根據(jù)最新江西招生考試院公布的數(shù)據(jù)，浙江農林大學暨陽學院在江西招生錄取數(shù)據(jù)顯示，江西考生上浙江農林大學暨陽學院的分數(shù)在443至504分，位次為121133至32430位次區(qū)間內，所以我們預測2023年江西高考考生需要考在443至504區(qū)間才能上浙江農林大學暨陽學院。

一、江西考多少分能上浙江農林大學暨陽學院

1、2022年江西考生上浙江農林大學暨陽學院：理科最低分需要446分，錄取最低位次為121133名;

2、2021年江西考生上浙江農林大學暨陽學院：理科最低分需要443分，錄取最低位次為115105名;

3、2020年江西考生上浙江農林大學暨陽學院：理科最低分需要476分，錄取最低位次為91813名;

4、2020年江西考生上浙江農林大學暨陽學院：文科最低分需要504分，錄取最低位次為32430名;

二、浙江農林大學暨陽學院在江西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年浙江農林大學暨陽學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	江西	理科	本二	446	121133	省教育廳

2、2021年浙江農林大學暨陽學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	江西	理科	本二	443	115105	省教育廳

3、2020年浙江農林大學暨陽學院在江西的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	江西	理科	本二	476	91813	省教育廳
2020	江西	文科	本二	504	32430	省教育廳

高考上網(wǎng)填報志愿注意事項

1、忘記密碼的同學：可以通過系統(tǒng)修改密碼。

2、選擇要填報的批次進入填報頁面，按志愿樣表上的院校代號和專業(yè)代號填到志愿欄內，千萬不要填錯欄目。

3、填完志愿記得點擊“保存志愿”按鈕；否則，志愿信息就保存不了，等于沒有填報志愿。

4、填好志愿記得“安全退出”，每次登錄系統(tǒng)查詢信息完成后，或中途離開計算機時，也要按照上述程序安全退出，避免密碼或志愿被他人篡改。

高考提前批可以報幾個學校

一般情況下，各省都會要求第一志愿只能報一個，至于第二志愿就分成兩個行志愿，這種情況下就可以報考多個學校，專業(yè)選擇上也會提供更多的選擇。

提前批并不與本科一批，本科二批等發(fā)生沖突。如果提前批次沒有被錄取的同學，是完全可以等著本科一批二批接下來的錄取。不過值得注意的是，每個省市都會有相應的政策，并且提前批次面向招生的種類也很多。像是在貧困地區(qū)進行招生，或者是部分學校給提供一些貧困生名額，再根據(jù)考生的成績和各項考核標準來擇優(yōu)錄取。

三、浙江農林大學暨陽學院最新介紹

浙江農林大學暨陽學院前身為浙江林學院天目學院， 2000年由浙江林學院（浙江農林大學前身）創(chuàng)辦，由浙江省人民政府批準的全日制本科獨立學院。 2011年浙江農林大學與浙江省諸暨市人民政府合作共建、與浙江省諸暨市教育發(fā)展投資有限公司合作舉辦，2013年9月整體從浙江省臨安市遷址到諸暨市辦學，5月，學院更名為浙江農林大學暨陽學院。9月28日，學院舉行更名揭牌儀式，2017年首批通過浙江省獨立學院規(guī)范設置驗收，2017年10月27日，學院成功獲批列入浙江省新增碩士學位授予單位建設單位,2019獲批列入浙江省應用型建設試點示范學校。 學院位于浙江省諸暨市城北教育園區(qū)，占地面積542.498畝，校舍建筑總面積26.7萬方米，總投資13億元；其中，暨陽體育中心總建筑面積3.8萬方米，集籃球館、游泳館、網(wǎng)球館為一體，能承擔國際性體育賽事；圖書館總建設面積2.8萬方米，能館藏150萬冊圖書資料，現(xiàn)有紙質藏書68.8萬冊；教室安裝先進的多媒體教學設施，可同時容納16000名學生上課；實驗教學大樓總建筑面積1.9萬方米，現(xiàn)有教學儀器設備總值6971.43萬元，建有完善的基礎實驗教學臺和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓臺，計算機實驗教學中心為省級實驗教學示范中心，實驗室設備設施先進。 學院按照教育部“依托母體、相對獨立、規(guī)范管理”的辦學原則，實行董事會領導下的院長負責制。學院下設辦公室、組織人事部、教務部、科研管理部、社會合作部、計劃財務部、學工部、團委、工會、公共保障部10個職能部門，工程技術學院、園林學院、晨曉藝術與設計學院、商學院、人文學院、生物環(huán)境學院、體育軍訓部7個教學單位，及實驗教學中心、圖書館、體育中心3個教學輔助單位。設有32個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、法、文、理、工、農、管、藝等八大學科門類，現(xiàn)有在校學生7000余人。學院有省級一流學科（B類）2個（農業(yè)工程、風景園林學），紹興市重點學科3個（機械電子工程、園林植物與觀賞園藝、憲法學與行政法學）；省級重點專業(yè)1個（工商管理）、省級新興專業(yè)3個（機械制造及其自動化、中藥學、計算機科學與技術）、省“十三五”專業(yè)2個（園林、會計學）。 學院堅持把人才作資源，擁有一支德才兼?zhèn)洹�專業(yè)素養(yǎng)高、學歷職稱結構合理的師資隊伍。現(xiàn)有專兼職教師472人，專任教師352人；專任教師中博士學位105人，占比29.83%，碩士以上學位比例達到92.33%，高級職稱比例達到40.06%。學院擁有共享院士1人，國家“”領軍人才1人，全國優(yōu)秀教師1人，浙江省高等學校教學名師1人，浙江省“151人才”5人，浙江省中青年學科帶頭人3人，浙江省優(yōu)秀輔導員3人，浙江省萬名好黨員1人，浙江省“三育人”先進個人1人，浙江省教育系統(tǒng)“事業(yè)家庭兼顧型”先進個人1人，紹興市最美教師1人，紹興市拔尖人才1人，紹興市“海內外英才計劃”2人，諸暨市暨陽“533英才計劃”5人。 學院踐行“求真敬業(yè)、經(jīng)世致用”的院訓，實施“通識教育+專業(yè)教育+個性化教育”的人才培養(yǎng)模式，全面推進學分制改革，實現(xiàn)了學生自主選課程、選進程、選教師的教學管理模式，努力探索人才培養(yǎng)新模式。開設創(chuàng)業(yè)實驗班和產教融合人才培養(yǎng)班，突出學生實踐和創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，努力培養(yǎng)知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展的應用型創(chuàng)業(yè)人才。三年來，學生在各類學科競賽中獲得3項國際獎項（其中國際一等獎1項，二等獎2項）、6項國家級獎，119項省部級獎項；發(fā)表科研論文95篇，授權專利13項。 學院強化科研創(chuàng)新發(fā)展， 建有浙江省研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地。年來，教師共發(fā)表學術論文384篇，其中SCI一區(qū)Top論文2篇，二區(qū)論文19篇，一級期刊21篇，核心期刊56篇；出版學術著作11部；授權專利61項；軟件著作權3項；咨詢報告獲批2項。2017年至今，各類科研立項354項，縱向項目立項131項，其中國家級項目6項，省部級項目37項，廳局級項目82項；橫向項目立項223項。 學院積極開展社會服務，深化與地方戰(zhàn)略合作，與諸暨市聯(lián)合制訂《浙江農林大學暨陽學院 諸暨市人民政府校地合作“十三五”規(guī)劃綱要（2016-2020）》，以建立一個聯(lián)盟、共建一個園區(qū)、成立一個學院、推進一個臺、實施一項工程的“五個一”合作工程為載體，構建校地合作長效機制，推進學院與諸暨市深度融合，與地方共建、共享、共贏；實施一輛文化直通車、一個暨陽紅論壇、一支高水籃球隊、一批地域文化精品、一套志愿服務體系的“五個一”文化工程，持續(xù)開展社會合作與交流，實現(xiàn)共同發(fā)展。學院緊密對接地方需求，服務諸暨市經(jīng)濟社會發(fā)展，建有3900方米的產學研中心，擁有中國香榧研究院暨國家林業(yè)局香榧工程技術研究中心、生態(tài)環(huán)境發(fā)展研究中心、浙江農林大學諸暨創(chuàng)新發(fā)展研究院、陶朱商學院、大唐產學研基地、晨曉色彩研究院、數(shù)字楓橋與治理創(chuàng)新研究中心等產學研機構。成立中國大唐襪藝學院、中國珍珠學院，籌建環(huán)保學院等產業(yè)學院。 學院堅持開放辦學，不斷深化國際交流合作，積極整合優(yōu)質教育資源，主動搭建國際交流臺。目前，已與美國、英國、加拿大、烏克蘭等8個國家和地區(qū)的13個大學、科研機構和國際組織建立了合作關系，包括6個學生互換項目、8個交換生、交流生項目、10個碩士研究項目。 學院全力推行“全員育人、全過程育人、全方位育人”，實施社區(qū)化管理，注重學風建設，幫助學生成長成才。積極開展豐富多彩的校園文化活動，搭建臺，培養(yǎng)和提高學生的綜合素質。設有國家獎學金、暨陽英才獎學金、校外獎學金、優(yōu)秀學生獎學金、素質獎勵獎學金等各類獎學金，鼓勵學生努力學習、積極向上。 目前，學院正處于建設發(fā)展的新階段，將始終以，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持辦學方向，堅持立德樹人根本任務，緊盯國家鄉(xiāng)村振興、高等教育強省等重大戰(zhàn)略部署和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求，緊扣碩士學位點培養(yǎng)建設等機遇，全面加強內涵建設，匯聚全球諸暨鄉(xiāng)賢力量，沿著“立院、創(chuàng)業(yè)興院、創(chuàng)新強院、服務名院”的發(fā)展道路，為建成高水、國際化應用型大學的目標不斷奮進。