范學校；1958年成立張掖師范學院；1959年改辦為張掖師范專科學校；1962年調(diào)整為張掖師范學校；1978年恢復張掖師范專科學校；1992年更名為張掖師范高等專科學校；2000年并入原張掖農(nóng)校和張掖地區(qū)職業(yè)中專；2001年升本改制為河西學院；原張掖醫(yī)學高等專科學校、張掖市人民醫(yī)院整體并入學校，組建新的河西學院；70多年來已累計培養(yǎng)畢業(yè)生10萬余人。 辦學定位 學校堅持“立足河西、面向甘肅、輻射周邊”的辦學定位，踐行“以人為本、知行合一、止于至善”的治校理念，以“做河西文章，出成果，建絲路名校”為發(fā)展目標，堅持走以提高質(zhì)量的內(nèi)涵發(fā)展、發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展之路，致力于把學校建成河西走廊高素質(zhì)應用型人才培養(yǎng)基地、科學研究與技術(shù)開發(fā)基地、文化傳承創(chuàng)新基地和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展服務中心。 辦學條件 學校總占地面積4000畝，校舍面積59萬方米，固定資產(chǎn)總值18億元，實驗儀器設備總值2.14億元，館藏紙質(zhì)圖書144萬冊，電子圖書153萬冊；學校擁有功能齊全、設施先進的學術(shù)中心、教師教學發(fā)展中心，建有錢學森紀念館、河西走廊生物多樣性館、藝術(shù)創(chuàng)意中心、河西歷史文化館等場館，學校為全國高校博物館育人聯(lián)盟成員單位；被譽為甘肅最美的大學校園之一。附屬醫(yī)院是三級甲等醫(yī)院，國家首批臨床教學培訓示范中心，國家級住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，甘肅省首批助理全科醫(yī)師培訓基地，床位1400多張，年接診60多萬人次。 學科專業(yè) 學校堅持師、農(nóng)、醫(yī)為主，多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。設有20個二級學院，64個本科專業(yè)，11個醫(yī)學專科專業(yè)，覆蓋12個學科門類，已形成“教師教育、生態(tài)農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、應用文理、工程技術(shù)”5大學科專業(yè)群；有國家級專業(yè)1個（種子科學與工程），省級一流專業(yè)建設點11個（政治教育、歷史學、小學教育、數(shù)學與應用數(shù)學、物理學、化學、種子科學與工程、音樂表演、工商管理、土木工程），省級專業(yè)13個（小學教育、學前教育、旅游管理、數(shù)學與應用數(shù)學、化學、電氣工程及其自動化、工商管理、護理學、應用化學、物理學、應用心理學、園藝、醫(yī)學影像技術(shù)），省級重點學科6個（中國史、數(shù)學、化學、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、中西醫(yī)結(jié)合、發(fā)展與教育心理學）。 教育教學 學校堅持以提高適應性、滿足多樣性、突出性為目標，深入推進人才培養(yǎng)模式為重點的教育教學改革，持續(xù)實施本科教學質(zhì)量工程，教學改革成果獎獲一項國家教學成果一等獎和多項省級教學成果一、二等獎；省級教學團隊10個、省級精品資源共享課5門、省級精品課程18門、省級實驗教學示范中心8個；一大批學生在全國、全省及國際各類競賽中獲獎。學校面向全國20個省、市、區(qū)招生，全日制在校本專科學生18697人，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上。 師資隊伍 學校堅持人才強校戰(zhàn)略，大力實施“祁連學者”人才工程，創(chuàng)造性留才、引才、聚才、用才，努力培養(yǎng)和造就“師德強、教學強、學術(shù)強”的教師隊伍。現(xiàn)有教職工2018人（含附屬醫(yī)院），其中專任教師1100人，教授191人（含主任醫(yī)師），副教授398人，高職比53.5%；博士277人，占比25.2%，碩士以上教師占80.5%；有兼職院士6人、國務院特殊津貼獲得者6人、全國模范教師3人，省級優(yōu)秀專家14人、省級教學名師10人、甘肅省領(lǐng)軍人才1人、甘肅省園丁獎獲得者9人、甘肅省飛天學者3人、甘肅省青年教師成才獎獲得者14人；聘請100多位知名專家學者為學校兼職教授。杰出校友、中科院院士李燦任名譽校長，中科院院士、復旦大學原校長楊玉良任學術(shù)委員會名譽主任，中國工程院院士李玉任應用真菌工程實驗室學術(shù)委員會主任，中科院院士傅伯杰任祁連山生態(tài)研究院學術(shù)委員會主任委員。 學術(shù)機構(gòu) 有54個研究院(所、中心)，省級科研團隊4個，博士后工作站1個（微藻工程）。已建成甘肅省應用真菌工程實驗室、甘肅省微藻工程技術(shù)中心、河西史地與文化社科重點研究基地等20個省級以上科研服務臺；與西路軍紀念場館聯(lián)合成立西路軍研究院，與復旦大學共建“復旦—甘肅絲綢之路經(jīng)濟帶協(xié)同發(fā)展研究院”，與陜西師范大學共建“絲綢之路經(jīng)濟帶河西走廊智庫”，與新農(nóng)創(chuàng)集團共建鄉(xiāng)村振興研究院。 科研成果 學校始終堅持做河西文章，致力于“產(chǎn)出一批標志性成果，扶持一批河西研究專家，培養(yǎng)一批服務河西的名人”，在河西種業(yè)、沙產(chǎn)業(yè)、河西簡牘、敦煌文書、西北少數(shù)民族研究等方面已形成鮮明的學科優(yōu)勢和。年來，秦大河、楊玉良、李玉等30多名院士和陳原、陳思和、白巖松、畢飛宇等120多名知名學者來校講學，“西夏學國際學術(shù)論壇”“祁連山生態(tài)與水資源保護論壇”等國際國內(nèi)學術(shù)會議先后在學校舉辦；學校是省屬高校年來舉辦高層次學術(shù)會議最多、來校講學的院士、著名學者最多的學校。5年，先后承擔或完成國家自然科學基金和社會科學基金項目50余項，國家部委項目30余項，省市科研項目200多項；出版著作和教材220多部，發(fā)表論文3000多篇，百項成果獲省、市科技進步獎、科技發(fā)明獎、社科成果獎, 獲得50余項發(fā)明專利。 校園文化 學校堅持以經(jīng)典文化打“底氣”，以精品活動養(yǎng)“文氣”，以核心價值立“正氣”，實施“一院一品”工程，打造品牌，已成為彰顯河西精神的文化學術(shù)高地。省級院團品牌《大夢敦煌》《絲路花雨》《月上賀蘭》等大型歌舞劇先后來校演出，自創(chuàng)舞劇《裕固風華》被教育廳納入全省高雅藝術(shù)進校園活動在蘭州高校和河西4所職業(yè)學院巡演。校園文化具有鮮明的時代特征和地方，獲得全國第七屆校園文化建設優(yōu)秀成果三等獎。 對外交流 學校堅持開門辦學、開放辦學。與美國福特海斯州立大學、布萊恩特大學等國外高校簽訂合作協(xié)議；與臺灣首府大學、萬能科技大學等港臺多所高校建立了合作關(guān)系；先后聘請來自美國、英國、新西蘭等國家的文教專家140余人來校工作，有3人獲得甘肅省外國專家“敦煌獎”； 2017年開展留學生教育；設有中西亞青年國際學院；學校被授予“甘肅省引進國外智力先進單位”。 對口支援 復旦大學對口支援學校八年來，兩校真誠合作，不斷豐富支援內(nèi)容，在教師進修深造、學術(shù)交流合作、互派干部掛職、教學資源共享等方面開展了實質(zhì)性交流合作，其中300多名教師到復旦大學進修學習，63名教師攻讀博士學位，45名干部掛職鍛煉，形成了“全方位、多層次、大密度、高水”的工作格局和“對口支援+”新模式，取得了顯著成果。 支教援疆 學校多年來堅持支教援疆，已派出22批9000多名師范生到新疆進行頂崗實，有力地支援了新疆基礎(chǔ)教育，學校支教工作兩次被新疆自治區(qū)教育廳表彰；學校大力支持和積極鼓勵畢業(yè)生到新疆就業(yè)，實施“實帶就業(yè)工程”“千人進疆計劃”，在全疆14個市州和新疆生產(chǎn)建設兵團建立就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，每年超過1000人到新疆各級各類企事業(yè)單位就業(yè)。 發(fā)展愿景 面向未來，學校將以，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持“以本為本”，推進“四個回歸”，堅定不移走內(nèi)涵式發(fā)展道路，努力提高人才培養(yǎng)能力，加快建設一流本科教育，不斷推進“轉(zhuǎn)型、提升、發(fā)展”戰(zhàn)略，全力打造河西學院升級版，力爭早日建成河西大學。