智能光電制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景還好。智能光電制造技術(shù)專業(yè)的主要面向光學加工、現(xiàn)代光電設(shè)備和激光加工設(shè)備制造、光通信器件生產(chǎn)、光電產(chǎn)品裝校、銷售及設(shè)備維修等相關(guān)企業(yè)，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗與維護和光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作。以下是大風車小編收集整理的關(guān)于智能光電制造技術(shù)主要什么及未來的就業(yè)前景如何，詳細內(nèi)容見下文。
一、智能光電制造技術(shù)專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握光學、電子、機械、計算機等基本知識，具備光學元件加工、光電器件的生產(chǎn)及質(zhì)量檢測、光學機床和激光加工設(shè)備的故障維護、光電儀器裝配與調(diào)校、生產(chǎn)的管理、銷售與售后服務(wù)能力，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗與維護、光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
知識能力
1．具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力； 2．具備操作光學銑磨機、拋光機、鍍膜機等光學機床的能力； 3．具備光學加工工藝方案分析、制定能力； 4．具備使用光學設(shè)計軟件的能力； 5．具備光學檢測儀器操作能力、質(zhì)量檢測分析能力和編寫質(zhì)檢報告的能力； 6．具備光學加工設(shè)備、激光加工設(shè)備以及光電儀器的維護與故障處理能力； 7．具備使用計算機輔助設(shè)計軟件分析電路的能力； 8．具備識圖、手工繪制工程圖和使用計算機輔助設(shè)計軟件的能力； 9．具備使用、裝配、調(diào)校、維護光電儀器和設(shè)備的能力。
考研方向
主要課程
機械制圖與 CAD、精密機械設(shè)計基礎(chǔ)、工程光學、激光原理與技術(shù)、光電探測與處理、光學零件加工技術(shù)、光學測量技術(shù)、光電儀器制造等。
二、智能光電制造技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景怎么樣
智能光電制造技術(shù)的就業(yè)前景主要在航天科技、現(xiàn)代制造業(yè)、醫(yī)療技術(shù)、信息技術(shù)和軍事工業(yè)等主要領(lǐng)域從事激光設(shè)備生產(chǎn)制造、激光加工技術(shù)應(yīng)用等工作。
智能光電制造技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代科學意識、理論基礎(chǔ)扎實、知識面寬、創(chuàng)新能力強，可從事光學工程、光通信、圖象與信息處理等技術(shù)領(lǐng)域的科學研究，以及相關(guān)領(lǐng)域的產(chǎn)品設(shè)計與制造、科技開發(fā)與應(yīng)用、運行管理等工作，能夠適應(yīng)當代信息化社會高速發(fā)展需要的應(yīng)用型人才。
面向民用、消費等領(lǐng)域光電企事業(yè)單位，可從事光電產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、產(chǎn)品測試、輔助設(shè)計；光電產(chǎn)品的檢測與維護、光電照明工程的施工與管理、光纜線路的施工與測試；光電產(chǎn)品的銷售與售后服務(wù)以及需要光電專業(yè)背景的管理崗位；也可以在激光設(shè)備、光纖光纜、光學精密制造等企業(yè)擔任工藝設(shè)計師、檢測工程師、總裝工程師、生產(chǎn)工程師及售后工程師等。
三、智能光電制造技術(shù)專業(yè)的就業(yè)方向有哪些
就業(yè)方向
主要面向光學加工、現(xiàn)代光電設(shè)備和激光加工設(shè)備制造、光通信器件生產(chǎn)、光電產(chǎn)品裝校、銷售及設(shè)備維修等相關(guān)企業(yè)，從事光電制造領(lǐng)域的產(chǎn)品加工、儀器裝配與調(diào)校、質(zhì)量檢驗與維護和光電產(chǎn)品的銷售與技術(shù)支持等工作。
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