邂逅霍金

葛劍雄

自從《時間簡史》在中國翻譯出版后，知道霍金的人越來越多。青年學人爭讀《時間簡史》，一時頗有洛陽紙貴之勢。我沒有看過這本書，一則太忙，二則有自知之明，未必看得懂。但我對霍金以高度殘疾之身能寫出如此經典著作的精神和業績，卻是充滿了深深的敬意。

我知道霍金是劍橋大學的，想不到在來劍橋的第二周就見到了他。

7月15日下午，一位青年朋友約我一起去那家有百年歷史的ORCHARD(果園)茶寶，走過劍河邊時他告訴我，傍晚霍金常在這里散步，有時可以遇見他。于是霍金成了我們的話題，我問這位學西方哲學的博士生是否看過《時間簡史》，他說看過，但也沒看完。這使我頗感自慰，我的選擇看來是明智的。

六時半，當我們從茶室回家又經過劍河邊時，忽然我見到前面緩緩駛來一輛輪椅車，上面坐的正是霍金??和以前在照片上見到的完全一樣。

車駛了，我卻呆滯了，是敬仰，是震驚，是凝視，是沉思?都是，或許都不是??在他經過我身邊的那段時間我什么也沒做，只是目送著他靜靜地過去。

這是一個弱小的身軀，稍向右側傾斜地*在??或者說是被安放在??輪椅車背上。除了他的目光，似乎見不到他有其他動作。他的目光顯得異乎尋常，可以看成極度冷漠，也可以視為顯示著超常的魁力。我想走上前去，又下意識地摸著照相機，但我既沒有移步，也沒有拍照，連拍一下他的背影的念頭也很快被自己否定了。

或許是霍金獨特的形象震撼了我。對于這樣一位隨時面對逼的死神卻依然像超人那樣奮斗的人，對他的任何干擾都是一種罪惡，更不用說任何好奇的舉動或過分的熱情表現。

或許是周圍的人感染了我。當霍金經過時，一切都是那么靜，認識他的和不認識他的人都毫無異樣，就連照料他的老護士也不*他的輪椅，只是默默地跟隨著，大家都尊重他作為一個正常人的生存權利。

霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無數過往的行人一樣。

霍金是不幸的，他在風華正茂時遭遇了罕見的疾病，要不，憑著他的才華和毅力，他完全能為人類作出更杰出的貢獻。

霍金是幸運的，他生活在一個人的價值得到充分尊重的時代，他也生活在一個科學技術高度發達的時代，要不，他如何能完成他的著作，如何能繼續他的生命和工作?他的輪椅上裝滿了大大小小的機械和電腦，他的身前就有顯示屏和特殊的鍵盤，這是IBM公司專為他設計制造的，所以他才能自如地操縱輪椅，才能傳達自己的思維，才能延續他的生命。

我更慶幸霍金生活在劍橋，他完全可以像常人一樣生活，不必隨時面對鏡頭、鮮花、握手和掌聲，不用應付集會、宴請、報告和表彰，因為大家都懂得個人的價值和時間的可貴。

愿霍金在靜中度過他不凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那樣幸運。

【注】霍金，英國理論物理學家，主要致力于黑洞量子力學的研究，患有肌萎縮性脊骨光側索硬化癥。《時間簡史》是他的科普著作。

45.下面對原文的理解，不準確的兩項是(4分)

A.本文從“青年學人爭讀《時間簡史》”寫起，客觀再現霍金熱現象，只是為了引出下文與霍金的邂逅，別無深意。

B.作者運用細節描寫，表現了霍金身體的殘疾和目光的異乎尋常，從而突出了他超常的毅力、智慧和做人的尊嚴。

C.這篇文章語言樸實深沉，耐人尋味，作者以飽蘸真情的筆墨表達了對霍金的敬仰之情，具有強烈的震撼力。

D.“霍金的輪椅漸漸消失了，就像路上無數過往的行人一樣”，表現了劍橋人對霍金生存權利的尊重，作者認為這種尊重是霍金獲得成功的唯一條件。

E.文章寫霍金，卻不局限于贊美霍金，作者用了不少筆墨寫了周圍人對他的態度，從而引發出對怎樣尊重科學、尊重人的價值的思考。

46.從全文看，邂逅霍金前后作者的情感發展過程是：未見霍金前，___;見到霍金時，___;回味思考后，____。(3分)

47.閱讀原文回答下面問題。

①為什么說霍金是幸運的?請分條加以說明。(4分)

答：________

②文章結尾寫了作者的期望，這樣寫的用意是什么?(3分)

答：________

48.2002年霍金在浦東機場受到媒體追逐，人們爭著花高價購買霍金報告的門票，而在聽報告時，卻有人呼呼大睡，有人交頭接耳。請簡評這種現象。字數60左右。(4分)

___________________________________________________________________________

【閱讀答案】

45、A　D

46、未見霍金前充滿了深深的敬意，邂逅霍金時產生了強烈的震撼，回味思考后為之慶幸。

47、①(4分)(1)他生活的時代能提供給他改變命運的物質條件。(2)時代尊重他個人的價值，(劍橋)能給他靜的生活。

②(3分)答題要點：首先，慶幸霍金能在靜中度過一生;更重要的是，祝愿所有像霍金這樣有作為的人都能在靜中完成他們不凡的事業。(或：呼吁社會珍視每個人，尤其是像霍金這樣有作為的人的個人價值和個人時間，視他人的生活空間為神圣。)(意思對即可〕

48、①社會心態的浮躁　②對人才的不尊重　③對科學的褻讀　④對科學家的不尊重。

【答案解析】

45、(4分)每個要點2分

46、(3分)(敬意、震撼、為之慶幸、三個得分點，一點一分。)

47、第一問4分，第二問3分。其中第一問，分兩條回答。

48、(4分)從以上4方面評述均可。(如有其他看法，合情合理即可。)