縱觀幾年的藝術高考，編導專業成為繼表演專業、美術專業之后又一熱門專業。由于各高校在選拔編導人才時，更加注重考查學生綜合能力的可塑性，進入高校后，編導類學生在語言表達能力、交際能力、社會事務分析分辨能力、民俗風情把握能力等各方面都會有大幅提高，因此學生畢業后能迅速適應編導崗位需求，就業形勢看好。
編導專業就業前景樂觀，除了畢業生自身的原因外，還在于當今社會傳媒行業迅速發展，對編導人才需求加大。專注于藝考培訓的北京星干線藝術學校提供了這樣一組數據：目前我國共有40多家省級電視臺、500多個省級頻道，2000余家城市電視臺、10000多個城市頻道，每天要播出12個小時以上的電視節目，另外除了常規的廣播電視播出機構外，國家廣電行業的相關政策也催生了大量廣播電視節目制作公司、廣告公司、傳播公司、音像公司等廣電節目制作單位，異軍突起的大眾傳媒需要專業從業人員1000萬人才能保證正常的電視節目制作，而每年從影視傳媒專業院校畢業編導專業學生總共不到10萬人。人才需求量與供給量的不衡，使編導專業在就業方面有著很大的選擇和發展空間。
除了專業對口的工作外，由于編導專業學習的知識多樣化，畢業生能夠承擔的其它崗位也相對較多，即使是厭倦規規矩矩的工作，也可以去做一個民間影像記錄者，拍自己喜歡的紀錄片，參加各種影展和獎項的角逐，一旦獲獎獎金也不菲，這也是年輕一代編導向往的自由的工作�？傊�，編導專業的發展前景廣闊，熱愛傳媒、熱愛藝術的學生學習編導是一個不錯的選擇。
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