語文閱讀理解在時測試、期末考試中都占有很大的比重，所以，多做一些閱讀練，不僅能熟能生巧，輕松應(yīng)對考試，最重要的，對于語文學(xué)習(xí)能力的提高非常有幫助。這篇難忘的時刻，以供同學(xué)們練、反思和感悟!
也許每個人都有自己難忘的時刻吧。
上學(xué)期，京劇《紅樓十二釵》電視片攝制組到嘉定秋霞圃拍攝幾組鏡頭，臨時需要一名小演員扮演賈母的貼身丫環(huán)鴛鴦，導(dǎo)演到我們學(xué)校來挑選演員。真是幸運極了，我被導(dǎo)演選中了。當老師把這消息告訴我時，我簡直不敢相信自己的耳朵，還以為是在夢里呢。
就這樣，我揣著一顆又激動、又緊張的心來到了攝制組。攝制線的叔叔、阿姨見來了個小演員，都熱情地圍住我，并不時地勉勵我，我直對自己說：別怕，別怕。但越是這樣，心跳得越厲害。雖說我在學(xué)校里已經(jīng)不止一次登過舞臺，可面對著攝像機，同著名的電影演員在一起演戲，這畢竟是第一次啊
在導(dǎo)演的幫助下，我很快進入了角色，順利地完成了導(dǎo)演規(guī)定的戲。
最使我難忘的是拍攝最后一組鏡頭的那天，著名戲曲表演藝術(shù)家俞振飛爺爺來到攝制組，接見了全體演員。俞爺爺已經(jīng)八十多歲高齡了，為了祖國的戲曲事業(yè)，他依然的辛勤工作，一種敬仰之情在我心中油然而生。在這難忘的時刻我多么想對俞爺爺說一句：俞爺爺，您好!多么想奔到俞爺爺跟前，向他獻上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。在導(dǎo)演的陪同下，俞爺爺一邊觀賞著園林的景色，一邊同演員們談著話，還不時地打著手勢，那神采奕奕的樣子，很難使人想念他已經(jīng)是八旬老人了。最后，俞爺爺同演員們合影留念，我站在人群中，緊貼著俞爺爺，心里有說不出的高興。
一個偶然的機會，使我這個普普通通的小學(xué)生有緣結(jié)識了京昆大師俞爺爺，并攝下了那張珍貴的照片，這難忘的時刻將永遠留在我的腦海里。
閱讀題：
1.文中記敘的難忘的時刻，具體指什么時刻?
2.照樣子，寫詞語
(1)AA式：默默、統(tǒng)統(tǒng)
(2)ABB式：興沖沖、氣乎乎
(3)AABB式：干干凈凈、勉勉強強
(4)ABAC式：載歌載舞
3.在括號里填適當字詞，并體會句中人物的感情：
(1)我揣著一顆()激動、()緊張的心來到了攝制組。
(2)在這難忘的時刻我()想對俞爺爺說一句：俞爺爺，您好!()想奔到俞爺爺跟前，向他獻上一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。
4.請你用畫出與文章最后一小節(jié)相照應(yīng)的句子。
參考答案：
1.俞振飛爺爺?shù)綌z制組看望全體演員。
2.(1)個個、輕輕、片片
(2)綠油油、白茫茫、暈乎乎
(3)羞羞答答、白白凈凈、時時刻刻
(4)漫天漫地、知根知底、憂國憂民
3.(1)既、又(2)多么、我么
4.文章第一小節(jié)。
這篇由整理的難忘的時刻閱讀答案，供大家練，希望同學(xué)們的閱讀理解能力能有所提高。
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