江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院（以下簡稱“學(xué)院”）位于歷史文化名城贛州的章江之濱??贛州市客家大道156號，系江西省首批批準(zhǔn)設(shè)立的八所獨立學(xué)院之一，也是首批（2003年12月）經(jīng)國家教育部確認(rèn)的249所獨立學(xué)院之一。

一、歷史沿革
學(xué)院于2001年4月由江西理工大學(xué)（原南方冶金學(xué)院）與江西虹聯(lián)實業(yè)公司簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議按新機制、新模式創(chuàng)建的獨立學(xué)院。2001年8月1日，經(jīng)江西省教育廳、江西省發(fā)展計劃委員會聯(lián)合下發(fā)批文《關(guān)于同意試辦南方冶金學(xué)院西點學(xué)院的批復(fù)》（贛教計字[2001]198號）批準(zhǔn)設(shè)立，當(dāng)時取名為南方冶金學(xué)院西點學(xué)院；于2002年2月9日、2004年5月18日分別更名為南方冶金學(xué)院應(yīng)用科學(xué)學(xué)院（贛教計字[2002]15號）和江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院（理工發(fā)[2004]6號）。于2003年12月國家教育部正式確認(rèn)為獨立學(xué)院（教發(fā)函[2003]543號），于2005年初先后以優(yōu)異成績接受了國家教育部和江西省教育廳對學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作的專項檢查。2007年起，學(xué)院開始獨立頒發(fā)“江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院”畢業(yè)證書；2012年5月，學(xué)院獲批學(xué)士學(xué)位授予單位并于同年起獨立頒發(fā)“江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院”學(xué)位證書。
二、辦學(xué)理念

歷經(jīng)十四年的探索與發(fā)展，學(xué)院圍繞“辦一所什么樣的獨立學(xué)院，怎樣辦好這所獨立學(xué)院”，不懈求索，勇于實踐，發(fā)展路徑在探索中逐步清晰，辦學(xué)思路在實踐中更加明確。學(xué)院以十年院慶為契機，對十年辦學(xué)歷程進(jìn)行了認(rèn)真的梳理、反思、總結(jié)；總結(jié)凝練了應(yīng)科精神、應(yīng)科經(jīng)驗、應(yīng)科風(fēng)格、應(yīng)科作風(fēng)、應(yīng)科品質(zhì)。其中：

應(yīng)科精神：善抓機遇、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、敬業(yè)奉獻(xiàn)、志在一流；

應(yīng)科風(fēng)格：創(chuàng)新、開放、人文、和諧；

應(yīng)科品質(zhì)：“三實”，即基礎(chǔ)扎實、工作踏實、為人誠實；“四會”，即學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會思考、學(xué)會做事；“四不唯”即不唯古、不唯上、不唯書、不唯洋。

應(yīng)科經(jīng)驗：

始終堅持以人為本、三實四會的育人宗旨；

始終堅持艱苦奮斗、敬業(yè)奉獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神；

始終堅持團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實高效的工作作風(fēng)；

始終堅持包容并蓄、開明開放的創(chuàng)新理念；

始終堅持質(zhì)量立校、志在一流的辦學(xué)目標(biāo)；

始終堅持服務(wù)至上、崇尚和諧的人文情懷。

應(yīng)科作風(fēng)：

解放要更加大膽；分析形勢要更加深刻；

總結(jié)經(jīng)驗要更加理性；研究問題要更加深入；

正視差距要更加豁達(dá)；統(tǒng)一認(rèn)識要更加迅速；

瞄準(zhǔn)目標(biāo)要更加具體；提出對策要更加務(wù)實；

整體推進(jìn)要更加穩(wěn)健；工作生活要更加快樂。

三、辦學(xué)定位
1、學(xué)院類型：以工科為主、多學(xué)科的應(yīng)用技術(shù)型普通本科高校。

2、學(xué)科專業(yè):構(gòu)建以工為主，經(jīng)、理、文、管、法、教等多學(xué)科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理、鮮明的學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)。

3、服務(wù)面向：立足江西，面向全國，服務(wù)地方，服務(wù)有色金屬和鋼鐵行業(yè)。

4、培養(yǎng)目標(biāo)：恪守“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強技能、拓視野”的原則，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的“三實、四會、四不唯”應(yīng)用型人才。

5、發(fā)展目標(biāo)：建設(shè)有高水應(yīng)用技術(shù)大學(xué)，綜合實力進(jìn)入全國獨立學(xué)院排名前列、成為中國有色及冶金行業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地和全國有較大影響的獨立學(xué)院。

四、基礎(chǔ)設(shè)施

學(xué)院擁有校園占地約850畝，校舍建筑總面積259886方米，教學(xué)及輔助用房、行政用房總面積158962方米。學(xué)院共有教學(xué)儀器設(shè)備萬臺套，總值億元；建成校內(nèi)專業(yè)實驗室100多個；教學(xué)用計算機3000多臺；學(xué)院圖書館紙質(zhì)中文圖書館藏總量達(dá)到80萬冊，同時與江西理工大學(xué)200余萬冊的圖書資源實現(xiàn)了學(xué)院共享。中文電子期刊數(shù)據(jù)庫5個，外文電子期刊數(shù)據(jù)庫11個，電子圖書數(shù)據(jù)庫6種，學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫4個，綜合數(shù)據(jù)庫8個，年鑒和數(shù)據(jù)庫2個，apabi中國報紙資源全文數(shù)據(jù)庫1個，共計100多萬冊的電子圖書。

五、教學(xué)機構(gòu)

學(xué)院現(xiàn)設(shè)有礦冶工程系、建設(shè)工程系、機電工程系、信息工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、人文科學(xué)系、理學(xué)系和政治理論課教學(xué)科研部等七系一部。
六、學(xué)科與專業(yè)

學(xué)院目前設(shè)有電氣工程及其自動化、機械工程、自動化、機械電子工程、自動化、工業(yè)工程、汽車服務(wù)工程、建筑電氣與智能化、測控技術(shù)與儀器、材料成型及控制工程、金屬材料工程、冶金工程、采礦工程、測繪工程、礦物加工工程、資源勘察工程、安全工程、土木工程、工程管理、電子信息工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、信息與計算科學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、通信工程、網(wǎng)絡(luò)工程、物聯(lián)網(wǎng)工程、工商管理、市場營銷、會計學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、電子商務(wù)、資產(chǎn)評估專業(yè)、信息管理與信息系統(tǒng)、法學(xué)、英語、環(huán)境設(shè)計、視覺傳達(dá)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、工業(yè)設(shè)計、社會體育指導(dǎo)與管理等41個專業(yè)。

七、師資隊伍

學(xué)院擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的教師隊伍。學(xué)院擁有教師488人（不含實實訓(xùn)基地）。其中，專任教師436人，學(xué)院教師中具有副高及以上專業(yè)技術(shù)資格的專任教師142人，占專任教師總數(shù)的32.6%。專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的專任教師351人，占專任教師總數(shù)的80.5%。

八、教學(xué)科研

在教學(xué)管理方面，學(xué)院根據(jù)大學(xué)生考研、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、考證、考公務(wù)員等不同需求，進(jìn)行針對性更強的課程教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生個性化發(fā)展。年來，幾度修訂了人才培養(yǎng)方案，推進(jìn)分級分類教學(xué)改革，加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，注重學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng)，優(yōu)化公共基礎(chǔ)類課程的設(shè)置，積極推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育教學(xué)改革。在科研工作方面，學(xué)院堅持以研帶教，以教促研，教師科研成果逐年在數(shù)量和質(zhì)量上都有突破。三年，學(xué)院共承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目6項，承擔(dān)橫向課題100項，合同經(jīng)費共計1000萬元，且每年項目呈遞增趨勢。

九、國際合作與聯(lián)合辦學(xué)

學(xué)院堅持開放辦學(xué)，通過學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育及師生短期交流等多種形式開展國際交流與合作。年來，學(xué)院已成功與泰國宋卡王子大學(xué)等多所國外高校開展了包含碩士、本科、非學(xué)歷3+1、交換生留學(xué)在內(nèi)的多種合作辦學(xué)項目；同時，學(xué)院還與美國紐約州立大學(xué)等一批國外高校建立了交流關(guān)系，為開展更廣泛合作打下了基礎(chǔ)。此外，學(xué)院積極開展了多種多樣的海外帶薪實、互惠生、帶薪短期工作等合作項目，范圍覆蓋美國、德國、荷蘭、比利時、奧地利和新西蘭等國家。學(xué)院大力選送教師赴國外參加國際交流或短期培訓(xùn)，努力提升教師的國際意識，為逐步推進(jìn)學(xué)院雙語教師人才隊伍的建設(shè)工作奠定基礎(chǔ)。

十、招生與就業(yè)

1．招生。學(xué)院屬普通高校計劃內(nèi)招生，在省內(nèi)本科錄取批次中屬第三批次，學(xué)院面向全國30個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有在校學(xué)生8776人。

2．畢業(yè)生就業(yè)。學(xué)院緊緊圍繞具有“三實”、“四會”品質(zhì)和“四不唯”的創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建實踐教學(xué)課程體系以及相應(yīng)的教學(xué)管理體系。根據(jù)社會市場需求，我院實行了“3+1”訂單培養(yǎng)模式，先后與多家協(xié)作單位簽訂了訂單培養(yǎng)學(xué)生協(xié)議；根據(jù)諸多用人單位的需要，與用人單位開展聯(lián)合辦班，逐步實施“3+1”或“2+2”的培養(yǎng)模式。十四年來，我院累計培養(yǎng)畢業(yè)生2萬余人，就業(yè)率始終保持在90%以上，畢業(yè)生受到了就業(yè)單位的普遍歡迎和社會的廣泛贊譽。　

十一、育人成果

建院以來，學(xué)院已向社會輸送了2萬多名素質(zhì)優(yōu)良的本科畢業(yè)生，受到用人單位的許多好評。其中先后有1000名學(xué)生考取了廈門大學(xué)等高校的碩士研究生，數(shù)百名學(xué)生被錄用為大學(xué)生村官、國家公務(wù)員、西部志愿計劃選調(diào)生等，畢業(yè)生就業(yè)率均在90%以上。人才培養(yǎng)的各種可比性質(zhì)量指標(biāo)始終處于全省同類院校的領(lǐng)先行列。年來，學(xué)院在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、江西省大學(xué)生電子電腦科技大賽等各類大賽中屢獲佳績，均名列全省同類高校前茅；具代表性的有：2011年、2012年，我院學(xué)生連續(xù)兩年獲國際級攝影賽大獎；在2013年第四屆全國高校模擬沙盤大賽中榮獲特等獎1項；在美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中，我院2支隊伍均獲得三等獎；在第六屆全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽中，我院選送江西賽區(qū)99件中，共有53件作品入圍全國決賽，榮獲全國一等獎一項（全國共計20件），三等獎一項（全國共計223件），優(yōu)秀獎七項。其中一等獎作品《唇脂篇胭脂篇》為面類江西省唯一一個一等獎作品，同時也作為此次頒獎典禮上八件點評作品中江西省唯一一件作品。這些喜人的成績充分說明我院在深化教學(xué)改革、提升辦學(xué)質(zhì)量上所取得的豐碩成果。

十二、主要榮譽

年來，我院先后獲“改革開放30年中國十大品牌獨立學(xué)院”、“全國群眾體育先進(jìn)單位”等國家級榮譽十項，“全省高校政治教育工作先進(jìn)集體”、“全省教育系統(tǒng)規(guī)范管理年、創(chuàng)新發(fā)展年活動先進(jìn)單位”等省級榮譽20余項。

十三、綜合實力

在2015年聚志愿《中國大學(xué)評價》中位列全國獨立學(xué)院排行榜第37名，在江西省獨立學(xué)院排行中位居第2。經(jīng)過十余年的建設(shè)，學(xué)院已發(fā)展成為綜合實力位居全省同類高校前列、享有良好社會聲譽的獨立學(xué)院。