1、廣東科技學院教務管理系統http://jwgl.gdust.edu.cn/

2、廣東科技學院簡介

廣東科技學院創建于2003年，是國家教育部批準設立的一所以工學為主，管理學、經濟學、文學、藝術學等多學科協調發展的民辦全日制普通本科院校，坐落于“粵港澳大灣區重要節點城市”──東莞，擁有南城和松山湖兩個校區，占地面積2000余畝，圖書館藏書310.85萬冊，教學儀器設備總值13039.90萬元。學校于2011年升格為本科院校，并更名為“廣東科技學院”。2015年取得學士學位授予權。2018年通過教育部本科教學工作合格評估。學校設有機電工程學院、計算機學院、財經學院、管理學院、外國語學院、藝術設計學院、馬克思主義學院、通識教育學院、國際教育學院、創新創業學院、繼續教育學院共11個二級學院，現有全日制在校生20760人。

學校緊密圍繞東莞地區重點發展產業進行學科專業布局，積極服務于東莞及粵港澳大灣區經濟建設，不斷優化學科專業結構，培育專業。目前共開設本科專業35個、�？茖�業18個。其中網絡工程專業通過IEET工程教育認證，并獲批廣東省一流本科專業建設點；軟件工程、汽車服務工程、財務管理3個專業通過省級綜合改革試點專業驗收；軟件工程為省級重點培育學科；服裝設計與工程、物流管理、商務英語3個專業為省級培育專業。學校積極推進人才培養模式改革，深化校企合作，共獲批教育部產學合作協同育人項目21項；建立了381個校外實踐基地，其中省級基地9個；與東莞市商貿促進會、冷鏈協會等行業協會共建有4個產業學院，與東莞證券、莞通股份等知名企業合作開設了16個創新班。2017年，學校被教育部批準為“網絡學習空間人人通”專項培訓基地。

學校全面實施“人才強校”戰略，大力引進和培養高素質人才，不斷優化師資隊伍結構，形成了一支數量充足、結構合理、素質過硬的教師隊伍。專任教師隊伍中，具有碩士及以上學位教師占比達81.32%。先后有21名教師獲得“南粵優秀教師”等榮譽稱號。年來，學校教師在各類學術期刊發表學術論文6854篇，其中四大檢索及中文核心期刊共575篇；獲得市廳級及以上科研獎勵365項，其中省部級127項；出版教材和學術著作189部；主持市級及以上科研項目223項，其中省級重點、重大項目65項。主持國家新工科研究實踐項目2項；2017年、2019年連續獲得第八、九屆廣東省教學成果二等獎。

學校不斷加強育人培育，形成了“黨委引領、黨政統一、分工協作、課堂支撐、全員參與”的“大思政”育人格局。深入推動“德智體美勞”五育并舉育人模式改革，促進學生全面發展；著力強化創新創業教育，培養學生創新創業意識與能力；積極發揮以賽促教、以賽促學的作用，強化學生實踐能力訓練；穩步推進“以體育文化引領積極向上的校園文化”建設，打造體育教學品牌。在“挑戰杯”“藍橋杯”、全國大學生創新創業大賽、大學生數學建模大賽等專業領域有著廣泛影響力的學科專業競賽，以及全國大學生運動會、全國大學生籃球聯賽、廣東省大學生定向運動錦標賽等高水體育賽事中，我校學子成績驕人，年均取得百余項單打冠軍，彰顯了廣大學子勇于拼搏、昂揚向上的精神風貌和深厚扎實的專業功底。學生就業率持續提升，年均就業率達99%以上，其中，2018年本科生初次就業率分別位居東莞本科高校第1位和廣東省本科高校第21位，2019年分別位居東莞本科高校第1位和廣東省本科高校第9位。

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