日前,2017“未來教師與國際視野”暨中國杭州武林匯教?明德論壇在浙江展覽館開幕,由浙江省杭州市下城區教育局、世紀明德教育研究院主辦,國內游學教育專業機構、新三板創新層掛牌企業世紀明德承辦。大會為期兩天,聚焦“國際化視野下未來教師發展”、“未來課堂與課程變革”、“未來課堂展示”、“未來教師培養之道”四大議題,通過主題報告、經驗分享、互動研討、學科示范課、中澳教育合作簽約等形式,充分闡釋未來課程發展及教師培養精髓。大會著力剖析未來教育的具體實施方案,通過未來課堂等新形式,提供教育發展的國際經驗與本土探索,分享現代教師管理的創新實踐。

杭州武林匯教?中國教育明德論壇與會嘉賓

世紀明德CEO王京凱談及,“師者,前驅者也。教師素質的高低,直接關系著億萬青少年學生的健康成長,關系著全民族素質的提高和祖國的前途命運。多年來的教育改革發展事實說明,全面實施素質教育,推進教育教學改革;促進教育均衡發展,統籌城鄉教育、區域教育協調發展,實現教育的公和公正,加強和改進未成年人道德建設和學生政治教育,所有的關鍵在于有一支政治強、業務精、作風正、師德優的教師隊伍。”

未來教師的核心素養與發展路徑已成為重中之重,如何將其與學校教育進行有機鏈接,將成為未來課程變革的一大突破點。“核心素養是用來指導教育實踐的,它為教育教學改革提供了重點更突出、焦點更集中的教育目標,為教師教學方式和學校的管理方式指明了方向,是素質教育、全面發展等的聚焦強化版和升級轉型版。核心素養是‘關鍵素養’,要反映‘個體需求’,更要反映‘社會需要’;核心素養是‘高級素養’,要反映‘全球化’要求,更要體現‘本土性’要求”,北京教育科學研究院副院長褚宏啟如此表示。

大會還設置了未來課堂展示環節,未來課堂是將基于學習力培養的未來課堂變革,做有溫度的中國文化的體驗式課程。從教育境界、未來視角、核心競爭力以及中外對比等多維度深度解析未來發展,看國際視野下的未來教師的發展,通過各位優秀教師的課堂展示,深入探討未來課堂、未來教師核心素養的發展方向,互動式的研討交流,充分吸收有效元素,推進未來教師發展。鏈接課程改革與核心素養,助力教育綜合改革,著力構建“全員育人、全過程育人、全方位育人”體系,有效實現立德樹人的根本任務。

“區域教師教育機構是頗具的專業性組織,在教育教學改革的傳播、引領、推動以及指導、服務方面發揮著極為重要的作用。但在新形勢下,這種作用和優勢的充分發揮,需要教師教育機構自身充分進行變革,積極探索轉型與創新之路”,杭州市下城區教師教育學院院長唐西勝如此說到。13年下城區教育局首創“名師智慧空間站”,旨在匯聚下城教育精英,哺育下城教育英才,創建實施至今已取得了豐碩的成果。他們致力于造就一支“寬視野、愛教育、善育人、精教學、強合作、能創新”的智慧型教師團隊,從而實現“現代化、國際化、個性化”的辦學追求。(李凌)