記者今天從教育部獲悉，為營造有利于青少年健康成長的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提高青少年網(wǎng)絡(luò)安全意識，按照中央網(wǎng)信辦統(tǒng)一部署，教育部將在“六一”國際兒童節(jié)前后集中開展“護(hù)苗2015?網(wǎng)上行動”相關(guān)活動，努力為兒童節(jié)營造良好氛圍，呵護(hù)青少年健康成長。　

以優(yōu)質(zhì)資源打造清朗網(wǎng)絡(luò)空間。充分利用互聯(lián)網(wǎng)便捷優(yōu)勢，深入開展“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”之“小小百家講壇”“墨香書法展示”和“尋訪紅色足跡”系列教育等豐富多彩的主題教育活動，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生積極培育和踐行*。系列活動將通過專門網(wǎng)絡(luò)臺組織開展作品展示和海選投票，充分展示中小學(xué)生積極向上的精神面貌，并在各大主流網(wǎng)絡(luò)媒體持續(xù)進(jìn)行宣傳報道，用積極健康和富有教育意義的網(wǎng)絡(luò)資源傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)媒體陣地，為青少年提供健康的網(wǎng)絡(luò)精神食糧。　

以多種形式開展網(wǎng)絡(luò)安全教育。充分利用學(xué)校教育主渠道，針對不同年齡階段學(xué)生的特點，采取主題教育和知識競賽等多種方式，切實增強網(wǎng)絡(luò)安全教育的實效性，進(jìn)一步引導(dǎo)青少年樹立網(wǎng)絡(luò)安全意識，增強抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息的辨別能力和自覺性。教育部將組織開展網(wǎng)絡(luò)安全宣傳作品大賽、“全國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽”和大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)等網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育活動，結(jié)合全國中小學(xué)心理健康教育示范區(qū)建設(shè)，積極推廣互聯(lián)網(wǎng)時代心理健康教育工作有效經(jīng)驗，呵護(hù)中小學(xué)生美好心靈。同時，加強學(xué)校、家庭、社會的融合，形成三位一體的教育合力，將網(wǎng)絡(luò)安全教育工作落細(xì)落小落實。　

以實踐活動引領(lǐng)青少年親社會和自然。組織開展豐富多彩的社會實踐活動，是防止青少年沾染和沉迷網(wǎng)絡(luò)不良信息的有效途徑。教育部將面向全國組織開展“小代表走進(jìn)大社會”少先隊員代表實踐體驗活動和“最美校服”T臺展示活動，同時鼓勵各地各校結(jié)合實際，開展形式多樣的校外教育實踐活動，吸引學(xué)生走出虛擬世界，積極體驗現(xiàn)實世界的繽紛色彩。教育部還將全面部署加強新時期中小學(xué)勞動教育，在廣大中小學(xué)生中倡導(dǎo)勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，引領(lǐng)他們體驗勞動創(chuàng)造的樂趣。　

教育系統(tǒng)“護(hù)苗2015?網(wǎng)上行動”開展期間，教育部還將組織相關(guān)社會團體、專家學(xué)者以及教師、家長、學(xué)生等網(wǎng)民代表，以多種形式開展互聯(lián)網(wǎng)信息內(nèi)容對青少年身心健康影響的討論活動，在全社會形成合力，共同謀劃和做好青少年網(wǎng)絡(luò)安全工作。